成长的足迹作文

成长的足迹作文
成长的足迹作文10篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

写起作文来就毫无头绪？下面是店铺为大家收集的成长的足迹作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

成长的足迹作文1
成长的路程中难免有一些困难和挫折，它们就像一个五味瓶—酸、甜、苦、辣、咸陪伴着我。

然而陪伴我时间最长的是甜，让我在幸福中成长。

周末，我在写数学作业时，脑袋忽然闪现出两年前的事。

小学时放学一回家就是写家庭作业，再去吃饭。

那次，我的作业都完成了，只剩下一道数学题。

在小学，我的数学成绩不是很好，经常请教妈妈。

当然这次自然也不例外。

“妈—快来呀！”我扯着嗓子大喊道，没有回应。

我又喊了一遍依然没有回应。

我急呼呼地跑到厨房，把妈妈拖到写字台前，向她请教那道数学题怎么写。

“这还不简单。

哈--”妈妈发出得意的笑声。

我想：这道题目有着落了。

妈妈一丝不苟地在草稿本上演算着，我在旁边闲得无聊，看起课外书来。

过了一会儿，妈妈拉着我的衣服说：“过来，看！”可是，我还沉浸在故事情节中，根本没有理会妈妈。

“看不看，你怎么回事？我跟你写出来了，你看都不看，你什么态度？”“哦，哦！马上。

”“快点。

”我被这两个字吓住了，妈妈从来没有这么凶。

“你看，这道题的解答思路应该是……”“不对，我们书上不是这样解的。

”“绝对是的，肯定是你上课没有认真听讲。

”一听此话，我气恼急了，大吼道：“我说不对就不对。

”“吼什么吼！那你自己写。

”妈妈被气走了，但火药味依然弥漫着。

我一气之下，自己把自己锁到房间里，下决心不理睬妈妈。

我检查了一遍作业，然后复习和预习一会儿，便去洗澡了。

当时，我还在生气，就想浪费水资源，足足洗了半个多小时。

我回到房间，看见一
杯热腾腾的牛奶和几块面包，还有那道题的解答，分析全过程全摆放在桌前。

我假装没有看见，上床睡觉了。

第二天，上数学课的时候，我被罚站，是因为那可恨的数学题。

全班只有我和几个成绩较差的学生没有写对。

老师在讲这道题的时候，我感觉像上新课一样。

我敢肯定，昨天我上课时一定走神了。

我感到非常惭愧。

昨晚，妈妈责备我，说了我一句“上课没有认真听讲”我就发怒了。

妈妈不仅没生气，她还把宵夜端到我房间，而我却不领情。

她又认认真真把分析写了一遍，我却当作没看见……想到这些，我的眼泪潸然落下，“好幸福呀！”我都不由感慨道。

有一个这么好的妈妈。

我把数学作业写完了，关上作业，看着窗外，思绪又进入了沉思：自从那次以后，我的数学题目又有哪次不会写呢！还不多亏那次的罚站和妈妈严厉的话语，让我上课认真听讲，数学成绩也明显提高……
在我的成长足迹中，幸福的事就像数不完的星星。

每件事都闪闪发亮，让我感到无比幸福。

成长的足迹作文2
教室门口，最吸引人的莫过于那块文化展示栏，上面贴着同学们的作品。

这块东西每个教室都有，只是展示的内容不同。

而咱班的老师别出心裁的将主题定为成长的足迹。

是啊，六年的小学生活，一路走来，有过多少酸甜苦辣，从酸涩中领悟，品尝中成长，谁又能没有收获呢？那一张张做工精美的作品便是最好的见证。

那一天，老师发下了白纸，大家都忙不迭地动起手来。

我也在思考着要用什么做背景。

正绞尽脑汁时，猛地灵光一闪，一幅小女孩吹泡泡的唯美画面就映入了我的脑海之中。

气泡？对，就用这个！以漫天飞舞的泡泡做背景，气泡中间可以写字，主题嘛，就定为七彩童年。

我不由为自己的想法欣喜不已，随即开始动手绘制，在一处小小角落画上个一个可爱的连衣裙女孩，正吹着泡泡，再将图纸的三分之二画上大小不一的气泡，再特地设置几个特大号泡泡用于写字，再用花体字写上标题，增添一些背景，便是勾线。

再是抄写，老师说，可以写自己的荣誉，这些嘛，我自然是要好好盘算盘算，六年来，我的荣誉可也是数不胜数了呢。

三好学生、作文优秀、校内竞赛评比……突然有
一种我是大富翁的感觉。

最后是上色，在一处角落认真的写上本人的大名，完成！自我感觉还是很不错的。

很快，这些图纸就被老师择优贴在了教室或是展示栏内，也吸引了众多同学的目光。

课后，我也兴冲冲的去看，也不由惊叹于我们班同学的创造力。

有的背景为浪漫星空，画上了一连串胖嘟嘟的星星；有的是主题为一步一个脚印，因而从小到大地添上了一对对小脚丫；有的是彩虹主页，所以用上了更多的斑斓色彩；有的干脆黑白配，仅有的两种颜色在巧妙搭配之中竟不觉单调，反而分外和谐……内容也更是丰富多彩，不仅仅有优秀荣誉，还有各种错误，小到打架上黑名单，大到赖作业逃学。

不得不承认，这，同样是一种成长。

有写下依依惜别小诗的，也有趁机贬低同桌的，什么“三八线上的敌人”、“考场上的作弊良器”简直让人笑到喷饭，但最后又会发觉，这说的不就是我和那个他或她吗？有的写下了一年级以及现在的身高、体重做对比，却令人心生感慨，真的是“逝者如斯夫，不分昼夜”啊！也有的借用了歌词“开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使……”，但更多的是纪念友情，“我们曾在一起，在一起创造过奇迹，就算哪一天要分离，请不要哭，我不哭”……
邻班的同学路过，停下脚步来欣赏，看过之后，则又打闹着离去。

而谁又能说这不是一种成长的体验呢？看这些记录下曾经点点滴滴的图画，即便是现在，我仍想再说一句：我们在成长！
成长的足迹作文3
今天是我十五周岁的生日，没有偌大的蛋糕，没有浮夸的聚会，就这样默默地，一个人在心底祝福着自己生日快乐。

连我自己也惊讶，只是转眼一瞬，睁开眼，就到了及笄之年（古代女子成年）。

回想这十五年，脑海中只得只字片语。

“小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一……”童年游戏的歌谣把我拽进了儿时那所破旧却温馨的小庭院中，仿佛自己还是那个记忆中不懂世事的孩童，在庭院一角的大树下和小伙伴玩牛皮筋。

老师就坐在走廊上笑眯眯地看着我们，阳光洒落，我斜着头，痴痴地看着阳光包裹下的老师，她就像仙女一样。

直到古老悠长的铃声响起，我们才恋恋
不舍地冲进教室。

教室里，我拿起铅笔，斜斜扭扭地画下一个个数字。

再大些，我便被爸爸送进了镇上的幼儿园，尽管有多么不愿意，我还是不得不送进了那个牢笼，那是一个没有欢歌笑语的地方。

每天，我要做着从来没见过的题目，一点也没有曾经的轻松快乐。

我透过贴着贴纸的窗户向下望去，楼下有着我从没见过的蹦蹦床，玩具，可是老师不让我们下去玩。

我心想：那这些放着干嘛呢？不是玩的还是看的吗？像以前，每节下课都可以出去玩。

还有人陪我出去……想着想着，突然老师怒斥道：上课要好好听讲！你来回答这道题目！我急忙转过头去，只听得旁边同学幸灾乐祸地笑着。

望着黑板上的”天文数字“，我急得涨红了脸。

”老师，她扳手指！“不知是谁喊了出来，全班就笑得更大声了。

也不知怎的，我”哇“地一声哭了出来。

心中的无尽的委屈找到了决堤口，最后怎么解决的，我忘了，也不想记住。

上了三年级，我酷爱打架，想象自己就像动画片里的英雄一样，英勇无比。

所以我”路见不平“就”拔刀相助“，也不管青红皂白。

一觉得女生被欺负了就找男生麻烦。

一来二去，就有很多顽固分子专找我麻烦。

于是乎，每节下课都能看到我追着男生跑的身影……直到那天的出现。

那天门口出现了两个陌生的女孩，脸上洋溢着笑，呼喊着我的名字。

我疑惑地看着她们，向她们走去。

她们说：她们被xxx欺负了。

我一听立即挽起袖子出门，朝着她们指的方向走去。

拨开人群，我看见他在操场上跳着街舞……那一刻我愣住了，我觉得自己就像一个小丑，在自己眼中的舞台自以为是地表演着拙劣的表演。

我默默地退场了。

此刻我才发现，他们没有错，一直错的是我。

从那一天起我变了，在别人抢我东西时默不作声，因为我明白，他们会归还。

我很感谢那个男生，因为如果不是他，我也许还会执迷不悟，而走上歪道。

记忆中的那所乡村学校拆了，前前后后盖了很多次厂房。

我一点也不觉得惋惜，因为这里，留下了我的足迹。

成长的足迹作文4
书籍是人类进步的阶梯，读书是我成长的秘诀。

读书，让我获取智慧大门的金钥匙；读书，让我生出飞向天堂的翅膀。

——题记
你若出入于厨房，它便教你料理之法；你若遨游于社会，它便教你社交之术；你若驰骋在职场，它便教你竞争之技……它，便是书籍。

“书籍是人类进步的阶梯”，读书是我成长的秘诀。

几年前的我，不爱结识陌生人，不愿与人交谈沟通，不喜欢喧闹的集市，我的伙伴，也非常少。

有时候，我觉得好孤单。

问家人，他们说：“你找找自己身上的原因，看能不能找到答案。

”我绞尽脑汁也想不出原因，便把“责任”推给了那些“无视”我的人。

初一时有一天，班主任A老师指点了我。

她将一本名叫《人生必须踏过的三十六道坎》的书送给我，说这本书有大量关于人际交往的内容，我读后一定会有很多启迪与收获。

我用两个月时间来反复读，越读越明白：我缺少朋友的问题原来出现在自己身上。

书上这样说道，想要在人群中有一席之地，必须敞开心扉，让心灵容纳更多的人，要学会宽容，善待他人。

我慢慢尝试书本所说，学着主动跟同学们微笑地打招呼，和他们谈论学习问题或者聊聊天。

当同伴遇到困难，我也是按书中所教导，尽可能地去帮助他。

有一次，我去餐厅，迎面遇到好朋友韵。

我脸上浮起微笑准备与韵打声招呼，她却面无表情地从我身边走过。

看着韵远去的背影，我非常难受：“韵是不是对我有误会，不想理我啊？”回想书中所说，我在心里对自己说：“不管韵是不是对我有误会或者有意见，我都要主动对韵友好，继续我们的友谊。

”再次见到韵，我脸上浮起微笑，对她说：“韵，刚才我去餐厅遇到你想跟你打招呼，你好像心不在焉的，有什么心事吗？”韵奇怪地问：“有吗？我没看见你呀？哦，今天老师布置的数学题我还有一道没做出来，是不是一直在考虑那道题，没注意到你呀，对不起啊，我不是故意的。

”“原来这样啊，我还担心你遇到什么不开心的事呢。

那些数学题我全部做出来了，来，我教你。

”从那时起，我和韵的友谊更深了。

事后，我庆幸我看过《人生必须踏过的三十六道坎》这本书，是它，教我变得开朗，教我怎么去赢得朋友、永葆友谊。

这本书，让我在人际交往方面成长了一大步。

“开卷有益”。

每一次阅读，我都有不同的领悟，不同的成长。

读书，让我获取智慧大门的金钥匙；读书，让我生出飞向天堂的翅膀。

成长的足迹就这样在阅读中一点点延伸，辉煌的人生就这样在实践中一步步谱写。

成长的足迹作文5
我一步一个脚印的回忆着那些事。

是的，我也许真的成长了！
记得那年，我六岁。

那天的天气还不算太冷，院子里顶着一颗光秃秃的`大树。

但尽管这样，还是依稀会有几片金黄色的枫叶稀稀落落地飘下来。

记得在院子里我总是爱与妹妹追逐打闹，可别看她那时只有二三岁，但跑起步来就如女中豪杰一般一点也不逊色于我。

那天，我们又在与邻居家的几个孩子玩老鹰捉小鸡，我家妹妹当鸡妈妈，而我当老鹰。

也许当时的我太过于重视游戏的胜负，就将妹妹推到了一边，捉住了那几个都比我小的孩子。

在我沉浸在胜利的喜悦中却突然发现被我推倒在地的妹妹哭了起来喝，我忽然产生了恐惧感。

我害怕被妈妈发现责怪，于是我赶忙安慰了一下妹妹，希望妹妺不要告诉妈妈，并答应给她买糖吃，她答应了。

我们一起回了家，妈妈见妹妹如此模样赶紧问她缘由，她什么也没有说。

那天的晚饭我吃得格外不自在。

饭后，我下定决心去向妈妈道歉：“妈妈，对不起，我做错了。

”妈妈似乎明白了什么，她就好像能看穿我的心思一样，居然句句道破今日所发生的事。

那时，我非常羞愧，可妈妈却对我说：“成功不是最重要的，最重要的是自己赢得光彩。

做错了事也不是最重要的，重要的是你知道错了。

”母亲这句话伴我走过了无数个春、夏、秋、冬。

我也渐渐长大了。

随着岁月的流逝妈妈的脸上刻下了一道又一道皱纹，当我渐渐长大时，我与母亲之间却划下一道又一道隔阂。

不知从何时起，我竟然认为妈妈已经跟不上我的脚步，已经觉得她不可理瑜了。

那天，妈妈来学校看我。

说什么也要带着自己亲自做的牛肉过来，我却认为她是没事找事，被我无情的拒绝了。

并且觉得这是一件丢脸的事，认为做的饭都要带到学校来。

于是便不耐烦地让她赶紧走了。

在母亲还没有离开几步时，老师看到对我说：“你错了，你不应该对自己的母亲这样，这是她的心意，你应该理解她的一番苦心。

”我听
完之后，便沉默二三秒。

接着立马跑出了教室，来到妈妈的背后，看着她伞中落寞的身影。

“我错了，母亲！”母亲回过头来，微笑着说：“回去吧，没关系。

我没事，这儿雨大，穿的那么薄，别感冒了。

”
她走了，那些话就像蚂蚁咬着我的心。

对不起，母亲！我望着天空中飘着的那些牛毛细雨。

是的，我成长了！我不仅在长高长大，我还懂得了妈妈的艰辛，妈妈的心意。

我将用一生去感恩，去报答我的母亲，我那伟大的母亲！
成长的足迹作文6
"光阴似箭，日月如梭"转眼间，我从呱呱坠地，到现在的一名初中生，已经度过了14个春秋了。

在这14个春秋中的没个经历，都促使我成长。

听妈妈说，小时候，对学习和幼儿园有一种特别的厌恶，别人的家长把孩子高高兴兴的送到幼儿园后就走了，而我的妈妈呢？每次送我上幼儿园都令妈妈头疼，因为每到幼儿园，我总会哭哭啼啼的缠着妈妈。

到后来，只要妈妈带着我一往幼儿园的方向走，我就会哭着喊着叫妈妈带我回家。

又一次，妈妈好不容易把我送到了幼儿园，老师正要把我往进抱。

三姨送姐姐时，看我哭的可怜，便把我领了回来，令妈妈哭笑不得……在幼儿园中，我又一个特权，那就是上课时，可以随便下地走动，妈妈曾多次怀疑我有多动症，坐不住，但事实是没有，只是比较调皮罢了，讨厌学习罢了。

时间过得很快，我到小学了。

以前的那些坏习惯已经通通丢在了幼儿园，对学校的学习生活也有了好感，和小朋友们相处的也很融洽。

但是因为妈妈工作的调动，我跟着妈妈来到了左旗（盟所在地），我和我的小朋友们也是依依不舍的。

刚到左旗可以说是人生地不熟，住在妈妈单位分的宿舍中，我和妈妈一起克服着种种苦难，当时爸爸还没有调到左旗。

其他困难我都能克服，比如学校理宿舍很远，要卖房子而和妈妈省吃俭用，这些都不算什么。

最让我和妈妈头疼的是学习，转学的原因，课本不一样，使我的学习落下了很大一截，我是韵语实验班。

每个单元都有一个生字表，整整一页，需要认会，不知是我笨的缘故还是其它什么，我总是认不会，妈妈陪我认字到十一二点更是家常便饭。

有一次，比平常更差，我怎么都是那几个字不会，妈妈一遍一遍教，我呢？读完就忘
了，经过了好几遍后，妈妈终于不耐烦了，可能是所有的苦恼都在这一刻爆发了吧！妈妈一气之下把我的那页生字表撕了。

我也一下子就哭了出来……第二天，妈妈又一点一点的用透明胶给我粘了起来，我也终于把那几个字认会了，这就是母爱吧！当时是生气的，但是事后依然是爱我的！经过了这几年的风风雨雨，我从小学刚到左旗的“差等生”，到现在的班级第五，最好时时第三，虽然是前几名，但是我的路还很长很长，这个班级第五并不算什么。

现在新学期开始了，看看课程表，多了个新名词——物理，再看看课本，每门课都难了许多。

不过我相信，这一次次经历，会让我一步步走向前方，走向成功！
成长的足迹作文7
六年级的小学生或一转眼就快要结束了！我在小学生活中留下了许多脚印！
【成长故事之哀】在六年级快开学的前几天，我正在上网，忽然看见小李同学发布了一条消息—小浩同学去世了。

当时听到这个消息是，以为只是句玩笑话，便没太在意。

可后来咋班主任老师那儿得到证实后，我不禁哭了起来。

一想到我们一起去博物馆，一起去动物园，他的淘气，他的可爱。

便一幕幕在脑海中闪现。

好好地一位同学怎没说走就走了呢？这让我对死有了恐惧，也更加懂得了要珍惜生命。

珍惜同学间的友谊。

【成长故事之喜】刚搬进新教学楼时，不像现在没有电扇，更没有空调，什么都没完善，当时还是40多度的高温天气。

我们在操场上完体育课后，回到教室非常热，脸上的汗珠像下大雨似地打下来。

有的同学大喊：“这是甚么天气呀？要热死人喽！”教室里一片喧杂。

只见刘老师提着两大袋冰糕来到了教室。

给我们一人发了一支，正在上课的书法老师也有。

同学们贪婪地吃着冰糕，有的对老师说：“刘老师，班妈妈，你真好！”“您真像我们的妈妈呀”。

更多的则是对老师说谢谢。

我注意到了刘老师见我们人人都正吃着冰糕既安心而又欣慰的笑了。

可她自己忙了一场，却什么都没有吃到。

听了刘老师讲述他买冰糕的过程，我脑海中仿佛出现了这样一幅画面：刘老师冒着火辣辣的太阳走到了学校的小卖部，可那里没开门。

他又来到了校门
外的商店，可商店里没有那麽多冰糕，他只好走很远去了另一个商店。

娇小的刘老师提着两大袋冰糕摇摇晃晃的从一楼爬到了六楼，这是多么感人的画面呀！我们吃的不是冰糕，而是刘老师对我们的爱呀！
【成长故事之苦】四年级上期的那个夏天，用骄阳似火、酷热难当这些词语来形容再恰当不过了。

但为了迎接全国阳光体育运动活动，我们几乎每天都会在操场上占4、5个小时排练。

这一点也不夸张，甚至还有好多同学晕倒了呢！可全校师生都一心一意的学着。

正所谓“人心齐，泰山移”。

我们的表演得到了领导们的一致好评！
【成长故事之乐】“白老师的苹果虽小，但很甜！”这是我对白老师苹果的评价。

她的苹果可好吃了！他经常给我们尝尝她的苹果，我们也时常觉得不好意思，但她的盛情我们可真是难以拒绝呀！再加上我们放学晚，正好填饱了肚子。

成长路途上发生过许多有趣的、感人的、伤心的事。

我们也曾一起哭过，笑过，奋斗过，纠结过，安慰过，鼓励过。

他们成为了我小学生活最真实的写照。

成了我永远长不大，也永远最珍贵的回忆。

成长的足迹作文8
时间总是过得很快，在岁月的演绎中，让人总不免发出声声的感叹，感叹韶华易逝，感叹青春不再。

不知道从什么时候起，自己总能感觉到时间流动的速度，它快得在你还来不及细细体会那时间刻度里所有值得回忆的细节时，脑海里又会增添许多新的记忆。

于是，时间在流动，大脑在更新，生活在继续，而人生，也在不断地打下成长的足迹。

累了，倦了，也就该休息了，可说来也奇怪，在忙碌过后，当自己可以好好放松的时候，脑子里竟然是一片空白，不知道自己接下来该做些什么让自己的人生更加有意义，更可笑的是，当我好不容易重新整理思绪，把未来的时间安排好时，新一轮的忙碌又开始了，于是，你又只能继续去忙碌，为了生活继续打拼着。

人生有太多无法控制的事情，也许是计划永远赶不上变化，也许人生，真的充满了变数，有太多的无法形容，有太多的难以言说。

曾几何时，自己总觉得人生的道路只有一条，坚持走下去，一切都会好起来，决定做一件事，就不
用理会其他的事情，专心做好这件事就可以了，其实很多时候，情况并非如此。

为了工作不要爱情，为了爱情而放弃事业，工作的时候不记得生活的规律，娱乐的时候又忘记了何时该休息，这些都是不可取的做法，它们之间本来不存在冲突，可爱走极端的人们却总是大胆地拿自己的人生做赌，拿自己不可重来的青春岁月去赌明天的快乐，结果往往伤害了自己和那些真正关心自己的人。

曾经花了很长一段时间去做一件自己认为对的事情，努力了，付出了，甚至高兴地以为结果也会如自己所期待的那样完美，可我错了，还错的很厉害，当一个人只了解自己的情况，成天生活在属于自己的小天地中时，对于别人取得的成绩，就不应该去妄加猜测和推断，因为别人的努力你不一定全看得到，当你为自己的人生打拼时，别人也在为自己的未来奋斗着，甚至比你更加努力，付出更多，所以很多时候，真的是：没有最好，只有更好。

在这样一个充满竞争的社会，我们真的需要保持一颗平常心，全力以赴，让自己做得更好，结果往往不是最重要的，重要的是享受的过程，因为这是属于你自己的、独一无二的成长的足迹。

不时回头看看那走过的印记，虽然显得有些凌乱，可在内心深处，自己却会倍感欣慰，只因为，自己已经一路走过来，而未来的路，也要坚定地走下去，相信明天会更加美好！
成长的足迹作文9
那时候我十一岁，眼瞅着班主任老师挑选了两个漂亮女生，参加临汾市的游泳训练和比赛。

她们回来后描述，室内游泳池很大，地面十分光滑，世面可大了。

我也跟着勾画想象那个美好的场景，心里很羡慕，希望有一天自己也能去学游泳。

后来还是大着胆子和小伙伴到汾河戏过水的，只不过太远了，大人也不让去，梦就一直存在心里。

工作的第二年，听说市体委有个游泳池，我和单位一群伙伴约着，没事就去游泳。

那个露天泳池，水温全靠老天。

阴天下雨是不可以去的，眼光灿烂的日子，每个人从水里出来一晒，就黑了，更严重的是脱皮。

我记得很清楚，脸脱过几层皮后，皮肤依然是黑的，没有防晒霜，也不在乎，那个时候不流行“白富美”。

我一心就是想要学会游泳，我在游。