05顶岗实习企业考核表2012-12
顶岗实习考核表--用人单位考核表
顶岗实习考核表
（用人单位考核表）
学生姓名班级学号
顶岗实习单位部门
工作内容起止日期
学生自我鉴定：
签名：
年月日
单位考核：
考核内容优秀良好一般及格不及格深入生产、服务一线，积极参加顶岗工作，不
怕脏不怕累，任劳任怨，勇于实践，态度谦逊，
勤学多问。
（20分）
在岗位实践过程中，能理论联系实际，较好地
完成岗位工作。
（60分）
在岗位实践中参与组织实施并完成本岗位任务
以外的工作（或项目）内容。
（10分）
在岗位实践中，有技术改革和创新成果(独立完
成或与人合作)，或因顶岗工作成绩显著而获得
实践单位的嘉奖（有证明材料）。
（10分）
成绩评定：优秀良好及格不及格
单位评语：
单位盖章：
年月日。
学生顶岗实习单位考核表
姓 名
专业班级
学 号
实 习 单 位
×××××××有限公司
实习时间
指 导 老 师
实习岗位名称
实习测量员
学
生
顶
岗
实
习
工
作
内
容
摘
要
参与本公司在建工程）（×××××××××）的定位测量放线工作，场地平整阶段每天和现场人员一起利用水准仪，测量现场水准控制点的标高，扶塔尺，架设水准仪，仪器气泡调平，记录测量数据，计算实际挖方的高度，协调挖掘机司机，进行土方的开挖，地基基础沟槽的开挖，严格控制标高不超挖，接近控制高程时，指挥现场人员进行人工清槽。并把记录数据提供给档案人员，进行档案资料的编制。成绩评定 Nhomakorabea优良
良好
合格
不合格
指导老师签名：
单位盖章
年 月 日
实
习
单
位
考
核
评
定
同学在我单位实习期间，能够严格遵守公司的各项规章制度，能够积极配合其他同事协调完成各项工作，认真学习业务知识，在很短时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去，能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用在学校所学专业知识，解决工作中遇到的困难，在短暂的实习期间，理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
顶岗实习企业考核鉴定表
时间
年月日至年月日共计天
实习总结
（包括内容、任务完成情况、组织纪律、工作态度、实际技能的掌握及收获体会等）
企业鉴定
（70分）
考勤情况
病假天数
事假天数
旷课天数
出勤天数
考勤成绩：
实习情况
考核项目
得分
知识、技能情况
职业素养（学习工作态度等）
遵守纪律制度情况
考核成绩
综合评价
□ 优秀 □ 良好 □ 及格 □ 不及格
评语：
企业指导教师签字（单位章）：
年月日
指导教师
鉴定
（30分）
考核项目
标准分
得 分
学习日志
10
学习报告
10
学习表现
10
不及格
评语：
学校指导教师：
年月日
实习
鉴定意见
综合成绩
教研室主任
(专业负责人)：
年月日
二级学院
审核意见
负责人（签章、学院公章）：
年月日
注：学生企业实习成绩按“优”、“良”、“及格”和“不及格”四级评定
顶岗实习生综合评分表
实习学生姓名：所在部门：
被考核人顶岗实习期主要工作（由被考核人所在单位主管填写）
1、
2、
3、
4、
实习期工作业绩体现和能力提升（由被考核人填写）
1、
2、
3、
4、
内
容
等
级
分值
区间
考 核 评 价 内 容 参 照 系
部门领导
评分
主管
评分
员工
评分
思
想
品
行
10分
A
9—10
爱岗敬业，严格遵守职业道德，关心集体，有奉献精神，品行优秀。
B
7—8.9
工作尽责，较好遵守职业道德，有集体观念，品行端正。
C
5.5—6.9
工作积极性不够，基本遵守职业道德，集体观念较弱，品行表现一般。
D
0-5.4
工作得过且过，遵守职业道德存在一定差距，或存在不良品行。
业
务
能Байду номын сангаас
力
60分
A
50—60
销售业绩完成效果好，能独立处理复杂的工作事务。
B
30—49.9
销售业绩完成效果较好，能够独立处理常规工作事务。
工作有扯皮情况，协作与服务意识或态度差；或被服务对象投诉，情况属实。
工
作
态
度
10分
A
9—10
工作主动，责任心强，勤学好问，能想办法克服困难，办事认真，使人信任。
B
7—8.9
工作责任心较强，办事踏实，服从安排。
C
5.5—6.9
工作不够认真，责任心不够强，不愿多干事，有计较个人得失现象。
顶岗实习综合考核表
顶岗实习综合考核表岗前实习报告目录岗前实习报告 (2)一、实习目的 (2)二、实习时间 (2)三、实习地点 (2)四、实习单位 (2)五、实习内容 (2)（一）关于公司1、公司简介 (3)2、安全教育 (3)3、公司制度学习 (3)4、技术培训及初步了解公司概况 (4)（二）实习推销员实习 (5)六、总结···············································5-6岗前实习报告一、实习目的1、了解福达平雁塔健康服务中心的相关产品2、掌握推销员的工作方式3、初步了解健康医疗器械的作用效果4、了解健康产品的市场二、实习时间2012年2月27日——2012年3月30日三、实习地点福达平雁塔健康服务中心（西安）产品营销部四、实习单位福达平雁塔健康服务中心五、实习内容（一）关于公司1、公司简介福达平营销总部位于山东济南，成立于1999年，是一家集科研、生产制造、策划咨询、市场营销为一体的集团化公司，主要从事生物制品、药品、保健食品的研发、生产和销售，旗下主打产品先后被评为i“中国优质名牌产品”、“中国质量五百强”、“十大保健品质量品牌”等荣誉，现全国设有济南、青岛、重庆、成都、西安、广州武汉等多个省级市场及多个地级市场。
2、安全教育安全文化的首创者国际核安全咨询组（INSAG）则对安全文化给出了相对狭义的定义：“安全文化是存在于单位和个人中的种种素质和态度的总和，……”英国健康安全委员会核设施安全咨询委员会（HSCASNI）对INSAG的定义进行了修正，认为：“一个单位的安全文化是个人和集体的价值观、态度、能力和行为方式的综合产物，它决定于健康安全管理上的承诺、工作作风和精通程度。
学生顶岗实习企业考核表
学生顶岗实习企业考核表
广西机电职业技术学院
《学生顶岗实习企业考核表》
学生姓名实习单位
邱春菲
系部工商管理系班级南宁广安电梯工程有限公司
联系电话邮编实习起止时间
职务/ 职称
8 XX年11月
20日
所在部门
物流班
单位地址东葛路东葛华都号单位性质实习部门及岗位企业指导教师姓名
私企
1遵守纪律口95 口85 口75 口65 口50 2工作态度口95 口85 口75 口65 口50
对学生实习情况的评价
3岗位技能口95 口85 口75 口65 口50 4工作业绩口95 口85 口75 口65 口50 5发展潜力口95 口85 口75 口65 口50
总评成绩：口95 口85 口75 口65 口50
企业指导教师评语：
顶岗实习企业或部门：指导教师签名：
年月日
说明：此表由企业指导教师填写。
学生顶岗实习绩效考核表
专业
实习单位
实习岗位
实习内容
考核内容及分值
考核成绩
优秀
良好
一般
及格
不及格
1
按要求参加顶岗实习，遵守实习单位规章制度，服从安排，学习认真刻苦，尊敬指导教师（师傅），团结合作,得到单位好评。（10分）
2
顶岗过程中，能经常性保持与家长、辅导员及专业指导教师间的联系，及时汇报顶岗过程中的工作体会与心得。（IO分）
3
严格按照各专业《顶岗实习任务书》要求，圆满完成顶岗实习任务。（40分）
4
及时详实地做好校外顶岗实习记录，独立完成顶岗实习报告，顶岗实习报告内容充实。（40分）
顶岗实习绩效评定
指导教师评语
顶岗实习成绩考核表
学校指导
教师评价
实习报告成绩（满分40分）
评语：
学校指导教师签字：
年 月 日
ห้องสมุดไป่ตู้总评等级
系盖章：
年 月 日
顶岗实习成绩考核表
姓名
性别
班级
实习时间
年 月 日至 年 月 日
实习
单位
地 址
电 话
实习
内容
岗位名称
实习目的
技能要求
个人
小结
企业指导教师评价
出勤
情况
病假
天数
事假
天数
旷工
天数
出勤天数
实习
表现
考核方面
标准分
得 分
出勤情况
15
执行制度、遵守纪律情况
10
实习工作态度
10
专业操作技能
25
企业总评得分
评语：
企业指导教师签字（单位章）：
顶岗实习实习单位考核表
姓名
班级
学号
实习单位
实习时间
实习岗位
实习单位指导教师
顶岗实习工作内容：
（由实习学生本人如实填写。包括实习内容、实习任务完成情况、组织纪律、工作态度、实际技能的掌握及收获体会等）
指导教师评语：
(由实习单位指导教师填写.提示：主要从学生思想表现、劳动纪律、工作态度、勤奋程度、工作能力及工作绩效等方面给予客观评价）
实
习
成
绩
评
定
考核指标及分值
考核标准
得分
劳动纪律Βιβλιοθήκη (15 分）严格遵守实习单位的各项规章制度，无迟到、早退、旷工现象,病事假很少。全勤得满分,迟到、早退1次扣2分，旷工1次扣5分，直至该项分数扣完为止.无特殊情况,实习期间请假超过10天该项得零分。 （15 分)
实习态度
（15 分)
服从指导教师和所在部门负责人的领导与指挥，能吃苦耐劳 (5 分）
实习过程中积极主动、认真负责 （5 分）
积极参加实习单位的业务培训，成绩优秀 (5 分）
工作能力
（30 分)
仪容仪表得体大方,服务礼仪规范 (10 分）
对所在岗位知识技能接受较快 （3 分）
勤学好问,向有经验的员工学习 （2 分）
能很好地将学得的知识技能应用在岗位上 （5 分)
在指导教师的允许下能够独立完成任务，有主见或创新精神 (5 分）
(实习单位盖章）
同学、同事关系相处融洽 (5 分）
工作绩效
(40 分
能够按时、优质、高效地完成所分配的工作 （20 分)
服务主动、热情、耐心、周到,无顾客投诉 （10 分）
临时性的工作能够有条不紊地完成 （5 分）
教师下企业考核表
良7
中6
差5以下
顶岗表现
（20分）
工作积极主动，尽职尽责，无工作事故和工作差错。
优20-17
良16-14
中13-12
差11以下
顶岗锻练的工作质量
（30分）
圆满完成了顶岗锻炼所规定的任务和交办的其他任务，各方面反映良好。
优பைடு நூலகம்0-25
良24-19
中18-13
差13以下
各项目汇总得分
教师下企业顶岗锻炼考核标准表
考核
指标
考核内容
评分标准
本人自评
学校测评
职业
道德
（10分）
服从部门工作安排，主动参与业务工作，工作责任心和服务意识强；诚实守信，不做有损学校形象的事情。
优10-8
良7
中6
差5以下
执行政策认真
（10分）
认真学习顶岗岗位的有关政策法规和学校有关锻炼的文件精神，在锻炼期间理解、执行无差错。
优10-8
良7
中6
差5以下
职业技能
（10分）
能熟练掌握岗位必需的知识与技能，能履行岗位职责，所掌握的技能能很好地运用于教学实践中。
优10-8
良7
中6
差5以下
协调创
新能力
（10分）
能与部门人员和谐共事，工作中没有出现矛盾纠葛，能较好地完成各项任务。
优10-8
良7
中6
差5以下
出勤
情况
（10分）
遵守坐班考勤制度，按时上、下班，自觉履行有事请假手续，期间出勤率在90%以上
实习报告、单位考核表
湖南高速铁路职业技术学院学生顶岗实习单位考核表
湖南高速铁路职业技术学院顶岗实习报告
系部：
班级：
姓名：
实习单位：
年月日
本报告不少于2000字,A4纸打印,正文为四号仿宋，应该具备的内容如下：
一、对岗位实践过程的认识
包含：接受任务、制定实习计划、岗位工作职责、常见问题处理等。
二、对专业岗位职责的认识
如：工艺、设备运行、工作质量的关系。
三、对理论与实践结合的认识
四、对企业文化的认识
五、对所学专业技能应用的认识
六、对相关知识的作用的认识。
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好
较好
一般
较差
评价项目
好
较好
一般
较差
品德修养与敬业精神
专业知识与技能
团队精神与组织纪律
学习能表达能力与协调能力
计算机应用能力
分析和解决问题能力
英语应用能力
组织与管理能力
您对学生的表现满意（）；基本满意（）； 不满意（ ）
学生实习成绩（百分制）：
对学生其他方面的评价以及对学校顶岗实习工作的建议
北京电子科技职业学院
顶岗实习企业考核表
真诚感谢贵单位接收我校学生进行顶岗实习。为完成对学生的考核，请您对学生在顶岗实习期间的职业能力、职业素质、实习表现做出客观真实的评价。感谢您对学校工作的支持和帮助。
学生姓名
学 号
性别
专 业
班 级
实习单位
实习岗位
实习期限
单位指导教师
学生评价：以下内容请单位指导教师或人事培训部门负责人填写，请在相应栏内划“√”
签字：_______________ (单位盖章)
年月日
注：此表可以从“实践教学管理系统”中下载。