教师外派培训管理制度

一、总则
为提高教师队伍的整体素质，加强教师队伍建设，促进教师专业成长，特制定本制度。

本制度适用于我校所有外派参加培训的教师。

二、培训原则
1. 坚持需求导向，结合学校实际和发展需要，有针对性地开展培训。

2. 坚持分层分类，针对不同教师群体，实施差异化培训。

3. 坚持学以致用，注重培训成果的转化和应用。

4. 坚持公开透明，确保培训过程公平公正。

三、培训对象
1. 学校中层及以上领导。

2. 教师职称晋升、教学能力提升等方面的需求者。

3. 学校认为有必要参加培训的教师。

四、培训内容
1. 教育政策法规、教育理念、教育技术等方面的培训。

2. 教学方法、教学策略、课程设计等方面的培训。

3. 教师心理健康、职业素养、团队协作等方面的培训。

4. 校际交流、教育考察、国际视野等方面的培训。

五、培训方式
1. 集中培训：组织教师参加学校统一安排的培训活动。

2. 网络培训：利用网络平台，开展在线学习、研讨、交流等活动。

3. 校外培训：选派教师参加省、市、县等教育部门举办的培训。

4. 校内培训：组织教师开展校内研讨、讲座、教学观摩等活动。

六、培训管理
1. 学校成立教师外派培训工作领导小组，负责培训工作的统筹协调。

2. 建立健全培训档案，详细记录教师培训情况。

3. 制定培训计划，明确培训目标、内容、时间、地点、费用等。

4. 建立培训考核制度，对参加培训的教师进行考核，考核结果作为教师职称评定、评优评先的重要依据。

5. 建立培训激励机制，对表现优秀的教师给予表彰和奖励。

七、经费保障
1. 学校设立教师外派培训专项经费，用于支持教师参加培训。

2. 鼓励教师自筹资金参加培训，学校可给予适当补贴。

3. 对参加培训的教师，按照相关规定给予差旅费、住宿费等补贴。

八、附则
1. 本制度由学校教师外派培训工作领导小组负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。