《正确认识广告》PPT课件

破解广告这些 “秘密招数”，你 有什么好方法吗？
少儿频道广告多，暗藏玄机是诱惑； 光鲜亮丽要警惕，少年儿童要辨析； 明白商家小伎俩，理性消费不上当； 慧眼聪耳从小有，善于识别乐长久。
第三单元 信息万花筒
9 正确- 认识广告
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活动一： 无处不在的广
告
你在生活中看到过哪些广告？请用 自己的话说一说什么是广告。
广告都有哪些存在形式？
电视广告 网络广告 报纸广告
橱窗广告 车体广告 墙体广告
灯箱广告 包装广告
……
广告还有隐藏的形式
在大型活动中， 主办方给来宾赠送 某品牌饮料。
在体育项目中，某 厂家为关注度很高的 篮球赛冠名。
在电影中，大牌明 星反复使用某种商品。
同学们，你们 知道还有哪些隐 藏的广告？
在我们的生活中，广告无处不在。能否做到 一天不见广告呢？余强决定亲自做一个实验。在 某个周末，他决定整天都待在家里不出门，他还 要求爸爸妈妈既不打开电视和广播，也不打开电 脑和手机。吃饭也只吃爸爸妈妈做的东西。
危害
广告都是可信的吗？
请选择身边的实例说明。
组内完成教材第67页小调查,并汇报 调查结果。
虚假广告有哪些危 害呢？你能从教材上的 案例中总结出来吗？
虚假广告的危害
1.误导消费者，导致消费者上当受骗，合法权益受 到侵害。
2.不利于同业者之间展开公平的市场竞争，诋毁同 业竞争者的商业信誉和社会声誉。
请发挥你的想象，余强能成功吗？
广告有什么作用呢？
大家好，我是广告 先生。你是不是很想 知道我的功能呢？
传递信息 人们通过我可以了解商品的基本信 息，如功能、价格、特点和产地等。
提高知名度 通过我可以提高产品知名度，让人 们熟悉、喜欢它。
劝说购买 我可以让那些原本不想买的人，产 生购买的欲望。
活动二： 认识虚假广告的
3.扰乱整个市场秩序，助长社会不正之风的蔓延。
广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不 得欺骗、误导消费者。广告主应当对广告内容 的真实性负责。
——《中华人民共和国广告法》第四条
活动三： 学会识别广告
广告纷繁众多，了解广告招数
好营养，好吸收！
简单重复 利用贪便心理