2025届湖北省华大新生物高三第一学期期末调研试题含解析

2025届湖北省华大新生物高三第一学期期末调研试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)
1．用体外实验方法可以合成核酸｡已知新冠病毒2019—nCoV是一种新型RNA病毒，能够攻击人体的肺细胞，若要在体外利用同位素标记法来探究该类病毒是否存在逆转录现象，则所需的材料组合是（）
①同位素标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸②同位素标记的尿嘧啶核糖核苷酸
③2019—nCoV的RNA ④除去了DNA和RNA的肺细胞裂解液
⑤相应的逆转录酶
A．①③④⑤B．②③④⑤C．①③⑤D．②③④
2．关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述，正确的是（）
A．激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞
B．激素和酶都具有高效性，能产生酶的细胞一定能产生激素
C．激素通过管道运输到体液中，一经靶细胞接受即被灭活
D．乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息
3．某品种花生的厚壳（A）、薄壳（a）以及高含油量（B）、低含油量（b）是其两对相对性状，各由一对等位基因控制，且独立遗传，已知该品种部分花粉存在不育现象，甲、乙为该品种的纯合子，据下图示所示实验，分析正确的是（）
A．F2中纯合子占1/3
B．不育花粉的基因型为AB
C．亲本的基因型组合为AABB、aabb或AAbb、aaBB
D．薄壳低含油量雌性与F1杂交，子代中薄壳低含油量的个体占1/4
4．关于基因突变和染色体结构变异的叙述，正确的是（）
A．基因突变都会导致染色体结构变异
B．基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变
C．基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变
D．基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜观察
5．某基因型为AaBb的二倍体哺乳动物体内细胞进行减数分裂的模式图如下。

下列叙述错误的是（）
A．该初级精母细胞中存在两个四分体
B．B、b基因的遗传与性别相关联
C．该细胞将产生四种基因型的精细胞
D．该细胞A与a基因的分离发生在后期Ⅰ
6．盐酸是一种常见的化学试剂，也广泛用于生物学实验，以下涉及盐酸的实验说法正确的是（）
A．促胰液素的发现过程中稀盐酸的作用是刺激胰腺产生促胰液素
B．“探究酶活性受PH的影响”的实验中盐酸的作用是用于控制无关变量
C．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中8%的盐酸可以起水解的作用
D．“低温诱导染色体数目变化”实验中，可尽量延长用盐酸和酒精处理时间使解离更充分
7．下列关于真核细胞内蛋白质和核酸的相关叙述，正确的是（）
A．同时含有这两类物质的细胞器有线粒体、叶绿体、中心体
B．同一生物个体内不同形态的细胞中蛋白质不同，核酸相同
C．蛋白质的合成只发生在细胞质中，核酸的合成只发生在细胞核中
D．蛋白质的合成需要核酸的参与，核酸的合成也需要蛋白质的参与
8．（10分）图为蛙坐骨神经腓肠肌标本，灵敏电流计的两个电极均置于坐骨神经的神经纤维外侧且距离较近，下列说法正确的是（）
A．蛙坐骨神经由多个运动神经元被结缔组织包围而成
B．电刺激①处，电流计先检测到电位变化，后腓肠肌收缩
C．电刺激①处，电流计两次偏转方向不同但幅度肯定相同
D．电刺激②处，腓肠肌先发生反射，后电流计检测到电位变化
二、非选择题
9．（10分）生态平衡是一种动态平衡，包括结构和功能上的稳定。

图中“置位点”为生态系统所具有的某个理想状态，其中A、B、C表示其生物成分，箭头表示物质的传递方向。

请分析并回答下列问题：
（1）自然生态系统中，能量的输入依赖于________（填图中字母），碳元素在A、B、C间以______________________的形式传递。

（2）信息传递存在于____________（填图中字母）之间，而且这种传递一般是______________的。

动物捕食过程中通过鸣叫给同伴传递的信息属于____________________。

（3）任何生态系统都具有一定的抵抗外界干扰、保持生态平衡的特性，该特性称为________________稳定性，一般而言，A、B、C的种类越多，该稳定性越________。

（4）某池塘中，早期藻类大量繁殖，导致食藻浮游动物如水蚤等大量繁殖，接着藻类减少，又引起水蚤等食藻浮游动物减少；后期排入污水，加速水蚤死亡，污染加重，导致更多水蚤死亡。

此过程中，早期属于__________反馈调节，后期属于__________反馈调节。

（5）氮元素在生物群落和无机环境之间是不断循环的，但是还要往处于置位点的农田生态系统中不断施加氮肥，主要原因是_________________________________________________。

10．（14分）蓝莓富含花青素等营养成分，具有保护视力、软化血管、增强人体免疫力等功能。

某同学尝试用蓝莓来制作蓝莓果酒和蓝莓果醋。

（1）制酒中利用的微生物是__________，取样后可用__________观察该微生物。

发酵时一般要先通气，通气的目的是________________________________。

制酒过程中可在酸性条件下用橙色的重铬酸钾检验酒精的存在，检验后颜色变
成__________。

（2）为鉴定蓝莓果醋是否酿制成功，除可以通过观察菌膜、尝、嗅之外，还可以通过检测和比较发酵前后的__________作进一步的鉴定。

（3）酿制蓝莓果酒时，并不需要对蓝莓进行严格的消毒处理，这是因为在__________的发酵液中，绝大多数微生物无法适应这一环境而受抑制。

（4）酿制成功的蓝莓果酒如果暴露在空气中酒味会逐渐消失而出现醋酸味，尤其是气温高的夏天更易如此，分析其原因是醋酸菌最适生长温度为__________。

醋酸菌将乙醇变为醋酸的环境条件是糖原__________（填“充足”或“缺少”）。

11．（14分）下图是某高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图，请回答下列问题：
（1）坐标图中纵坐标表示_____________（染色体/DNA）的变化，由分裂图可知，坐标图的纵坐标中a＝________。

（2）H→I 段表示发生了______________，之后进行的细胞分裂方式是____________。

（3）CD段，细胞中染色体、染色单体和DNA分子数量之比为_________。

（4）在分裂图中，含有同源染色体的是________；含有姐妹染色单体的是________。

（5）分裂图①的细胞名称为________________，一个这样的细胞能产生________种生殖细胞。

（6）分裂图③中产生的子细胞名称为___________。

12．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

”南宋辛弃疾的词描绘了一幅美好的田园生态画卷。

回答下列问题：
（1）词人夜行黄沙道中，给后世留下了这首千古吟诵的《西江月》。

这体现了田园生态系统多样性的____________（填
“直接价值”或“生态功能”）。

（2）明月惊鹊-从神经调节的角度看，其生理机制是兴奋的____________。

（3）半夜鸣蝉-向雌性传递求偶的____________（填“性外激素”、“能量”或“信息”），求偶成功，雌性受精产卵后，卵发育成幼虫吸取树汁，影响树木生长。

为了给控制蝉的数量提供依据，可采用____________法调查卵的密度。

（4）稻田里的蛙通常处于食物链的第____________营养级。

能量在食物链中逐级传递的形式是____________。

参考答案
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)
1、A
【解析】
逆转录过程需要以RNA为模板，四种脱氧核苷酸为原料，逆转录酶和ATP等条件。

【详解】
①逆转录过程是由RNA形成DNA的过程，需要以同位素标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸为原料，①正确；
②逆转录过程是由RNA形成DNA的过程，不需要同位素标记的尿嘧啶核糖核苷酸，②错误；
③逆转录过程需要以2019—nCoV的RNA为模板，③正确；
④除去了DNA和RNA的肺细胞裂解液中含有ATP，可为逆转录过程提供能量，④正确；
⑤由于宿主细胞不含逆转录酶，所以需要额外加入相应的逆转录酶，⑤正确。

综上分析，A正确，BCD错误。

故选A。

2、D
【解析】
1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，酶的特性：高效性、专一性、作用条件较温和。

2、激素作用的一般特征：微量高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞。

3、抗体指机体的免疫系统在抗原刺激下，由B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。

【详解】
A、激素和抗体都具有特异性，激素只能作用于特定的靶细胞或靶器官，而抗体只能作用于特定的抗原物质，A错误；
B、激素和酶都具有高效性，酶是由活细胞产生的，激素是由特定的内分泌细胞产生的，因此能产生激素的细胞一定能产生酶，但能产生酶的细胞不一定能产生激素，B错误；
C、激素是由血液（体液）运输，C错误；
D、乙酰胆碱是一种神经递质，其与特定分子结合后可在神经元之间传递信息，D正确。

故选D。

3、B
【解析】
根据F2的表现型之比5∶3∶3∶1是9∶3∶3∶1的变形，可知F1厚壳高含油量的基因型为AaBb。

【详解】
A、F2中纯合子的基因型为AAbb、aaB
B、aabb各占1/12，故F2中纯合子占1/4，A错误；
B、根据题干及F2的表现型之比可知，Ab、ab、aB可育，不育花粉的基因型为AB，B正确；
C、AB花粉不育，亲本中雄性不可能有基因型为AABB的个体，并且不知道甲、乙的表现型，故亲本的基因型组合为AABB（♀）×aabb（♂）或AAbb×aaBB或aaBB×Aabb，C错误；
D、薄壳低含油量雌性（aabb）与F1（AaBb）杂交，由于花粉AB不育，故子代中薄壳低含油量的个体占1/3，D错误。

故选B。

4、C
【解析】
A、基因突变不会导致染色体结构变异，A错误；
B、基因突变与染色体结构变异都有可能导致个体表现型改变，B错误；
C、基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变，C正确；
D、基因突变在光学显微镜下是不可见的，染色体结构变异可用光学显微镜观察到，D错误。

故选C。

5、D
【解析】
据图分析，该细胞有一对同源染色体形态大小不同，为性染色体，为雄性动物，两对同源染色体分别两两配对，形成两个四分体，正处于减数第一次分裂的前期，其中有一对同源染色体上非姐妹染色单体发生了交叉互换，据此答题。

【详解】
A、据分析可知，该细胞为初级精母细胞，含有两个四分体，A正确；
B、B、b位于性染色体上，其遗传与性别相关联，B正确；
C、该细胞会产生AB、aB、Ab、ab四种配子，C正确；
D、该细胞A与a基因的分离发生在后期Ⅰ或后期II，D错误。

故选D。

6、C
【解析】
1、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验步骤：取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗涂片→染色→观察。

2、“低温诱导染色体数目变化”的实验步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片。

其中解离的作用是：用盐酸酒精混合液作解离液，可以使洋葱根尖组织细胞分离开。

【详解】
A、促胰液素是小肠黏膜产生的，A错误；
B、“探究酶活性受PH的影响”的实验中盐酸的作用是创造酸性环境，是控制自变量，B错误；
C、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中8%的盐酸可以起水解的作用，盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂分子进入细胞，同时使染色体中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合，C正确；
D、“低温诱导染色体数目变化”的实验中，用体积分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液（1:1）解离3-5分钟，防止解离过度，若解离时间过长，根尖过于酥软，无法取出，不利于下面实验步骤的进行，D错误。

故选C。

7、D
【解析】
细胞内的有机物的种类、元素组成及功能如下表：
【详解】
A、中心体只含蛋白质，没有核酸，A错误；
B、同一生物个体内不同形态的细胞中DNA相同，RNA和蛋白质不完全相同，B错误；
C、核酸的合成主要发生在细胞核中，C错误；
D、蛋白质的合成需要RNA等参与，核酸的合成也需要酶的参与，D正确。

故选D。

8、B
【解析】
兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，而在神经元之间的传递是化学信号；由于神经纤维与肌细胞的接触部位类似于突触，又神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。

【详解】
A、蛙坐骨神经是由多根传出神经元的神经纤维组成的，A错误；
B、由于兴奋在神经纤维上传导的速度大于在突触处的传递速度，因此电刺激①处，电流计先检测到电位变化，后腓肠肌收缩，B正确；
C、电刺激①处，电流先后经过灵敏电流计的两侧，电流计指针会发生反向的两次偏转，幅度可能相同，C错误；
D、电刺激②处，腓肠肌先发生反应，但是没有经过完整的反射弧，不属于反射；由于兴奋不能由突触传到神经纤维，所以电流计检测不到电位变化，D错误。

故选B。

二、非选择题
9、A 含碳有机物A、B、C 双向物理信息抵抗力强负正农田生态系统中N元素的输出大于输入（或农产品源源不断地自农田生态系统输出，其中的N元素部分不能归还土壤）
【解析】
生态系统的基本功能包括能量流动，物质循环和信息传递三个方面：
1、能量流动：
能量流动指生态系统中能量输入、传递、转化和散失的过程。

2、物质循环：
生态系统的能量流动推动着各种物质在生物群落与无机环境间循环。

3、信息传递：包括物理信息、化学信息和行为信息。

生态系统中生物的活动离不开信息的作用，信息在生态系统中的作用主要表现在：
①生命活动的正常进行；
②种群的繁衍；
③调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。

图中A是生产者，B是消费者，C是分解者。

【详解】
（1）能量的输入依赖于生产者（A）固定的能量，碳在生物群落间以含碳有机物的形式传递。

（2）信息传递在生物（A、B、C、）之间双向传递，鸣叫发出声音给同伴传递信息属于物理信息。

（3）生态系统抵抗外界干扰的特性称为抵抗力稳定性，一般而言生物种类越多，群落结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越强。

（4）分析该过程，前期是藻类增加→水蚤增加→藻类减少→水蚤减少，这属于负反馈调节；后期是排入污水→水蚤死亡，污染加重→导致更多水蚤死亡，属于正反馈调节。

（5）农田生态系统的主要功能是为人类提供食物，所以农田中N元素的输出大于输入（或农产品源源不断地自农田生态系统输出，其中的N元素部分不能归还土壤）。

【点睛】
本题考查生态系统的功能和维持生态系统的稳定性的知识，考生需要识记生态系统的功能中的过程，理解负反馈和正反馈的区别。

10、酵母菌（光学）显微镜酵母菌可在有氧条件下大量繁殖灰绿色pH（醋酸含量）缺氧、呈酸性30~35℃缺少
【解析】
酵母菌是真核生物，既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸。

醋酸菌是原核生物，只能进行有氧呼吸。

【详解】
（1）参与果酒制作的微生物是酵母菌，取样后可用（光学）显微镜观察该微生物。

制作蓝莓果酒时一般要先通气，通气的目的是酵母菌可在有氧条件下大量繁殖。

随着发酵时间的延长液泡中的蓝莓果酒会释放到发酵液中，使果酒颜色加深。

制酒过程中可在酸性条件下用橙色的重铬酸钾检验酒精的存在，检验后颜色变成灰绿色。

（2）由于醋酸发酵过程中产生的醋酸使pH逐渐降低，因此在鉴定蓝莓果醋是否酿制成功的过程中，除可以通过观察菌膜、尝、嗅之外，还可以通过检测和比较（醋酸）发酵前后的pH作进一步的鉴定。

（3）在无氧条件下，酿制蓝莓果酒时，产生了二氧化碳，使得环境pH 值呈酸性，在该条件下，绝大多数微生物无法适应这一环境而受抑制，所以发酵过程不需要进行严格的消毒处理。

（4）醋酸菌发酵的适宜温度是30到35摄氏度，比酒精发酵的温度高，且醋酸菌是好氧菌，所以蓝莓果酒如果暴露在空气中酒味会逐渐消失而出现醋酸味。

当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。

【定位】
果酒和果醋的制作
【点睛】
1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型，果酒制作的原理： 在有氧条件下，反应式如下：C 6H 12O 6+6H 2O+6O 2−−→酶6CO 2+12H 2O+大量能量；
在无氧条件下，反应式如下：C 6H 12O 6
−−→酶2CO 2+2C 2H 5OH+少量能量。

2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型；
果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。

11、DNA 2 受精作用 受精卵 1:2:2 ①④ ①② 初级卵母细胞 1 极体和卵细胞
【解析】
坐标图中：BC 段表示含量加倍，说明为DNA 变化曲线；AD 表示减数第一次分裂，EH 表示减数第二次分裂，HI 表示受精作用。

分裂图中：
①细胞中同源染色体排列在赤道板两侧，细胞处于减数第一次分裂中期；
②细胞中不含同源染色体，染色体排列在赤道板上，细胞处于减数第二次分裂中期；
③细胞中不含同源染色体，着丝点分裂，细胞处于减数第二次分裂后期；
④细胞中含同源染色体，着丝点分裂，细胞处于有丝分裂后期。

【详解】
（1）由于坐标图中的曲线中，BC 段逐渐加倍，所以其表示核DNA 变化曲线；由分裂图可知，动物体细胞中含有4条染色体，核DNA 是4个，所以a 为2。

（2）HI 表示DNA 数目加倍，恢复后与体细胞相同，说明发生了受精作用；受精作用形成受精卵，受精卵的分裂方式是有丝分裂。

（3）CD 段，每条染色体上含两条染色单体，所以细胞中染色体、染色单体和DNA 分子数量之比为1:2:2。

（4）在分裂图中，含有同源染色体的是①④；含有姐妹染色单体的是①②。

（5）由于③细胞中细胞质不均等分裂，所以该高等动物为雌性个体，因此分裂图①的细胞名称为初级卵母细胞；在减
数分裂过程中，1个卵原细胞只能产生1个卵细胞和3个极体。

（6）分裂图③的细胞中着丝点分裂，细胞质不均等分裂，所以其名称为次级卵母细胞，细胞分裂后产生的子细胞名称为极体和卵细胞。

【点睛】
本题结合细胞分裂图和曲线图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断分裂图中各细胞的分裂方式及所处的时期；掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量变化规律，能准确判断曲线图中各区段代表的时期，在结合所学的知识答题。

12、直接价值产生、传导以及在神经元之间的传递信息样方三有机物中的化学能
【解析】
1．生物多样性的价值：
（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。

（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。

（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。

2．样方法--估算种群密度最常用的方法之一
（1）概念：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方法种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。

（2）适用范围：植物种群密度，昆虫卵的密度，蚜虫、跳蝻的密度等。

【详解】
（1）田园生态系统赋予人们以文艺创作的灵感，这属于生物多样性的非实用意义层面的直接价值。

（2）明月惊鹊——从神经调节的角度看属于一种反射，其生理机制涉及兴奋的产生、传导以及在神经元之间的传递。

（3）半夜鸣蝉——向异性传递的是求偶的信息。

蝉鸣的声音传播过程是物理性质的，但传递的是行为赋予的特殊意义——求偶信息。

以选择填空的方式设问，着眼于考查考生的信息观，同时避免蝉鸣是物理信息还是行为信息的争论。

昆虫卵不会活动，用样方法可调查其密度。

（4）稻田里的蛙捕食农田害虫，水稻、害虫和蛙分属第一、二、三营养级。

能量在食物链中逐级传递的形式是有机物中的化学能，传递特点是逐级递减、单向流动。

【点睛】
本题考查生态系统的相关知识，要求考生识记生物多样性的价值及实例；识记生态系统中信息的种类及实例；识记生态系统的营养结构及能量流动过程，能结合所学的知识准确答题。