电磁波与电磁辐射实验高中二年级物理教案

电磁波与电磁辐射实验高中二年级物理教案
一、实验目的
通过本实验，使学生能够了解电磁波的特性以及电磁辐射对生物环境的影响。

二、实验器材
1. 信号发生器
2. 天线
3. 示波器
4. 电磁辐射检测器
5. 滤光片
6. 宽频带高频接收器
7. 实验材料：电视、手机等
三、实验原理
1. 电磁波的概念：电磁波是指电场和磁场以一定的频率振荡并相互垂直地传播的波动现象。

2. 电磁辐射的概念：电磁辐射是指电磁波在空间中传播时带有能量的现象。

3. 实验过程中通过调节信号发生器的频率和示波器的参数，观察并
记录电磁波的传播现象。

4. 使用电磁辐射检测器测量不同电子设备的电磁辐射强度，通过滤
光片、宽频带高频接收器等装置进行观测与实验验证。

四、实验步骤
1. 将信号发生器与示波器连接，并设置适当的参数。

2. 调节信号发生器的频率，观察示波器上的波形变化，并记录相应
数据。

3. 使用电磁辐射检测器测量电视、手机等电子设备的电磁辐射强度。

4. 在电磁辐射检测器测量时，分别使用滤光片或宽频带高频接收器
进行过滤实验。

5. 结合实验结果和理论知识，进行数据分析和讨论。

五、实验注意事项
1. 实验过程中要注意安全，避免产生电磁辐射对人体产生影响。

2. 操作仪器时，要做到稳定并正确地进行调节。

3. 数据记录要准确，实验结果要认真分析。

六、实验结果与讨论
根据实验结果和理论知识，学生可以分析电磁波的传播特性以及不
同电子设备的电磁辐射强度。

七、实验拓展
1. 可以进行不同材料对电磁辐射的吸收实验，观察和比较各种材料
对电磁辐射的屏蔽效果。

2. 可以进一步了解电磁波在通信、雷达、医学等领域的应用。

八、实验总结
通过本实验，学生了解了电磁波的概念、特性以及电磁辐射对生物
环境的影响。

掌握了实验操作的方法和技巧，培养了科学实验的能力
和思维方式。

同时，学生也深入认识到电磁波应用的广泛性和重要性。

以上是电磁波与电磁辐射实验的高中二年级物理教案，通过本实验
的开展，学生能够深入理解电磁波的特性以及电磁辐射对生物环境的
影响，提高实验操作能力和科学思维方式。