最新北师版八上数学6.4 数据的离散程度(第1课时) 课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
根据表格信息可以得到杨倩在决赛淘汰阶段成绩的极差和中位数分别为( )
三、 达标训练
１．在2020年东京奥运会女子10米气步枪的 项目中,杨倩以251.8环 的好成绩一举夺冠,为中国体育代表团斩获奥运首金．现将决赛淘 汰阶段中国选手杨倩每一轮(两轮 之和)的数据进行汇总,并进行一 定的数据处理作出以下表格:
(１)表中的a＝ _____,b＝ _____; (２)你认为____年级的成绩更加稳定,理由是____; (３)若规定６分及６分以上为合格,该校八年级共 1200 名学生参加了此次测试活动,估计参如此次测 试活动成绩合格的学生 人数是多少?
二、 合作探究
(１)表中的a＝ _____,b＝ _____; (２)你认为____年级的成绩更加稳定,理由是_______________________; 解:(３)估计参如此次测试活动成绩合格的学生人数是: 1200× 40−4＝1080(５,８, x 的平均数为５,则这组数据的极差为 ______ ．
二、 合作探究
变式练习一组数据１,３,５,８, x 的平均数为５,则这组数据的极差为 ______ ．
二、 合作探究
例2本学期某校举行了有关垃圾分类知识测试活动,并从该校七年级和 八年级中各随机抽取40名学生的测试成绩,整理出八年级抽取学生的 测试成绩条形统计图如下:
三、 达标训练
３．“防控疫情,全民力行”,某中学开展防疫知识线上竞赛活动, 八(１)班,八(２)班各选出 5名选手参加竞赛,两个班选出的5名选手 的竞赛成绩(满分为100分)如图所示．
(１)请你计算两个班的平均成绩各是多少分; (２)写出两个班竞赛成绩的中位数,结合两班竞赛 成绩的平均数和中位数,你认为哪个班的竞赛成绩较好; (３)已知八(２)班竞赛成绩的方差是114,请计算八(1)班 竞赛成绩的方差,并说明哪个班的成绩比较整齐．
根据表格信息可以得到杨倩在决赛淘汰阶段成绩的极差和中位数分别为( C )
三、 达标训练
２．在一次考试中,某小组5名同学的跳远成 绩(单位:分)分别是:10 , 8 , 8 , 10 , 9 ,则这组数据的方差是 ______ ．
三、 达标训练
２．在一次考试中,某小组5名同学的跳远成 绩(单位:分)分别是:10 , 8 , 8 , 10 , 9 ,则这组数据的方差是 ______ ．
二、 合作探究
(１)根据表格中的数据,计算出甲的平均成绩是 ____环,乙的平均成绩是 ____ 环;
三、 达标训练
１．在2020年东京奥运会女子10米气步枪的 项目中,杨倩以251.8环 的好成绩一举夺冠,为中国体育代表团斩获奥运首金．现将决赛淘 汰阶段中国选手杨倩每一轮(两轮 之和)的数据进行汇总,并进行一 定的数据处理作出以下表格:
三、 达标训练
三、 达标训练
反思感悟
40
二、 合作探究
变式练习省射击队为从甲、乙两名运动 员中选拔一人参加全国比赛, 对他们进行了6次测试,测试成绩如下表(单位:环):
(１)根据表格中的数据,计算出甲的平均成绩是 ____环,乙的平均成绩是 ____ 环; (２)分别计算甲、乙 ６ 次测试成绩的方差,你认为推荐谁参加全国比赛更合适, 请说明理由．
第六章 数据的分析
第六章 数据的分析
章节导引
6.4 数据的离散程度（第1课时）
一、 前置学习
一、 前置学习
二、 合作探究
例1在我校“英语课本 剧”表演比赛中,八年级的10名学生参赛成绩统 计如图所示．对于这10名学生的参赛成绩,下列说法正确的是 ( )
二、 合作探究
例1在我校“英语课本 剧”表演比赛中,八年级的10名学生参赛成绩统 计如图所示．对于这10名学生的参赛成绩,下列说法正确的是 ( A )
三、 达标训练
１．在2020年东京奥运会女子10米气步枪的 项目中,杨倩以251.8环 的好成绩一举夺冠,为中国体育代表团斩获奥运首金．现将决赛淘 汰阶段中国选手杨倩每一轮(两轮 之和)的数据进行汇总,并进行一 定的数据处理作出以下表格:
(１)表中的a＝ _____,b＝ _____; (２)你认为____年级的成绩更加稳定,理由是____; (３)若规定６分及６分以上为合格,该校八年级共 1200 名学生参加了此次测试活动,估计参如此次测 试活动成绩合格的学生 人数是多少?
二、 合作探究
(１)表中的a＝ _____,b＝ _____; (２)你认为____年级的成绩更加稳定,理由是_______________________; 解:(３)估计参如此次测试活动成绩合格的学生人数是: 1200× 40−4＝1080(５,８, x 的平均数为５,则这组数据的极差为 ______ ．
二、 合作探究
变式练习一组数据１,３,５,８, x 的平均数为５,则这组数据的极差为 ______ ．
二、 合作探究
例2本学期某校举行了有关垃圾分类知识测试活动,并从该校七年级和 八年级中各随机抽取40名学生的测试成绩,整理出八年级抽取学生的 测试成绩条形统计图如下:
三、 达标训练
３．“防控疫情,全民力行”,某中学开展防疫知识线上竞赛活动, 八(１)班,八(２)班各选出 5名选手参加竞赛,两个班选出的5名选手 的竞赛成绩(满分为100分)如图所示．
(１)请你计算两个班的平均成绩各是多少分; (２)写出两个班竞赛成绩的中位数,结合两班竞赛 成绩的平均数和中位数,你认为哪个班的竞赛成绩较好; (３)已知八(２)班竞赛成绩的方差是114,请计算八(1)班 竞赛成绩的方差,并说明哪个班的成绩比较整齐．
根据表格信息可以得到杨倩在决赛淘汰阶段成绩的极差和中位数分别为( C )
三、 达标训练
２．在一次考试中,某小组5名同学的跳远成 绩(单位:分)分别是:10 , 8 , 8 , 10 , 9 ,则这组数据的方差是 ______ ．
三、 达标训练
２．在一次考试中,某小组5名同学的跳远成 绩(单位:分)分别是:10 , 8 , 8 , 10 , 9 ,则这组数据的方差是 ______ ．
二、 合作探究
(１)根据表格中的数据,计算出甲的平均成绩是 ____环,乙的平均成绩是 ____ 环;
三、 达标训练
１．在2020年东京奥运会女子10米气步枪的 项目中,杨倩以251.8环 的好成绩一举夺冠,为中国体育代表团斩获奥运首金．现将决赛淘 汰阶段中国选手杨倩每一轮(两轮 之和)的数据进行汇总,并进行一 定的数据处理作出以下表格:
三、 达标训练
三、 达标训练
反思感悟
40
二、 合作探究
变式练习省射击队为从甲、乙两名运动 员中选拔一人参加全国比赛, 对他们进行了6次测试,测试成绩如下表(单位:环):
(１)根据表格中的数据,计算出甲的平均成绩是 ____环,乙的平均成绩是 ____ 环; (２)分别计算甲、乙 ６ 次测试成绩的方差,你认为推荐谁参加全国比赛更合适, 请说明理由．
第六章 数据的分析
第六章 数据的分析
章节导引
6.4 数据的离散程度（第1课时）
一、 前置学习
一、 前置学习
二、 合作探究
例1在我校“英语课本 剧”表演比赛中,八年级的10名学生参赛成绩统 计如图所示．对于这10名学生的参赛成绩,下列说法正确的是 ( )
二、 合作探究
例1在我校“英语课本 剧”表演比赛中,八年级的10名学生参赛成绩统 计如图所示．对于这10名学生的参赛成绩,下列说法正确的是 ( A )