2020学雷锋活动方案

2020学雷锋活动方案
雷锋月即将来临，有很多学校开展了各种以“学雷锋”为主题的活动。

以下是由为大家收集整理的学雷锋活动方案，欢迎大家学习参考。

2020学雷锋活动方案(1)
活动背景：当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。

更别提雷锋精神了。

所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。

活动目标：
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

活动准备：
教师准备：
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

学生准备：收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会
活动过程：
一、开场
主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗?
主持人乙：如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢?
合：“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始!
二、唱雷锋歌曲，说想法
甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢?听了雷锋歌曲，大家一定
能从歌曲中认识他，请听《学习雷锋那个好榜样》(已经学会这首歌的同学齐唱)乙：还有谁会唱雷锋歌曲?自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。

甲：刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感
受吧。

(指明发言)
三、了解雷锋：
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

(2分钟)
(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍
雷锋的生平简介。

(3分钟)
《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。

解放后，在
党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。

平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平
凡的小事做起，全心全意为人民服务。

为此，他多次立功。

1962年8月15日，一个普通
士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

虽然他离开了我们，但是他留下了一个
永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。

他的精神将会永远
地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

(3分钟)
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们
一笔宝贵的精神财富。

比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

”这就是雷锋精神的实质。

这种伟大
精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单
概括。

(3分钟)
《助人为乐的雷锋》故事
在本次学雷锋月活动中，全校涌现出了孙铭蔚、张乐园等22余名表现突出的同学，
成为了全体同学学习的榜样。

通过本次活动学校班级纪律有了进一步的提升，环境卫生大
为改观，学校面貌焕然一新。

学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动永远不会停止，宁
海中心小学全体师生会把雷锋作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。

上了车，他看到旅客很多，连
忙把自己的座位让给了一位老人。

他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收
拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。

一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。

”雷
锋叔叔是永远不知道累的。

5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?(3分钟)
提示：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。

(4分钟)
专题广播宣传：通过学校“季候风广播站“在3月份开展“学雷锋”专题播音，在校
园内形成浓厚的学习雷锋精神的氛围
7、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。

(12分钟)
8、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。

(10分钟)
A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。

B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。

C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。

D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

9、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。

用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

四、总结归纳这次学雷锋活动。

各班举行一次“我是新时代的小雷锋”主题队会。

利用班队课，讲讲雷锋的故事、背
背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。

去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥
少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。

材料可到图书室借
阅或上网查找。

(第三周班队课，上交活动方案)。

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了
前进的方向。

通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。

同时，也
希望同学们以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，
把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人，构建一个优秀文明的和谐校园。

2020学雷锋活动方案(2)
今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词XX周年。

根据上级文件通知要求，在全班同学中掀起学习雷锋精神、大力弘扬雷锋精神、积极践行雷锋精神的热潮，进一步凝聚智慧和力量，形成践行雷锋精神、争当文明少年的生动局面，结合学校要求和本班实际初步设想方案如下：
一、活动目的
以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标，通过开展学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，进一步深化“做一个有道德的人”。

1、通过主题教育实践活动，介绍雷锋的生平及真实故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。

2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。

通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们生活中。

二、活动措施：
1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。

如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。

全心全意为人民服务。

雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。

同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。

雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。

哪里需要帮助那里就有他。

我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神，在平凡的岗位上作出不平凡的贡献，为社会、为人民服务。

3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结到学生的生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。

三、活动主题：
学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人
四、活动时间：3月
五、具体活动安排：
组织开展“传承雷锋精神、增辉文明XXX”集中活动月活动。

在3.5、3.8、3.12、
3.15、3.23和“牡丹文化节”等重要节日中，主动开展便民服务、植树护绿、维权服务等，积极参与关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动。

以行政服务大厅财政窗口和国库
支付中心窗口为主体，开展岗位学雷锋活动。

在牡丹文化节期间，开展志愿者助交通、进
社区活动，自觉做雷锋精神的践行者和XXX形象的维护者。

其中，3月5日，组织义务植
树或就近、就地开展便民服务活动;3月8日，组织女干部、职工开展相关活动;3月12日，组织人员到本单位的植树护绿点开展活动;3月15日，各窗口单位组织开展相关维权宣传
服务;3月23日，开展环保宣传活动;牡丹文化节期间开展助交通志愿服务活动。

(一)营造学雷锋氛围。

1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人”为主题的班、
队会活动，通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式，大
力弘扬爱国主义和集体主义精神。

2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，营造
浓厚的宣传氛围。

(二)学雷锋见行动。

1、将爱心献给社会。

(1)开展爱心连接你我他，为他们做一些力所能及的事情。

(2)在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动，引导学生与
家长养成文明习惯，共建文明家庭。

2、将爱心献给学校。

活动结束以后，我们中队将在学校德育处和团队的指导下，对活动期间涌现的好人好
事进行总结表扬。

以发扬先进，落实措施，更好地开展向雷锋同志学习的活动。

通过活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，
会讲两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，并或多或少地内化
为自己的自觉行为，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。

开展生态文明志愿服务。

围绕美丽xx建设，开展关爱山川河流等环保志愿服务活动。

组织教师志愿者以巡展、骑行等方式，宣传环保理念，倡导低碳出行。

组织专业志愿者举
办“节能讲座”，宣传讲解节能有关政策法规和新技术。

(1)通过开展给老师一封信、老师我和你说、今天我当小老师等活动，尊敬师长活动。

(2)在学校开展实践活动如：捡垃圾，做好班级及学校卫生区。

激发学生爱校情感，
培养学生尊师、爱校、守纪的道德品质。

3、将爱心献给妈妈
以“三八妇女节”为契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡或干一件力所能及的事。

4、将爱心献给自己
(1)像雷锋一样珍惜时间。

(2)像雷锋一样勤奋学习。

(3)像雷锋一样勤俭节约。

5、活动过程中做好以下六个一。

(1)写一次征文，以“读雷锋故事有感”、“雷锋在我身边”、“与文明牵手”等为题。

(2)出一期手抄报，以雷锋精神与感恩为主题。

(3)成立一个学雷锋行动小组。

每人做一件好事。

(4)树立一个榜样。

以勤俭自强”、“助人为乐”、“诚实守信”、“尊老爱幼”、“勤奋好学”主题。

(5)读一本书。

《雷锋的故事》或其它，交流心得体会。

(6)唱一首歌。

会唱《学习雷锋好榜样》，欣赏：《爱的奉献》、《把幸福给你》、《让世界充满爱》
(四)进行学雷锋活动总结、奖励。

1.本中队安排一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，在班内学习交流。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。