培训学校工作计划范文6篇

培训学校工作计划范文6篇
#培训学校工作方案范文篇一#
在全体员工的共同努力下，我们学校已于20日秋季开学。

本学期将组织老师认真学习《伊雪训练评估体系》中的20条_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _培训学校工作方案。

同时，作为一个负责人，面对竞争激烈的教职员工，感觉到身体上的压力。

作为一名老师，我必需对我的将来进展有一个方案。

在这段时间里，我不能放松学习。

只有不断学习，才能进展进步。

21世纪需要的老师不仅要有高水平的思想政治素养，还要通过不断学习和接受培训，丰富和更新学问，提高水平和力气，成为教书育人的合格老师。

一、主要工作目标和任务
1、坚持以人为本。

结实树立“一切为了同学，一切为了同学”的训练理念，树立“服务树形象，质量求生存，特色求品牌”一想到。

2、抓好学校稳定进展，努力保持班级留班率在90%以上。

3.在办名校的基础上，扩大办学规模，扩大招生人数，努力吸引更多的同学来学训练、学。

4 .努力学习理论学问，在教学实践中提高教学质量，让同学宠爱课堂，在课堂中获得最大的收获。

二.具体工作和措施
1 .教学日常管理
教学质量直接影响学校的生存，是学校的生命线，是学校工作的重点。

课堂教学是提高教学质量的关键。

为了充分利用课堂，我们的内部老师应当发挥监督和督促的作用。

充分发挥以老师为主导、以同学为中心的教学活动，调动同学的学习主动性，培育同学的力气，提高同学的成果是我们学校最好的宣布传达。

老师确定要批改同学的作业，按时分发，让家长在这里看到同学学习的成果。

2 .加强师资队伍建设
(1)老师必需敬重同学，信任同学，理解同学，争论同学，关怀同学，关怀同学，正确评价同学；
(2)关怀和关怀新老师。

对他们的工作赐予指导和关怀。

支配新老师听课试讲，关怀新老师改正工作中的错误，给新老师更多熬炼的机会，让新老师快速成长，为学校的进展做出贡献。

3 .强化日常工作规范
(1)按时提交工作周方案和学期个人工作总结。

(2)认真查看后期护理日志，做好统计，提高留存率。

(3)做好每位老师的工作支配和评价。

(4)希望有时间向其他校区学习，提高新安、邵沪的办学质量。

4 .加强学习，提高自身业务力气，提高教学质量
(1)学习训练理论，提高道德修养
要求他们时常阅读相关报刊杂志，通过网络阅读最新的训练理念，运用新的教学理念和教学方法，使自己时刻保持新颖血液。

试着通过你自己的教室来教
学习让同学轻松学习，从学习中收获，真正成为同学心目中的学习向导。

此外，作为老师，他不仅是同学学习学问的向导，也是同学学习性格的榜样。

在教学过程中，不仅要培育同学的学问水平，还要留意同学道德修养的提高。

所以我要先学会如何欢快地学习和生活，从我做起，而不是说一套做一套，严格要求自己的行为，让同学从我身上学到自己需要的东西；同时，你要时刻关注国家大事，了解时事，努力做好本职工作。

在教学中，我们应当敬重同学，而不是偏见他们，留意他们的看法，而不是凌驾于他们之上。

我们是课堂上的老师和同学，生活中的伴侣，信任同学，让他们信任自己，这样才能有助于教学。

(2)提高教学力气，带动新老师。

我们应当爱同学，对他们好，坦诚相待，宽容，有猛烈的责任感。

在教学过程中，我们应当认真学习教材，站在同学的角度学习教材，主动备课，认真教每一节课，课后准时反
思，总结教学中的不足并加以订正。

在教学方法上，要不断探究生活和情境的缔造方法，把握生活和情境的课堂风格。

从而丰富教学方法，激发同学的学习兴趣。

关注单位新生力气，主动培育，让新老师边听课边听新老师的课，取长补短，共同进步。

搞好班级，留住同学，是我们共同的目标。

三.特定活动支配
(1)20 _ _年9月
全面开展秋季学期招生工作
支配秋季学期老师的工作内容和工作时间，保证秋季学期课程的顺当开展
(2)10月-11月
做好本职工作，和其他老师一起工作，加强团队合作精神寒假学期招生方案初步规划(校长)
做好期末全部的事情
(4)做好期中，预备期中家长会
(3)12月20日-1月20日
稳定现有同学
介绍了寒假学期招生方案并开头接受报名
与预备毕业典礼有关的事项
(4)做好最终事宜
(4)20 _ _年2月至3月
稳定现有同学，做好老师，顺当授课，预备教材，接待家长。

支配好现有老师的工作任务和工作时间，做好与老师的沟通，让老师在训练工作中得到欢快。

2月初预备搬迁，预备让全部初三同学都搬进新安校区。

(5)20 _ _年4月
开头规划青年连接班和学校的招生和办学方案，做好课程支配和老师联络工作。

逐步开展市场调研和招生工作。

为即将到来的课程选择合适的教材。

(4)做好期中工作，预备期中家长会。

(6)5月
月初推出了具体的暑期招生方案。

(7)6月
20__春季学期快结束了，做好毕业典礼。

大力宣布传达暑假课程。

全面启动招生工作
(8)7月-8月
做好暑期老师工作的支配和部署
做好老师，保证暑期课程顺当进行，做好秋季学期招生方案，开头复课。

争取稳定进展的伊雪训练同学人数再创新高。

#培训学校工作方案范文篇二#
一、指导思想
认真贯彻落实训练部《中学校老师连续训练规定》和《基础训练课程改革纲要(试行)》精神，主动探究以学校为主要培训基地、校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥学校的培训功能和优势，实现校本培训内容和培训模式，促进老师专业成长和布满活力，努力打造终身edu的良好格局
2.更新训练观念，努力建设一支师德高尚、服务优秀、结构合理、布满活力、具有科研力气和创新精神的学习型老师队伍，培育一批具有确定课程改革理论和实践教学争论力气的争论型老师。

三、培育对象
要求全部在职老师(50岁以下，截止日期为9月：20)参预培训和考核，鼓舞50岁以上老师参预。

四.培训时间
一个学年的总培训时数不得少于80小时。

V.培训内容
1.师德培训
以“三个面对”的训练思想为指导，以“三爱”训练为主线，对老师进行政治思想训练、心理健康训练、法制训练和职业道德训练，使老师树立正确的世界观、人生观、价值观
和职业观，提高思想道德修养和心理素养。

建立新型师生关系，加强老师自身修养，塑造良好的老师形象。

优先考虑优秀校长和老师的事迹，将优秀老师的事迹结合起来作为活教材进行学习和反思，提高爱岗敬业老师的精神素养。

2.现代训练理论培训
认真学习训练理论，结合新课程改革的指导思想、改革目标和相关政策。

以教研组为单位，以课程改革为核心内容，以特殊训练课程改革纲要、学科课程标准争论和新课程改革教学问题争论为主要内容，收集和整理相关课程改革信息，组织学习、争辩和相互沟通，理论与教学实践相结合，促进老师将先进理念内化为教学行为，促进老师在教学实践中学习和把握实施新课程的有效教学方法和手段。

3.训练和教学技能培训
全部老师都应接受现代教学技能的培训，包括案例争论、教学设计、教学评价的科学应用、师生相互沟通、问题反思和问题解决的力气。

尤其是教了三年的新老师，更要加强培训。

4.校本培训
(1)教材学问培训：教材学问清理培训内容是目前学校正在使用的学科教材，其中学校下段为一班级，上段为四班级，学校段为七班级学科教材。

(1)做课后题
每个代课老师都应当在课下和课前练习全部的问题。

b、基本成果(低一，高四)后完成练习。

绘制教材学问结构图
a、老师在新课前要生疏教材，画出教材的结构图，了解教材的重点和难点，能够在课堂上有针对性。

b、画出基础班级(低一，高四)课后练习题。

错题积累
每节课老师记录同学在自己的成果中简洁出错的问题，可以在新一轮教学中提前说明，避开同学再次出错。

教学方法培训
学校将在课堂教学的基础上，围绕“教学专家呈现——名教学新手报道——场教学角逐”的步骤，全面培训一线老师的教学方法。

(3)基本技能培训
智障同学管理学问培训
通过启蒙教研组组长每周一次的学问讲座，全面提高了智障同学启蒙老师的管理训练水平。

手语训练
连续加强听障老师的手语水平，连续上学年每周通过手语练习考试的做法，然后指定两名手语水平较高的老师每周进行一次手语讲座，每学期支配一次手语角逐，通过这样一系列活动，使我校听障老师的手语水平达到一个新的水平
连续主动开展以生活为中心的技能教学，如开设生活语言、生活数学、生活适应等生活化课程。

连续开展“我有一双勤劳的手”等生活技能教学和活动，让同学在学校学会照看自己，学会把握确定的技能，养成健康主动向上的态度，养成良好的习惯。

我们还将接受应用“一月一主题，一月一秀”的活动形式开展生活技能呈现活动，让同学通过一个月的培训学习一项生活技能，然后在月底进行的“我有一双勤劳的手”呈现活动中现场呈现。

老师依据同学残疾的严峻程度和共性化训练方案中的目标来评估同学的生活技能，并将其注册并存放在个人文件袋中。

不及物动词工作支配：
9月：
1、讲授专家示范课。

2.“三字二画(字)一机”培训开头。

3.呈现聪慧同学的生活技能。

10月：
l，新老师报班。

2.“轻量高效”教学竞赛
3.手语训练(1)
4.呈现聪慧同学的生活技能。

11月：
l、师德培训：学习学校老师职业道德，撰写阅历文章，组
织相互沟通。

2.智障同学管理学问培训。

3.呈现聪慧同学的生活技能。

4.手语训练(2)
12月：
1.老师手语报告及呈现。

2.组织老师观摩拔尖人才呈现班，听完写反思。

3.呈现聪慧同学的生活技能。

1月：
1.老师教学设计评价。

2.智力同同学活技能评估。

3.数据排列。

3月：
1、讲授专家示范课。

2.“三字二画(字)一机”培训开头。

3.呈现聪慧同学的生活技能。

4月：
1、“轻负高效”教学竞赛
2.手语训练(3)
3.呈现聪慧同学的生活技能。

5月：
l、师德培训：学习学校老师职业道德，撰写阅历文章，组
织相互沟通。

2.智障同学管理学问培训。

3.呈现聪慧同学的生活技能。

4.手语训练(4)
6月：
1.老师手语报告及呈现。

2.组织老师观摩拔尖人才呈现班，听完写反思。

3.呈现聪慧同学的生活技能。

7月：
1.老师教学设计评价。

2.智力同同学活技能评估。

3.数据排列。

#培训学校工作方案范文篇三#
一、指导思想和工作目标
以学校提出的学期工作思路为指导，在有关领导的指示下，充分发挥本部门职业技能鉴定和社会培训的职能和作用，主动协调，认真做好同学职业技能鉴定评估工作；加强联系，主动开展各种职业技能培训和创业培训；努力探究，做好退役士兵培育工作；为学校进展做出应有的贡献，培训学校工作方案。

二、具体任务：
(一)同学职业技能鉴定和评估工作
在学校领导的支配下，依据本学期相关班级的课程考核要求，除了16个班的citt考核外，还将支配0903、0904班的91人参预数控中级工技能鉴定，1003班的56名老师参预车工中级工技能鉴定。

我们将主动联系和协调训练主管部门、技能鉴定部门、相关处室和班主任，认真做好同学职业技能鉴定工作。

(附20-20学年第一学期实习方案表)
另外，做好部分07毕业生技能等级证书的更换工作。

(二)社会培训和评估工作
(1)做好日常社会培训和评估
按工种建立完整的资料档案，将各类培训申请材料、考核管理材料、培训管理效果材料汇总成册；按要求准时填写并上报各类培训评估表；做好管理、验证和
在学校领导的支配下，本学期9月12日举办第三期修理电工中级班，9月19日举办修理电工高级班和修理电工技能培训班；另外，这学期我们力争开设第八期焊工社会培训班。

借助各种力气，有效开展社会培训的宣布传达和招生工作；我们将深入到到调查争论，合理确定培训项目课题，与相关专业办公室合作，科学制定培训大纲、培训教学方案和培训实施方案；我们会留意培训工作的针对性和有效性，让学员学到东西，学以致用，从而树立良好的口碑和信誉。

在培训期间，我们会做好学员的管理和后勤服务。

(3)扩大社会培训和评估项目
在学校领导的支配下，这学期一方面会加强与社会各个部门的联系，争取主动进入各种工矿企业及相关就业联系机构，与他们就培训事宜进行协商合作；从而拓宽社会培训市场，拓展社会培训内容，扩大社会效应，提升学校知名度。

另一方面，我们应当与各专业办公室合作，为同学的技能培训开设兴趣班，以增加他们的就业竞争力，并做好相关的技能评估。

本学期，我们努力为计算机组装与维护和数控车削(铣削)中级工人开设职业技能培训。

(3)退役士兵的培训
在学校领导的支配下，这学期我们与有关部门合作，从以下几个方面做好退役士兵的培训工作：一、依据省政府办公厅转发省民政厅等部门关于全省退役士兵职业技能培训实施方案的通知精神，我们将与区有关职能部门和学校有关部门亲热协作，为09级退役士兵长期培训生办理毕业证书。

二、依据教学进度，做好09级、10级退役士兵长短期学员的理论教学和技能培训工作。

三是要准时向上级反映培训过程中发觉的问题，督促上级不断完善退役士兵培训政策。

第四，在培训过程中逐步完善相关制度和措施，加强对参预培训的退役士兵的管理，使他们始终保持主动的培训心态，共同实施退役士兵职业技能培训，利国利民。