苏教版生物七上3.5.5《植物的开花和结果》教案设计

第五节植物的开花和结果
【教学目标】
知识目标
1.说出花的基本结构及其主要功能
2.联系实际，模拟推测花开后传粉受精的过程，进而说出果实的结构及形成过程
3.说出花、果实、种子对被子植物世代延续的重要意义
能力目标
通过小组活动训练观察分析、探究合作、讨论交流、创新学习的技能
情感态度与价值观目标
养成爱护花草、珍惜果实、热爱大自然的情感
【教学重点】
1.说出花的结构并说出花各部分的主要功能
2.识别果实的结构并了解果实的形成过程
【教学难点】
1.解剖并观察花和果实
2.说出传粉受精及果实的形成过程
【课前准备】
多媒体课件、镊子、解剖针、刀片、花、花生
【课时安排】
1课时
【教学过程】
【回顾知识】
绿色开花植物的生殖器官有哪些？（花、果实、种
子）
【自主学习】
1.什么是开花？
2.认真观察花的结构图，说出各部分的名称，并
试着说出各结构的功能。

3.说出子房在发育成果实的过程中，各个结构的
发育情况。

【师生互动】
一、花
1.开花（视频）
花瓣等展开来的现象。

2.花期（视频）
植物开花的季节。

不同的植物开花的时间不同。

3.花的结构（视频）
4.花的各结构的功能
花柄：支撑
花托：支撑
花萼：在花未开之前，起保护作用。

花瓣：保护花蕊，所有的花瓣组成花冠。

雄蕊．． 花药．．：内有花粉．．，花粉内有精子．．
花丝：支撑
柱头：分泌黏液，接受花粉，刺激花
粉长出花粉管
雌蕊．．
花柱 子房．．
：受精后发育为果实 【观察实验】
花的结构
对照上述花的结构，观察所带花朵，识别各个结构，并比较花与花的不同之处。

【拓展延伸】
花的分类
⑴两性花：一朵花中既有雄蕊又有雌蕊。

如：桃花等
⑵单性花：一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊。

如：黄瓜花
等
①雌花：一朵花中只有雌蕊
②雄花：一朵花中只有雄蕊
【师生互动】
二、子房．．
的结构（图） 子房壁
．．．
珠被．．
胚珠．． 卵细胞．．．
极核
三、传粉（视频）
雄蕊花药里的花粉落在雌蕊柱头上的过程。

【拓展延伸】
传粉的方式和媒介
1.传粉的方式：自花传粉、异花传粉
2.传粉的媒介：风媒、虫媒、水媒
【拓展延伸】
受精（视频）
1.概念
花粉里的精子与胚珠内卵细胞结合的过程。

2.双受精
被子植物特有的受精方式。

卵细胞与一个精子结合成
受精卵，两个极核同时和一个精子结合成受精极核。

【猜谜语】
“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”，打一种植物？
谜面中的“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”分别是什么
结构？
【观察实验】
观察花生果实的结构
以小组为单位，观察花生果实的结构，识别果实的主要
组成部分。

【师生互动】
四、子房发育为果实（如图）
【联系生活】
为什么一个西瓜里有许多西瓜子？而一个桃子里只
有一个桃核？
（解析：西瓜子和桃核都是植物的种子，是由胚珠发
育而成的，西瓜的子房中含有多个胚珠，所以发育后的果实里有多个种子，而桃子的子房里只有一个胚珠，所以发育后的果实里只有一个种子。

）
【小组讨论】
1.对于植物繁衍后代来说，花的哪些结构是主要部分？为什么？
（雌蕊和雄蕊是花的主要部分，因为它们与果实和种子．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
的形成有关。

）
．．．．．．．
2.当完成了开花、传粉之后，花的各部分会发生什么变化？
【课后练习】
【教后反思】。