大学生社会实践活动考核表
社会实践活动考核表
实践活动主要内容和简要总结（体会、收获、建议等，详情请撰写总结报告）：
研究生签名：
20年 月 日
考核评语
实习单位指导教师签名：（单位公章）
20年 月 日
实习总结报告成绩（成绩分为优秀90~100、良好80~89、中等70~9、及格60~69、不及格60分以下）
院（系、所）负责人签名：（单位公章）
20年 月 日
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社会实践活动考核表
单位
名 称
研究生
姓名
学号
入学时间
20年月
专 业
手机/宿电
(务必登记)
导师
姓名
起止
年月
工作量
日
总结报告
字数
实践
单位
备 注：1．实践活动是MBA脱产学员的必修环节。入学时应进行职业生涯规划，充分利用实践活动
扩展职业发展道路。
2．实践结束后，研究生填写本考核表，并撰写5000字以上的实习总结报告。
3．单位指导教师给予考核评语，并加盖单位公章；MBA中心主任对实习总结报考进行考评，并加盖单位公章；最后交给MBA中心教务秘书审核后，将原件返还学生本人留存，供求职时使用，复印件留中心备案。
沈阳大学社会实践日活动考核表
好
好
好
好
优秀 良好 中等 及格 成绩等级
不及 格
成绩分数
指导教师评价意见：
教师签字： 年 月 日 学院领导小组意见
公章： 年 月
日
附：沈阳大学社会实践日活动考核表
沈阳大学社会实践日活动考核表
实践活动时间 年 年 月 日—— 月 日 实践活动地点
实践活动方式
实践（调查） 方法
实践活动主题
实践活动报告 （可加附页）
学生基本信息 学生姓名 学院 实践报告 题目 实践考核评定 实践出勤 较 好 一 般 较 差 实践态度 较 好 一 般 较 差 实践能力 较 好 一 般 较 差 实践效果 较 好 一 般 较 差 年级专业班级 学号
大学社会实践考核表
大学社会实践考核表实践课题提高企业行政管理效率的调查分析**广播电视大学学生社会实践考核表实践单位（基地）实践活动时间实践课题提高企业行政管理效率的调查分析指导教师情况姓名工作单位学历专业专业技术职务社会实践报告（由学生填写）：提高企业行政管理效率的调查分析企业行政管理工作，担负着推动和保障企业企业生产、经营、财务等各方面工作的协调沟通，在企业运营中起着中枢神经的作用。
随着经济的发展，现代企业行政管理也存在一些问题需要调整，适应企业生存与发展的需要。
2012 年 1 月我进入衢州景文百货做一名实习行政管理人员，通过这几个月的工作实践，对如何提高企业行政管理效率有了一些自己的看法。
所谓企业行政管理效率，是指衡量企业行政管理部门及其工作人员，按照企业行政管理有关规章制度，行使行政管理工作职责效果的重要标准，体现在企业行政部门和行政人员的具体执行活动中。
提高企业行政管理效率，对确保和推动现代企业运营水平具有重要的作用1.企业行政管理的特点1.1 在目标上具有很强的实效性企业行政管理的根本目的是，通过性质有效的管理手段，合理利用和调配企业的各种资源，使其发挥效果最大化。
其着眼点在于充分调动企业员工的创造性和工作积极性，并全力为其提供保障服务，提高企业经济效益，从而推动企业发展壮大。
1.2 在管理架构上具有很强的层级性对企业内部不同的组织机构而言，决策层和执行层是其中两个重要的层级。
在这两个层级之中，行政管理部门主要起到一个对上传企业员工工作成效、意见建议，对下传达企业决策层意志和思路，从中发挥服务协调和监督的作用。
1.3 在具体应用中具有很强的时效性和灵活性企业行政管理工作的方法需要及时的传达和反馈企业在人、财、物、产、供、销等生产经营活动中的调节意志，并且通过执行——回馈——调整——执行的这样的操作过程，来减少执行过程的时问滞后。
同时，企业行政管理也具有很强的灵活性，它需要经常进行一些变革、变通，来满足企业发展的实际需要，跟上企业管理的节奏。
(完整版)本科社会实践考核表
社会实践考核表实践课题郑东新区盛世年华工程项目施工管理姓名×××教育层次专科起点本科学号************* 省级电大河南广播电视大学专业水利水电工程分校华北水利水电学院指导老师×××教学点河务局干部学校中央广播电视大学学生社会实践考核表综合实训实习报告考试结束后，老师给我们安排了下学期的学习任务，其中一项任务是综合实训，让自己联系一个施工单位进行实习。
我参加实习的建筑公司为河南省中原水利水电工程集团有限公司，该公司是水利部部属施工企业，具有水利水电工程施工总承包一级资质，兼有公路工程施工总承包二级资质和房屋建筑工程施工总承包叁级。
主要从事水利水电、公路工程施工和房屋建筑工程施工，以及设备租赁等业务。
我在实习期间公司正在承建“盛世年华”项目，该项目工地是河南省中原水利水电工程集团有限公司的第三个项目部，在郑东新区，项目包括了8幢商品住宅，建筑面积43336.8平方米。
由于规模较大，所以在公司的实习期间我学到了很多东西，现在将其总结如下：一、工程概况介绍：工程地点：郑东新区黄河东路建设单位：盛世年华地产有限公司施工单位：河南省中原水利水电工程集团有限公司工程规模：建筑面积：43336.8平方米建筑层数： 14层（其中地下2层）建筑高度： 36.90米功能布局：住宅建筑等级：二级使用年限： 50年建筑防火：消防高规二类，耐火等级二级结构体系：钢筋砼框剪结构设防烈度： 9度基础形式：静压预应力高强混凝土管桩二、实习主要内容和亲身参加的具体工作：在这次实习中，我学到不少东西。
熟悉有关设计图纸，学习施工企业编制的施工组织设计或施工方案以及施工管理文件，掌握其实际实施情况。
整个混凝土结构工程包括了基础工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程。
但是也由于时间的仓促，整个实习过程我没有接触到屋面工程和装修工程。
以下将分别总结我在实习过程中所学习的知识以及我参加的工程：（一）基础工程由于基础是整幢楼最为关键的部分，所以也是工程的重中之重，做好基础至关重要，基础工程包括了土方开挖，打桩，断桩处理，承台、地基梁的施工等等。
暑期大学生社会实践考核表模板
姓名
性别
出生年月
政治面貌
学校专业
联系话
实践单位
工作岗位
考核项目
出勤情况
实践起止：月日至月日
请假天数：天
工作日记
上交篇数：篇
实践工作图片或视频记录
图片：张
视频：个
实践工作总结
完成情况：（是/否）
实践
单位评价
建议等次：□优秀□良好□合格□不合格
分管领导签字：
年月日（盖章）
临时团支部
评价
□优秀□良好□合格□不合格
支部书记签字：
年月日
综合
考核结果
□优秀□合格□不合格
评优情况：□优秀实践大学生
□优秀宣介视频
□优秀工作日记/总结
大学社会实践考核表
大学社会实践考核表姓名：学号：专业：社会实践单位：实践时间：一、实践目标与计划在社会实践开始前，申请人应列明自己的实践目标与计划。
请回答以下问题：1. 你参加这次社会实践的目的是什么？2. 你想通过社会实践获得哪些方面的收获和提升？3. 你对社会实践的计划是什么？包括实践的时间、地点、内容等。
实践目标与计划回答：二、实践内容与活动请具体描述你在社会实践期间所参与的具体内容与活动。
可将实践过程按照时间先后或者活动内容分类，逐一叙述。
实践内容与活动描述：三、实践收获与体会社会实践结束后，请回答以下问题，描述你在实践中所获得的收获与体会。
1. 在实践中，你通过参与具体活动获得了哪些实际的经验和能力？2. 通过与他人的互动和团队合作，你学到了哪些关于人际关系和团队合作的经验？3. 你对社会实践的意义与价值有什么新的认识与体会？4. 对于你个人的成长与发展，社会实践有何影响？实践收获与体会回答：四、自我评价请你根据自身的实际情况，对自己在社会实践中的表现进行客观评价，并提出改进意见。
自我评价与改进意见：五、导师评价请导师根据对申请人在社会实践过程中的观察和了解，给出对申请人的评价，并提出指导意见。
导师评价与指导意见：六、总结与展望请对整个社会实践过程进行总结，并展望未来在社会实践中的发展方向。
总结与展望：七、附件请附上以下证明材料（如有）：1. 社会实践单位出具的证明信或证明信原件；2. 活动照片或视频材料。
备注：以上内容属实，如有虚假，将承担相应的法律责任。
申请人签名：日期：。
国家开放大学社会实践考核表
国家开放大学社会实践考核表
实践课题
姓 学 专
名 号 业
教育层次 省级电大 分 校
指导教师
教 学 点
国家开放大学学生社会实践考核表
实践单位（基地） 实践活动时间 实践课题
（实践报告附后）
实践情况 出勤 情况 实践态度 实践能力 实践效果
实 践 单 位 意 见
实践单位（章） ： 年 月 日
指 导 教 师 评 语
成绩
指点 初 审 意 见
审核人（签章） ： 年 月 日
分 校 复 审 意 见
省 级 电 大 验 收 意 见
复审人（签章） ： 年 月 日 验收人（签章） ： 年 月 日
大学生社会实践活动考核表
大学生社会实践活动考核表大学生社会实践活动考核表大学生社会实践活动考核表【范文一】我认为,在这个充满激烈竞争的社会,需要学习的东西不光停留在书本,生活在现实中就应将自己摆在适当的位置,正确公平的估计自己,把今天当成一个新的起点,从头开始,过去的就让他过去.我总喜欢挑战一些新鲜事物,因为只有选择有价值有意义的事,勇敢的去尝试,才能不断发现自己的不足,只有不断学习,才能努力赶上.优胜略汰是社会进步的法则,超越压力,战胜自我是我人生的奋斗目标,工作面前,我积极肯干,认真负责,喜欢在乐观中进取,用微笑面对人生.我最喜欢的一句格言：“从成功里得到自信和快乐,从自信里得到快乐和成功,从快乐里得到成功和自信.”虽然自己资质平平,卑微鄙俗,成长的历程艰难险阻,但我相信,带着微笑,不懈的努力,定能战胜一切!今年暑假我参加了社会实践活动，虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。
也通过一个月的实践，使我有了些关于社会基层建设的。
炎炎夏日列日当头。
正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。
我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。
深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。
从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生，实践长才干”。
通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。
大学社会实践考核表
大学社会实践考核表
一、基本信息
姓名：
学号：
专业：
年级：
实践项目名称：
指导教师：
实践时间：
实践地点：
二、实践任务
请简要描述你在实践中的任务和工作内容：
三、实践目标
请简要描述你在实践中的目标和期望：
四、实践过程
请详细记录你在实践过程中的工作内容、方法和成果，可适当分节描述：
五、实践成果展示
请提供实践成果的相关资料和展示方式，如照片、视频、报道等：
六、自我评价
请对自己在实践中的表现进行客观评价，并说明你认为自己的亮点及有待改进之处：
七、团队合作
请简要描述你与团队成员的合作情况，包括团队成员的工作分工、协作效果等：
八、实践收获
请详细说明你通过这次社会实践活动所获得的收获和体会，包括专业技能、人际交往能力、团队合作意识等方面：
九、对学校实践教育的建议
请提出对学校实践教育的建议和意见，以便改进和提升实践教育的质量：
十、指导教师评价
请指导教师对你在实践中的表现进行评价，并提出对你的进一步指导和帮助建议：
十一、总结
根据你在实践中的经历和教训，总结你对社会实践的认识和心得体会，并对未来的发展提出展望和规划：
备注：请在此可用空白处附上相关附件，如照片、报告等。
以上即为大学社会实践考核表，请根据实际情况填写。
感谢您的合作与支持！。
国家开放大学社会实践考核表
复审人（签章）：
年月日
省级电大验收意见
验收人（签章）：
年月日
（实践报告附后）
国家开放大学社会实践考核表
实践课题
姓名教育层次
学号省级电大
专业分校
指导教师教学点
国家开放大学学生社会实践考核表
实践单位（基地）
实践活动时间
实践课题
实践单位意见
实践情况
出勤情况
实践态度
实践能力
实践效果
实践单位（章）：
年月日
指导教师评语
成绩
指导教师（签章）：年月日
教学点初审意见
审核人
大学社会实践活动考核登记表内容范文
大学社会实践活动考核登记表内容范文一、基本信息姓名：________________性别：________________年龄：________________学院：________________专业：________________联系方式：________________活动时间：________________地点：________________指导老师：________________二、活动内容1. 活动目的：2. 活动内容：3. 活动过程描述：4. 活动效果评价：三、个人表现1. 参与态度：2. 团队合作：3. 解决问题能力：4. 自我评价：四、总结与收获1. 个人收获：2. 对社会实践的理解：3. 对未来发展的影响：4. 建议和意见：五、指导老师评价1. 参与态度：2. 团队合作：3. 解决问题能力：4. 综合评价：六、考核结果1. 考核等级：2. 考核意见：3. 签字确认：七、附件1. 活动照片：2. 活动证明：3. 其他资料：八、备注____________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ____。
社 会实践报告考核表
社会实践报告考核表《社会实践报告考核表》社会实践是大学生接触社会、了解社会、服务社会的重要途径，也是培养大学生创新精神、实践能力和综合素质的有效手段。
为了更好地评估大学生社会实践的成果，我们制定了这份社会实践报告考核表。
一、考核项目及权重1、实践目的与意义（20%）明确阐述实践的目的和预期目标。
分析实践对个人成长和社会的意义。
2、实践内容与方法（30%）详细描述实践的具体内容和工作流程。
介绍所采用的实践方法，如调查、实验、观察等。
3、实践成果与收获（30%）展示实践取得的成果，如数据、报告、产品等。
分享在实践中获得的知识、技能和经验。
4、实践总结与反思（20%）对实践过程进行全面总结，包括优点和不足之处。
提出改进措施和未来的发展方向。
二、考核标准1、优秀（90 分及以上）实践目的明确，具有较高的社会价值和个人意义。
实践内容丰富、具体，方法科学合理，具有创新性。
实践成果显著，对相关领域有一定的贡献。
总结与反思深刻，能够提出有针对性的建议和措施。
2、良好（80 89 分）实践目的清晰，具有一定的社会和个人意义。
实践内容较为充实，方法得当。
实践成果较好，有一定的实用价值。
总结与反思较全面，能够认识到存在的问题并提出改进思路。
3、中等（70 79 分）实践目的基本明确，有一定的合理性。
实践内容和方法基本符合要求。
实践成果一般，能够达到预期目标。
总结与反思能够涵盖主要方面，但不够深入。
4、及格（60 69 分）实践目的不够明确，意义不大。
实践内容和方法存在一些缺陷。
实践成果不明显，未能完全达到预期目标。
总结与反思较为简单，对问题的认识不够清晰。
5、不及格（60 分以下）实践目的不明确，缺乏合理性。
实践内容空洞，方法不当。
实践成果很差，无法达到预期目标。
总结与反思敷衍了事，没有实质性内容。
三、具体考核内容1、实践目的与意义实践目的是否与专业相关，是否具有针对性和可行性。
是否对实践的社会背景和需求有清晰的认识。
大学生社会实践活动考核表
大学生社会实践活动考核表
备注：1、学院保存资料，填写内容须用黑色水笔或钢笔。
2、必须根据真实情况进行填写，反映客观内容。
3、评定成绩时在及格或不及格选项前打“√”。
4、实践单位鉴定意见栏必须加盖实践单位/实践部门公章。
5、如参加集体组队，指导教师意见由带队老师给；如参加个人职业体验与访问，指导教师意见由大一期
间的辅导员老师给予评定。
6、参加集体组队的学生，最后一栏由队伍所在学院分团委评定考核意见，参加个人职业体验与访问的学生，
此栏由基础学院所在学生部给出评定成绩，并由学生部统一盖章。
7、如大二专业分流或转专业，班级栏上专业分流或转专业前后两个班级名称均须填写。
国家开放大学学生社会实践考核表
实践情况
出勤情况
实践态度
实践能力
实践效果
实
践
单
位
意
见
指
导
教
师
意
见
实践单位（章）：
年月日
成绩
指导教师（签章）：
教
学
点
初
审
意
见
审核人（签章）：
年月日
分
校
复
审
意
见
复审人：（签章）
年月日
省
级
电
大
验
收
意
见
验收人（签章）：
年月日
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国家开放大学学生社会实践考核表实践单位基础实践活动时间实践课题指导老师情况姓名工作单位学历专业专业技术职务精品资料社会实践报告由学生填写
国家开放大学学生社践课题
指导老师情况
姓名
工作单位
学历
专业
专业技术职务
社会实践报告（由学生填写）：
学生（签名）：
年月日
（可另附页）
社会实践考核表模板
社会实践考核表模板
社会实践考核表
姓名：__________
学号：__________
院系：__________
班级：__________
指导老师：__________
实践单位：__________
实践时间：__________至__________
评价标准：
1. 实践目标
2. 工作态度
3. 任务完成情况
4. 团队合作能力
5. 个人能力发展
6. 社会责任感
评价等级：
A级：优秀，表现突出，成果丰富，完成任务超出预期。
B级：良好，积极参与，任务完成较好，表现较出色。
C级：合格，基本完成任务，无重大失误，但表现一般。
D级：不合格，任务未完成，工作态度不端正，存在严重失误。
评价内容：
1. 实践目标：对个人在实践中设定的目标进行评估和总结。
2. 工作态度：对个人在实践过程中的积极性、主动性、责任感等进行评价。
3. 任务完成情况：对个人在实践中所承担的具体任务完成情况进行评价。
4. 团队合作能力：对个人在团队合作中的贡献、协作能力等进行评价。
5. 个人能力发展：对个人在实践过程中所获得的专业知识和技能等进行评估和总结。
6. 社会责任感：对个人在实践中的社会责任感和对社会的贡献进行评价。
备注：
评价人签字：__________ 日期：_____________。