《中彩那天》教学设计说明

情感态度目标：
理解课文内容，学习“父亲” 诚实、守信的优秀品质，渗透“拥 有诚信就等于拥有一大笔财富”的 思想。
学习重点：
理解“父亲”从不愿意把大奖还给同事， 到最后还给同事的矛盾经过，体会课文中 “母亲”说的话的含义。 学习难点： 理解“父亲”面临的道德难题。
三、教学设计思想 1.读中理解、读中感悟、读中激情
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知识技能目标：
1.能读准本课生字，结合语言环境 理解“拮据”、“梦寐以求”。 2.细读课文第二段，抓住关键段落 品词品句。 3.在理解课文内容的基础上，有感 情地朗读课文。
随班生教学目标：
能巩固掌握旧知识，和组员共 同参与理解重点词句的讨论，能在 教师指导、组员帮助下，较流利地 朗读课文，说几句简单的话。
读课文，找找原因，就这样由矛盾 直接切入文章中心，提供时间和空间使 学生自由地研究学习
3、精心设计练习，帮助学生解疑
语文课堂能否新活，抓住学生启发思 维，关键在于练习的设计。教师设计的每 一个问题都要有的放矢，能切实帮助学生 解释教学内容的重点 。
练习１
父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过， 他神情严肃，心里想：___________。
2.充分挖掘教材中的育人因素， 陶冶感染学生的心灵 3.培养学生质疑解疑的能力
四. 落实教学目标，
突出教学重点的 基本思路
1、创设情景，激发情感
讲述一个真实的不讲诚信的故事， 再引出新课，“父亲”的诚实、真实 与“博士”的不讲诚信形成了鲜明对 比，从而为深入学习课文作好铺垫。
2、紧扣矛盾、进行质疑
《中彩那天》教学设计说明
光新路第二小学 马海静
一、学生分析
我班共有38个学生，经过近五年的学习，学生养 成了良好的预习习惯，对每一篇新课文都能借助字典 等工具书自学生字新词，初读课文了解文章大意，学 会提问题。学生在学习过程中能运用以往学过的学习 方法进行自主学习，思维活跃、敏捷；有合作、竞争 意识，能较熟练利用小组合作的形式，通过组长的组 织围绕课内的中心议题，进行简单讨论和协作，生生 互动。学生的语文基础知识掌握扎实。但有个别同学 基础较薄弱，学习积极性不高。习作方面还不错，能 大胆想象、自主作文。
随班就读生情况
马纯怡、张小芳：两位同学在五位随班生中情况较好，无论记忆 力、理解能力都比其他三位强一些，考核成绩可以合格。课堂中 能举手发言，说三言两语，但不能成段，语汇较贫乏。 杨毅：该生语言表达能力较差，说话口齿不够清楚，只能表述 一些简单的事情。理解能力很差，但他学习努力，对字词的掌握 较好。一、二年级的成绩一般，到中高年级考核基本无法合格。 周峥丰、杨蕾：两位同学自入学以来，成绩一直落后于其他同 学，与同年龄的孩子相比，认知水平明显落后。现在虽已是五年 级学生，但无论书写能力，记忆力，还是理解能力都很差，上课 时只能在别人帮助下跟读课文中的句子。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、教材说明及教学目标的制定
《中彩那天》是上海市九年制义务教育小 学语文教材（S版）五年级第二学期第5单元中 的一篇讲读课文。课文讲述的是二次大战前国 外一个普通家庭中发生的故事。文中父亲靠做 汽车修理工维持一家六口的生计，生活拮据， 他非常希望拥有自己的车，但恰恰是自己帮同 事买的彩票中了奖。车不是自己的，父亲完全 有将车据为己有的难得机会，但父亲最终坚持 了自己做人原则，还回了彩票。
父亲看见儿子几次想上车，心里想： ___________，便咆哮着要他滚开。
练习２
开小组辩论会：你认为父亲可不可
以留下这部车? 得出结论：做人要讲诚信，彩票应 该还给库伯。
练习３
创设情境，练习说话
当晚饭结束时，我觉得有很多话要对 父亲说。我终于鼓足勇气对父亲说： “______________。”
4、课外延伸，深化主旨
通过向课外、社会延伸，扩展思路， 通过发生在身边的实事，帮助学生理解 诚信、讲信用是可贵的精神品质，以此 来帮助学生来树立正确的道德观。
谢谢
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！