人教新课标五年级下册数学导学案：第4课时——正方体的表面积(无答案)

正方体的表面积
【教学目标】
知识与技能：理解正方体的表面积的概念。

过程与方法：能根据正方体的特征，自主探究正方体表面积的方法，并能解决有关表面积计算的实际问题。

情感、态度价值观：发展学生的空间观念，在探究过程中培养学生的比较、概括和推理等能力，营造和谐的学习环境。

【重难点】探究正方体表面积计算方法，应用表面积计算方法解决实际问题。

【使用方法与学法指导】
1、认真阅读教材第24页例2，再结合预习案二次回顾教材并试独立完成预习案的相关内容。

2、找出自己的疑惑和需要讨论的问题，并做好标记。

预习案
一、预习自学
1、正方体的6个面有什么特征？
2、怎么求正方体的表面积？
正方体的表面积=
如果s表示正方体表面积，a表示正方体的棱长
S =
二、预习自测
一个正方体木箱，棱长5dm，在它的表面涂漆，涂漆的面积是多少？如果每
平方分米用油漆8克，涂这个木箱用油漆多少克？
我的疑惑：
探究案
【使用方法与学法指导】
独立完成探究案，找出自己的疑惑和需要讨论的问题，用红笔做好标记.错误用蓝笔订正。

探究：用一根长72cm的铁丝做一个尽可能大的正方体框架，然后在它的表面糊纸，至少要多少纸？
针对性练习：
（1）正方体的棱长是8分米，这个正方体的棱长之和是
（），表面积是（）
（2）两个棱长为5厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少了（）平方厘米。

A25 B50 C75 D100
我的收获：。