《环境风险评估与应急系统》课程教学大纲.doc

《环境风险评估与应急系统》课程教学大纲
课程代码：080242003
课程英文名称：Environmental Risk Assessment and Emergency System
课程总学时：32讲课：32实验：0上机：0 适用专业：环境工程相关专业大纲编写（修订）时间：2010.7
—、大纲使用说明
（-）课程的地位及教学目标
《环境风险评佶与应急系统》为环境工程专业的一门专业选修课。

近几年，我国隨着工业化进入重化工阶段，以及城镇化和新农村建设的加速推进，环境面临的压力不断加大，新的环境保护冋题层出不穷，突发性事故不断发生。

2004年12月国家环保总局正式颁布《建设项目环境风险评价技术导则》，要求所有工程项目环境影响评价报告书都应包含“环境风险评价”章节。

近几年，新建化工石化及其他存在有毒有害易燃易爆物质的建设项目必须进行环境风险评价，从而使这门课程备受关注。

本课程教学目标包括：
1. 使学生掌握环境风险评估的基础知识，了解水环境污染、危险化学品污染、固体废物污染、大气环境污染、放射性污染、海洋环境污染等方面突发性环境事件的应用处理方法和案例；
2. 使学生了解相关的法律、法规和育关政策，以便提高安全性.可靠性。

（-）知识.能力及技能方面的基本要求
1. 基本知识和理论：通过对本课程的学习，要求学生熟练掌握环境风险的一些基本理论，了解环境风险分析的基本方法、风险的识别及源项的分析，掌握对突发性环境污染事故的预防措施及应急处置技术和方法，从而逐渐培养和提高分析和解决实际冋题的能力。

理论教学过程中，应由浅入深，由易到难，通过结合实际案例进行深入分析，促进学生对课程知识的理解和加深印象,以利于学生在今后的实际工作中学有所用，能够从源头上消除污染隐患。

2. 基本技能和方法：学习用科学发展观统领环境保护工作，用环保精神应对突发环境事件。

（三）实施说明
1. 教学方法：课堂讲授中要重点对基本概念、基本方法和思路的讲解；采用启发式教学，培养学生思考冋题、分析冋题和解决冋题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；增加讨论课，调动学生学习的主观能动性；注意培养学生提高利用标准.规范及手册等技术资料的能力。

讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。

鉴于本课程涉及的内容较多，而教学课时相对较少，因此课程教学中注重重点突出，主次分清，面点结合，运用大量的案例来阐述环境冋题。

由于本门课程为专业选修课，全部为理论授课，学生主动吸收知识尤为重要，由此要求教师充分调动学生的积极性，来激发学生的学习兴趣，而不拘泥于课本中的细节，以达到教学目的。

在培养学生掌握一定的专业知识及技能的同时，还应培养学生具有分析解决实际冋题的能力。

要求教师在上课过程中多与实际相联系。

2・教学手段：本课程在教学中可部分采用电子教案、CAI课件及多媒体教学系统等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面.高质量地完成课程教学任务。

（四）对先修课的要求
本课程的教学对先修课程要求：具备《环境评价》、《环境毒理学》、《污染物在环境中的迁移转化》、《化工原理》等学科的基础知识。

（五）对习题课、实践环节的要求
本大纲以实施素质教育为目标而制定的。

每次课外习题练习是针对相关部分的重点内容而逬行布置的，作业量视学生课堂接受。

习题是学生对所学知识掌握程度的检验。

在执行过程中可能存在差异，教
师应视具体情况灵活对待。

对习题的要求，要根据相关重点及难点进行设置。

1. 习题课可以检查学生对所学内容的掌握程度，发挥学与用的桥梁作用。

通过习题课的教学和解题过程的训练，促逬学生运算技能、逻辑推理能力、运用所学知识分析解决冋题能力的提高，使学生更加明确教学基本要求。

2. 课后作业要少而精，内容要多样化，作业题内容必须包括基本概念、基本理论，作业要能起到巩固理论，掌握计算方法和技巧，提高分析冋题、解决冋题能力，熟悉标准、规范等的作用，对作业中的重点.难点，课上应做必要的提示，并适当安排课内讲评作业。

学生必须独立、按时完成课外习题和作业，作业的完成情况应作为评定课程成绩的一部分。

（六）课程考核方式
1. 考核方式：考查
2. 考核目标：在考核学生对环境工程基本知识、基本原理和技术方法的基础上，重点考核学生的分析能力及设计能力。

3. 成绩构成：本课程的总成绩主要由两部分组成：平时成绩（包括作业情况、出勤情况、课堂表现等）占60%,期末大作业成绩占40%。

4. 成绩登记形式：优秀、良好，中等，及格，不及格。

（七）参考书目
《环境风险评价实用技术和方法》，胡二邦，北京：中国环境科学出版社，2009. 2
《环境影响评价学》，郭廷忠，科学出版社，2007. 8
《环境应急与典型案例》，傅桃生，北京：中国环境科学出版社，2006. 3
二、中文摘要
本课程主要内容包括三篇。

第一篇环境风险评价总论，第二篇行业与领域的环境风险评价、以及第三篇多个实用案例。

第一篇中讲述了环境风险评价、风险管理.可靠性工程、源项分析. 有毒有害物质在大气水体中的扩散、污染物在食物链中的转移、环境污染的健康风险评价、应急计划等；第二篇讲述了化工、石化行业事故、水环境污染的风险评价与管理.农药生态风险评价、核电厂事故后果评价、危险品贮运风险评价、煤电和核电环境影响与健康风险等。

通过对目前国内外常用环境风险评价技术和方法进行的系统汇总，有利于加强这一领域工作的安全和环保管理，推动我国环境风险评价更快发展。

三、课程学时分配表
四、教学内容及基本要求
第一部分环境风险评价总论（建议学时数：18学时）
总学时（单位：学时）：18讲课：18实验：0上机：0
第1. 1部分环境风险评价概述（讲课2学时）
具体内容：
1）了解环境风险评价国内外进展概况
2）掌握环境风险评价的基本概念.评价内容和程序
3）了解环境风险评价与环境影响评价的主要区别
4）掌握环境风险管理
5）了解环境风险决策中的价值观、感觉和伦理
重点：
环境风险评价的基本概念.评价内容和程序
难点：
环境风险评价与环境影响评价的主要区别
第1. 2部分可靠性工程（讲课2学时）
具体内容：
1）了解可靠性、安全性与风险性，了解可靠性工程的任务和发展
2）掌握可靠度函数、常用的失效密度函数、浴盆曲线等
3）掌握事件树分析
4）掌握故障树分析
重点：
可靠度函数.常用的失效密度函数.浴盆曲线等；事件树分析；故障树分析
难点：
事件树分析；故障树；
第1.3部分源项分析（讲课2学时）
具体内容：
1）了解源项分析的内容.目的、程序、术语
2）了解风险识别及基础，物质危险性识别，化学反应危险性识别，工艺过程危险性识别3）掌握事故源项分析
重点：
源项分析的内容、目的、程序、风险识别，物质危险性识别，化学反应危险性识别，工艺过程危险性识别
难点：
事故源项分析，原因-结果分析，最大可信灾害事故及其源项
第1. 4部分有毒有害物质在大气中的弥散（讲课2学肘）
具体内容：
1）掌握客观诊断风场模式及方法
2）掌握客观诊断风场模式的应用和性能分析
3）掌握污染物在大气中的弥散估算
4）了解污染物的干、湿沉积
重点：
客观诊断风场的模式及方法；大气扩散模式
难点：
大气稳定度分类与扩散参数，内边界层，模式的有效性检验
第1.5部分有毒物质在湖泊.河流.海洋中的稀释扩散（讲课2学时）具体内容：
1）了解有毒物质在湖泊中的预测模型
2）掌握有毒物质传输及反应机理参数的确定
3）了解有毒物质在河流、河□的解析解及数值解
重点：
有毒物质传输及反应机理参数的确定
难点：
吸附作用，光解作用，水解反应，生物降解
第L 6部分污染物在食物链中的动态转移（讲课2学时）
具体内容：
1）了解干、湿沉积截获与初始滞留
2）掌握易位、入渗与土壤表层的污染元素浓度、根部吸收、耕作对土壤表层与根系区核素浓度的影响
3）了解植物可食部分污染元素浓度
4）了解动物产品污染元素浓度
重点：
入渗，土壤表层的污染元素浓度，土壤根系区域的污染元素浓度
第1. 7部分环境污染的健康风险评价（讲课2学时）
具体内容：
1）了解环境（大气、水体、土壤、微量元素）污染与健康危害
2）掌握环境污染的健康风险评价方法
重点：
环境（大气、水体、土壤、微量元素）污染与健康危害
难点：
环境污染危害判定、剂量反应评估、暴露量评估、危险表征
第1・8部分环境风险评价指标体系（讲课2学时）
具体内容：
了解环境风险评价指标和标准
第1.9部分防范措施与应急计划，环境风险影响报告书的编制（讲课2学时）具体内容：1）了解工厂减少危害的防范措施和应急计划
2）了解社会救援应急预案
3）掌握环境风险影响报告书的编制
重点：
事故隐患分析管理，工程项目应急措施，工厂应急措施
难点：
环境风险影响报告书的编制
第二部分环境工程原理基础（建议学时数：12学时）
总学时（单位：学时）：12讲课：12实验：0上机：0
第2. 1部分化工.石化行业事故风险评价与管理（讲课2学时）具体内容：
1）了解化工.石化行业环境风险评价的特点
2）了解评价程序
3）掌握风险识别、风险分析、后果计算、风险评价.风险管理.应急措施预案
重点：
评价程序，工作内容
难点：
风险分析、风险计算、风险评价
第2. 2部分水环境污染的风险评价与管理（讲课2学时）
具体内容：
1）了解水质污染的健康风险评价，了解饮用水中氯乙烯的风险评价
2）了解突发性水污染事故及源项佶计
3）了解毒物排放对污水生物处理厂影0向的风险评价
4）了解突发性事故排放水质模拟及风险评估
5）了解城市水源选址的对比风险评价
重点：
突发性水污染事故及源项估计，毒物排放对污水生物处理厂影响的风险评价，突发性事故排
放水质模拟及风险评俗
第2. 3部分农药生态风险评价（讲课2学时）
具体内容：
1）了解生态风险评价的一般概念
2）掌握农药生态风险评价的基本框架
3）掌握农药在环境中的浓度估算
4）了解农药对生态环境（鸟类.哺乳动物、蜜蜂、蚯蚓.水生生物等）影响的风险评价重点：农药在环境中的浓度佶算
难点：
农药生态风险评价的基本框架，以及农药在环境中的浓度估算
第2. 4部分核电厂事故后果评价（讲课2学时）
具体内容：
1）了解核能发电及中国的核电发展，
2）掌握辐射量的单位，核安全与排放限值
3）掌握核电厂事故应急后果评价
第2. 5部分危险品贮运风险评价（讲课2学时）
具体内容：
1）了解运输风险评价
2）了解石油化工储运风险评价
第2. 6部分中国煤电和核电环境影响与健康风险（讲课2学时）具体内容：
1）掌握环境影响评价方法
2）掌握煤电燃料链及其环境影响
3）了解煤电燃料链的健康风险
4）掌握核电燃料链及其环境影响
5）了解核电燃料链的健康风险
重点：
煤电燃料链及其环境影响；核电燃料链及其环境影响
第三部分实用案例（建议学时数：2学时）
总学时（单位：学时）：2讲课：2实验：0上机：0 具体内容：
1）空气中多环芳泾致肺癌的风险评价
2）高放废液处理与处置不同技术方案的放射性健康风险比较
编写人：杨丽丽审核人：张文杰批
准人：赵平。