狼牙山五壮士课件(全)

大部队和群众已经安全转移。“这声音”指“打倒日本帝国主 义！”，“中国共产党万岁！”。这两句口号体现了五壮士对日 本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚。)
提问3
文中哪些句子表现出五壮士 跳崖的壮烈？从文中画出来。
文3
日军攻上棋盘陀以后，指挥 官下令全体日军立定敬礼，向宁 死不降的狼牙山五壮士致敬。
巍巍燕山高，潇潇易水寒， 英雄五壮士，威震狼牙山。
图片交幻灯片 2流
历史背景
课文分析
• 狼牙山，原名郎山、 狼山，坐落在河北省 保定市易县西部的太 行山东麓，属太行山 脉，距县城45公里， 因其奇峰林立，峥嵘 险峻，状若狼牙而得 名。是河北省级爱国 主义教育基地，又是 一座国家级森林公园。 因“狼牙山五壮士” 的事迹而闻名。
下面这段话的哪几个动作表现 文1 了马宝玉英勇无畏的精神？
抢
夺 举 插
喊
文1
顿时，石头像雹子一样，带着五位 壮士的决心，带着中国人民的仇恨， 向敌人头上砸去。
把石头比作“雹子”说明石头砸下非 常 迅猛 ， 非常 有力 。这句话充分体现 出五壮士 英勇杀敌 的决心和与 敌人血战到底 的英雄气概。
学习第6—9段：英勇跳崖
• “沉着指挥 大吼一声 抡一个圈 脸绷的紧紧的 全神贯注地 瞄准”这些词语体现了什么？ • 体现了五位壮士的英勇顽强以及对敌人的仇恨。
• “横七竖八”说明了敌人死伤惨重，也表现了五壮士的勇敢顽强。
学习课文第三部分：引上绝路
• 这段话中的“绝路”是什么意思？
五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。 面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条 路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一 条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖 绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队 主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走!”带 头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后 面。他们知道班长要把敌人引上绝路。
对这两句话的理解？
这两句话表现了五壮士为保护群众和连 队主力，坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。 一个“走”字，铿锵有力，掷地有声，体现 出班长态度之坚定、决定之果断，饱含着五 壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱，表现 出崇高的自我牺牲的精神 。
学习第四部分:顶峰歼敌
• 齐读第4、5段，边读边想象五壮士 英勇杀敌的场面。
顶峰歼敌
↙
跳 下 悬 崖
↖
引上绝路
↖
诱敌上当
↖
接受任务
学习第一部分：接受任务
• 朗读课文第一自然段 • 说说五位战士在什么情况下接受了什么任务？ • 哪些词语突出了日寇的猖狂？说说对这些词语 的理解。
课文内容 1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察 冀根据地大举进犯。当时，七连奉命在狼 牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英 勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护 群众和连队转移的任务交给了六班。
• 课后题 • 2、接受任务 (诱敌上当) (引 上绝路) (顶峰歼敌) 跳下悬 崖
• 请同学们 饱含深情的朗读第五段。 • 我想读完后会有一个词跳入你的脑海里， 是哪个词？ • 英勇壮烈、视死如归、宁死不屈、……
•
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主 力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上 露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我 们的任务胜利完成了！”说罢，他把那只从敌人手里夺 来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一 样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从 悬崖往下跳。狼牙山上想起了他们壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天 动地，气壮山河！ ( “脸上露出胜利的喜悦”是因为他们完成了牵制敌人的任务，
八路军晋察冀军区授 予马宝玉、胡德林、胡福 才3烈士“模范荣誉战士” 称号，授予葛振称、宋学 义“勇敢顽强”奖章
这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部 七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队 转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引 上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五 壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于 牺牲的革命精神和英雄气概。
文中的五壮士分别指谁？
马宝玉
葛振林
宋学义 胡德林 胡福才
豪壮勇敢不怕死 的Leabharlann 神和英雄气概课 文 朗 读
1、正确朗读，倾听正音。
2、生词交流，互帮互学。
3、理清脉络，叙述顺序。
接受任务——（痛击敌人 ）——（ 引上绝路 ） （ 顶峰歼敌 ）——跳下悬崖
• 文章结构 • 第一段（1自然段）：七连六班接受了掩护群众 和连队转移的任务。 • 第二段（2自然段）：六班五个战士诱敌上山， 痛击敌人。 • 第三段（3自然段）：五个战士决定把敌人引上 绝路。 • 第四段（4、5自然段）：五位壮士把敌人引上狼 牙山顶峰英勇歼敌。 • 第五段（6-9自然段）：五位壮士英勇壮烈地跳 下悬崖。
• （第一个词是“集中兵力”，第二个词是“大举 进犯”。这两个词是和六班英勇歼敌对比写的， 敌人的人数非常多，六班只有五个人，更能突出 五壮士的勇敢不怕死。）
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为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击 追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。 他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次的打 了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了， 才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声， 好象细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手 榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身力气。胡德林和 胡福这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌 人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横 七竖八地躺着许多敌人的尸体。
“斩钉截铁”比喻处理事情或说话坚定果断， 毫不犹豫。 这句话表现了五壮士为保护群众和连队主 力，坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。
对这两句话的理解？
这两句话表现了五壮士为保护群众和连 队主力，________的决心和________的精 神。一个“走”字，铿锵有力，掷地有声， 体现出班长态度之____、决定之_____，饱 含着五壮士____的斗志和对人民的______的 爱，表现出崇高的_________的精神 。