新疆哈密地区九年级上学期语文期中质量检测试卷

新疆哈密地区九年级上学期语文期中质量检测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累 (共5题；共18分)
1. （2分）下面没有错别字的一项是（）
A . 尖嘴猴腮千恩万谢淋淋离离
B . 随机应变如梦方醒不屑置辨
C . 颓唐不安青筋绽出唯唯连声
D . 拱手作楫今非昔比狗血喷头
2. （2分）下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）
A . 那块白玉通体晶莹，玲珑剔透，仿佛是少女羊脂般细腻的皮肤，温润圆滑。

B . 人类如果与大自然和睦相处，必定会受益匪浅，得到的不仅仅是一片宁静的天空，更是与万物的心灵交流。

C . 历史上美丽的楼兰古国，如今已变成人迹罕至的沙漠。

D . 四面山的望乡台瀑布，飞珠溅玉，与周围的山峰互相映衬，真是别具匠心。

3. （2分）(2017·齐齐哈尔) 下列句子中没有语病的一项是（）
A . 晚饭后，几个我家的亲戚一起收看正在热播的电视剧《人民的名义》。

B . 恐龙灭绝的原因，是地壳运动造成的。

C . 表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。

D . 读《水调歌头·明月几时有》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵才能读出“但愿人长久，千里共婵娟”。

4. （2分）“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”。

这段文字描写的是（）
A . 孔乙己
B . 范爱农
C . 藤野先生
D . 寿镜吾老先生
5. （10分）(2012·常州) 默写。

（1） ________ ，病树前头万木春。

（2） ________ ，燕然未勒归无计。

（3）不畏浮云遮望眼，________。

（4）山行六七里，________ ，酿泉也。

（5）请为如图配上符合画意的两个古诗词名句。

________ ， ________。

二、阅读 (共4题；共39分)
6. （6分）阅读下文，回答相关问题。

①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。

对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。

自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。

可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。

②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。

请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。

这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。

”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。

他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。

他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
③最妙的是下点小雪呀。

看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
④古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

⑤那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；
⑥这就是冬天的济南。

（1）第⑤段的描写对象是，其特征
是。

（2）第⑤段呼应开头，点出“温暖”之意的句子
是
（3）“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”，采用了修辞手法，句中的“卧”字用的好，理由是
（4）“就凭这些绿的精神”中的“绿的精神”指的是。

7. （11.0分） (2020九上·石景山期末) 阅读《醉翁亭记》，完成各题。

醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（1）下列各组加点字的意思相同的一项是（）
A . 晦明变化理至易明
B . 风霜高洁附庸风雅
C . 酿泉为酒腐草为萤
D . 宴酣之乐行之有效
（2）本文善用表示转接的词语标记语意转变，使文章脉络清晰。

同学据此对下面句中的加点词进行了分析。

其中不正确的一项是（）
A . 在乎山水之间也分析：“在乎”表示话题转变，由写景转换为抒情。

B . 若夫日出而林霏开分析：“若夫”有举例的意思，转笔描绘四时之景。

C . 至于负者歌于途分析：“至于”有递进的意思，由景物转换到人事。

D . 已而夕阳在山分析：“已而”表示时间推移，暗示场景发生变化。

（3）“有亭翼然临于泉上”一句中的“翼然”不仅写出了亭的姿态，也写出了人的心情。

结合你的阅读体验，试分析“翼然”二字背后的心情。

（4）结合本文和下面链接材料的具体内容，说说两文所表达的“乐”有何不同。

（链接材料）
春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。

山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如①，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃②东山而归。

故名之曰“放鹤亭”。

郡守苏轼，时从宾佐僚吏往见山人，饮酒于斯亭而乐之。

挹③山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君④ ，未可与易也。

”
（节选自苏轼《放鹤亭记》）
【注释】①纵其所如：任凭他们自由飞翔。

②傃：向。

③挹：斟酒举杯向人敬酒。

④南面之君：指帝王。

8. （4分）阅读下面这首曲，然后回答问题。

山坡羊·骊山怀古
[元]张养浩
骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。

至今遗恨迷烟树。

列国周齐秦汉楚。

赢，都变做了土；输，都变做了土。

（1）这首曲中点明怀古之地的语句是：________。

主旨句是：________。

（2）引发作者怀古感伤的事物是________。

（3）这首曲表现了作者怎样的情感？
（4）请简析这首小令的艺术表现手法。

（5）张养浩在另一首作品《山坡羊·潼关怀古》的结尾中说：“兴，百姓苦；亡，百姓苦。

”这是从百姓的角度看封建王朝的更替，说它带给人民的全是苦难。

请分析这首小令是从什么角度来表现了什么样的主旨的。

9. （18.0分）阅读下面的文段，回答问题。

暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。

不过，树林中闪烁着一道手电筒发出的光，然后我听到了杰里和爸爸的喊声。

爸爸！但是他能做什么？他是个粗壮的中年人，他爬不上来。

即使他爬上来了，又能怎样？
爸爸远远地站在悬崖脚下，这样才能看见我。

他用手电筒照着我，然后喊道：“现在，下来。

”他用非常正常的、安慰的口吻说道：“要吃晚饭了。

”
“我不行！我会掉下去的！我会摔死的！”我大哭着说。

“你能爬上去，你就能下来，我会给你照亮。

”
“不，我不行！太远了，太困难了！我做不到！”我怒吼着。

“听我说，”爸爸继续说，“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步，这个你能做到。

看着手电光指的地方，看到那块石头没有?”光柱游走，指着岩脊下面的一块突出的石头。

’‘看到了吗？”他大声问道。

我慢慢地挪动了一下。

“看到了。

”我回答。

“好的，现在转过身去，然后用左脚踩住那块石头。

这就是你要做的。

它就在你下面一点儿。

你能做到。

不要担心接下来的事情，也不要往下看，先走好第一步。

相信我。

”
这看起来我能做到。

我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了。

“很好。

”爸爸喊道，
“现在，往右边下面一点儿，那儿有另外一个落脚点，就几英寸远。

移动你的右脚，慢慢地往下。

这就是你要做的。

只想着接下来的这步，不要想别的。

”我照做了。

“好了，现在松开左手，然后抓住后面的小树干，就在边上，看我手电照的地方，这就是你要做的。

”再一次，我做到了。

就这样，一次一步，一次换一个地方落脚，按照他说的往下爬，爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作，从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长，他一直在告诉我，接下来要做的事情我能做。

突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里，抽噎了一下，然后令人惊讶的是，我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。

此后，我生命中有很多时刻，面对一个遥不可及的目标，或者一个令人畏惧的情境，当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对——因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。

我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标。

这个时候，再回头看，就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。

（1）选文开头描写了哪些景物？这对刻画人物有什么作用？
（2）当“我”最后爬下悬崖，扑进了爸爸强壮的臂弯里后，为什么先是“抽噎了一下”，然后“有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉”？
三、综合。

(共1题；共10分)
10. （10.0分） (2015八上·绍兴期末) “垃圾分类”，从我做起。

假设你居住的社区已设有分类垃圾桶，但你的父母怕麻烦一直未将垃圾分类。

请你用一句话劝说父母进行垃圾分类，内含积极措施一条，并注意用语得体。

四、作文 (共1题；共33分)
11. （33分）写作：
大千世界，路，有无数。

或长，或短；或狭，或宽；或坎坷，或平坦……
耕耘，是蚯蚓的路；探索，是小溪的路；摧毁，是飓风的路；发光，是闪电的路……
彩虹的路是绚丽的，但那是虚幻的；流星的路是短暂的，但这是辉煌的；爬山虎的路是艰难的，也是无畏的；老黄牛的路是泥泞的，也是踏实的……
要求：以“路”为话题写一篇作文，自选角度，自定文体，自拟题目，不少于600字。

参考答案一、积累 (共5题；共18分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、
答案：5-2、
答案：5-3、
答案：5-4、
答案：5-5、
考点：
解析：
二、阅读 (共4题；共39分)答案：6-1、
答案：6-2、
答案：6-3、
答案：6-4、
考点：
解析：
答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、
答案：7-4、
考点：解析：
答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、
答案：8-5、
考点：
解析：
答案：9-1、
答案：9-2、
考点：
解析：
三、综合。

(共1题；共10分)答案：10-1、
考点：
解析：
四、作文 (共1题；共33分)
答案：11-1、
考点：解析：。