走进高三作文

走进高三作文
走进高三作文1
时间如流水一般匆匆而过，我已进入了高三。

高三是人生的重要驿站，我正处在人生的十字路口上，眼前有许多条道路，我在张望，昨天已经过去，我无法挽留；将来还没有到来，我无法预测。

我唯有牢牢地把握高三。

“金榜要题名，努力今日始。

”谁不想改变自已的命运？谁不想拥有完美的人生？我知道任何人都帮不了我，人生、命运都由我自己把握，不为别的，就只为了自己，我也应该在高三努力拼搏！
走进高三，我面对的是高考，是对人生的一次选择，我要时刻提醒自己为理想而战。

所以，我不能对什么都念念不忘，一切与学习无关的都抛弃，惟独带上勇气、毅力和信心，让它们紧紧伴随我走过高三。

走进高三，我要鼓足勇气。

路是靠勇气探出来，走出来，开出来的。

在狂风暴雨的袭击下，我不能倒下，我要鼓足勇气，勇往直前。

高三充满了竞争与挑战，前方有许多挫折和困难在向我扑来，我不怕，我要乐观、勇敢地面对眼前的一切。

“世上无难事，只要肯登攀”！
走进高三，我要有坚韧的毅力。

“滴水穿石”、“精卫填海”、“愚公移山”，他们最终都实现现了自己的梦想，因为他们执着，有毅力，有恒心，日夜拼搏。

走进高三的我，就必须有一颗执着的心，让毅力与恒心永伴我前进。

任何困难也阻挡不了我飞天的梦想；任何火焰也灼伤不了我出土的愿望；任何风雨也熄灭不了我内心的火光，因为我有一双雄鹰的翅膀，我要翱翔蓝天，飞得更高、更远！
走进高三，我要充满信心。

学习中，总要越过险峻的高山，渡过茫茫的大海，而信心就是助你登山的云梯、渡水的飞舟。

“天生我材必有用，千金散尽还复来”，对自己充满信心，没有越不过的坎儿，阳光总在风雨后！
我带着勇气、毅力和信心，载着我的理想走进高三。

“让暴风雨来得更猛烈些吧！”我不畏惧，不退缩，大学的校门向我敞开着，进与退都由我把握，在高三这短短几个月内，我要奋斗！拼搏！为理想而战！
走进高三作文2
踏入高三，我们都忽然发生了很多变化。

有人多了一点沉默，有人多了一丝愁绪，而自已也多了一些担忧。

曾经充满欢笑的一张张脸庞也突然皱起了眉头
在高三的生活里，我们迎来一本本又厚又重的资料，迎来一页又一页的试题，迎来一声又一声的叮咛，也多了一份份压力与决心！
高三的生活里，我们不再为了一个有趣的笑话而开怀大笑，而常常为了一道做不出的数学题百般烦恼；我们不再为得到一次次的鼓励而高兴，而常常为了某一次失误而自责；我们不再为取得好成绩而欣喜，而为做不到最好而悲哀。

高三的我们可以不必“为赋新词强说愁”，愁绪却如“抽刀断水”源源不断。

高三的我们好像被掠夺了时间，每个人都行也匆匆，食也匆匆。

每一个匆匆而过的步伐里都夹杂着焦急，杂夹着不一样的心情。

上帝告诉我们，他给我们每个人都是一天二十四小时，每个人却都不是一天二十四小时。

于是，我们都努力地过好每一天。

面对着高三，也就面临着人生的选择，面对着未知世界的我们需要打点的不只是行李，更重要的是自己前行的心情、勇气和信心。

在人生选择面前，我们也日渐成熟起来，这时我们也开始少了几分冲动，多了几分理性；少了几分张扬，多了几分持重。

老师经常强调：我们的目标是高考！我们也更加坚定不移地相信“一份耕耘，一份收获。

”“金榜要题名，努力今日始”，高三让我们感觉到的是竞争的压力。

在未来，便是生存的竞争。

每个人都在拼搏，为了竞争的胜利，更为了在未来世界里稳稳地占取自己的一席之地，于是，我们愈来愈坚定自己的信念――未来就是现在！
活在今天才是最好的活法。

高三的生活会让我们没有丝毫的闲暇，但一点也不乏味。

只要活好今天，就会活得充实、开心、幸福。

当朝阳升起的时候，我们只要勇敢地面对，夜的昏暗将被撕破。

只有树叶落尽，生命的脉胳才清晰可见，而所谓的人生只有等到最后一片叶子亲吻大地，才能像冬天的树干一般，清晰、勇敢、坚强
走进高三作文3
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。

徐志摩沉吟着：轻轻的我走了，正如我轻轻的来。

我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

我们的时光如指头滑过的沙粒一般匆匆消逝，那过去了的，也将成为亲切的怀念。

而此刻，我们不得不面对充满着挑战与激情的高三生活。

走进高三，就意味着我们拥有越来越少的时间，意味着更加辛苦的努力，意味着决定人生的那一刻也快步向我们走来。

虽然对于很多人来说，都是第一次走进高三生活。

但是从过去的两年高中生活中，我们也都或多或少地了解到高三生活是什么样子。

压力与奋斗并存，汗水与成绩并存，辛苦与快乐并存这就是高三生活。

高三就像一次长跑，需要毅力、勇气以及技巧。

不管你的起点如何，最终到达终点的一定是勤奋且有目标的人。

需要我们做到的，是把一个看似遥远的目标，划分为一小块一小块，每一天完成一小块，这样每天有了明确的目标，日积月累，梦想就不再是一个遥远的梦。

走进高三，我们不仅需要勤奋和努力，还需要一个科学的态度。

我们都要记住“态度决定一切”这句话。

摆正了你的思想与位置，你才可以走的更好。

“高三”充满着梦想、激情和挑战，我们也刚刚走进。

在这里，我们要为自己交上一份满意的答卷，实现自己的理想，就得好好地把握它。

困难与挫折我们要迎难而上，它们是生活给我们的一种珍贵的赐予，微笑着面对，成功之后，我们会比别人获得更多。

走进高三，我们必须懂得并记住，一件事情，看来和做来的感觉永远不会完全相同。

不去做它，除了永远不必经历这之中可能会有的苦楚外，可能永远不会体会那份充实与快乐。

每个人都是一座山，其实最难攀登的是我们自己。

有时，虽然一小步，也有新高度，所以，无论如何我们都要去做，只有这样才可以打开成功之门。

走进高三，让我们做一个真正的高三学子，挂上理想的的风帆，济人生的沧海，去创造一片属于你我的蓝色天空，任你我自由飞翔！
走进高三作文4
高中三年就像马拉松长跑一样，而三年级则是长跑的最后一段，也是最关键的一段。

这一段是我们冲刺的日子。

刚一跨进高三的门就感受到了紧张的气氛。

老师们跟我们说了很多。

语文老师依然说着“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理。

他给我们适量的施加了压力。

他说：“现在是知识经济时代，没有知识在这个社会上就无立锥之地，人生应该在青春时期好好把握。

‘人生无再少’，人的青春只有一次，应该学会珍惜。

如果现在不努力学习，将来就会被淘汰。

”是的，优胜劣汰，这是自然法则，就是人也不能脱离这个自然规律。

数学老师说：“2＋1=0。

”按照我们常规的认识都知道2＋1=3。

可是数学老师说的没错，即使我们前两年学习再怎么用功，成绩再怎么优秀，这一年如果把握不好的话，也一定会名落孙山的。

政治老师说：“一切从实际出发。

”我们现在的水平离高考的要求还有很大一段距离。

所以应该看清距离，戒骄戒燥，根据自己的实际情况拟定一个人生目标，一步一个台阶，脚踏实地，认认真真的去打这一场硬仗，达到自己理想的目的。

我们农村的孩子要走出去，闯出自己的一片天，学习是我们最便捷的一条途径。

历史老师说：“红军两万五千里长征，过草地，翻雪山，饿了啃树皮、吃草根，渴了饮雪水，这么苦红军战士们都撑过来了，而我们在这里渴不到，饿不到，冻不到，就更应该好好学习了。

”我们在这里天天吃的饱，穿的暖，热了还有电风扇，整天还叫苦叫累，真为自己感到惭愧。

地理老师说：“坚持下去，只要越过了这条‘昏线’，我们的前途将会一片光明。

”我们都知道北半球自西向东，绕过昏线就是光明，所以说这条路我们要走稳。

虽然是在黑暗中摸索行走，但应该坚信前面太阳公公正在向我们展示前途的`光明与美好。

老师也常说我们是早晨七八点钟的太阳，所以我们应该努力学习，让我们的光芒照耀大地。

高三是我们人生的关键时刻，我们应该努力的向前冲。

走进高三作文5
曾经在路口茫然伫立，那虚无缥缈的未来让我彷徨在进与退之间。

无奈，叹息，最终，我迈出了艰难的一步，但这一路的荆棘刺得我失去知觉，变得麻木。

我始终没有回头，没有留恋，没有张望。

行人、过客、同伴，他们只看见我前行的背影和脚下的印记，却不曾见，我眼中的泪滴；不曾见，我咬破嘴唇的血迹；不曾见，我遍布全身的伤痕。

于是痛过，哭过，累了，醒来之后，又毅然前行
走进高三，是快乐充实的。

面对桌上的书本堆的高过了头，也许对你来说是痛苦的，但对我来说，却是一种快乐和充实，给我一种莫名的满足感。

它们是我拼搏的见证，只要我可以笑对它们，我就可以笑对高考，笑对人生。

高三的复习忙碌而充实，随着知识的整合，每过一天，我就更多一点自信。

老师的耐心，同学的关心，父母的贴心，让我有了动力，有了勇气，有了信心，有了迎接一切挑战的信念！
走进高三，是孤独压抑的。

高三毕竟是高三，高考一点点逼近，我们除了放弃与学习无关的事外，别无选择，是啊，就这样放下一切曾经热衷的事物，也偶尔孤独，偶尔留恋，哪怕是家，我们有时也要放下。

家，多少温馨的字眼，是让人难以割舍的地方，在哪儿，不会有风雪，不会有孤独和寂寞，但为了前途，我们又不得不放下，不得不割舍，是那样的无奈。

尽管我明白我有自己的天空，我应该努力为
自己开辟一片天空，但每当我失意落寞地行走在校园中时，泪水仍会轻轻划落，只为排遣那份忧伤，那份孤独，那份眷恋！
走进高三，是要面对压力和责任的。

尽管我明白，不能有太大的压力。

尽管父母从不曾向我施加压力，但我的心里总是被一些情绪堵得喘不过气，我想那无形的压力就是责任吧！寒窗苦读十几年，就在明年一决成败，兑现我对自己的承诺，可我害怕，害怕自己辜负了父母的期望，害怕自己承担不起对未来的责任，害怕自己不能给父母一份完美的答卷！
或许，走进高三，我真的长大了吧！那份理智与成熟是以前从不曾拥有过的。

我们已可以分辨是非善恶，也已明白那些美好憧憬，只有我们肯努力，才会变为现实。

有时候我在想，曾经那么年少轻狂，如今为什么让我心静如水，再也荡不起心中的波澜呢？
走进高三作文6
追忆似水年华，我用一段旋律，纪念高三的青春。

――题记
时间犹如白驹过隙，飞快流逝，来看时间的列车，经营高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走进了高三。

上了高三，坐在教室里，望着讲台上老师忙碌的身影，同学们转动的笔，爸爸妈妈敏感而温柔的眼神，我偶尔会想起小时候蓝天白云下的嘻戏，小学时红领巾下的稚嫩，和中学时校园里悄悄长大的友谊，偶尔也会想我上高三了。

可是高三是什么？是学哥学姐眼中的人间地狱，是老师眼中的“只要肯攀登”的山峰，还是成功人士眼里的基石，我无法用语言解释高三，更无法用文字给高三下定义，我只能说高三像一段旋律，像一段激昂、充满挑战，割达的青春旋律。

高三是一段激昂的旋律，成功就在彼岸，高三的我们应该信心满满，扬起理想的风帆，在知识的海洋里畅游，面对高三的一次次考试，即使失败也不能倒下，即使遍体鳞伤也要斗志不减，为了心中的梦想迸发激情，奏响一曲气势昂扬的歌曲，青春本该充满激昂。

高三是一段充满挑战的旋律，前方的路途一片荆棘，所有人每在都有做不完的事，总有做不完的题，背不完的公式，理解不完的知识点，所以高三充满挑战，既要克服学业上的难题，使六门功课齐头并进，又要克服面临心理恐惧，面对失败的痛苦；可是这就是高三，疼痛让我们感到真实，充满挑战的青春才值得回味。

高三，也是一段割达的旋律，眼里的流泪，而愈益清明，心因饱经忧患，而愈益温厚，高三的我们应该从容面对挫折，失败了不哭泣，因为这次的跌倒为了下次的站起来。

高三如品苦丁茶，前面的苦是为了口留余香的甘醇。

我开始渐渐读懂了高三，拒绝无痛感的高三，哭过笑过也是一种收获。

当激昂、挑战、割达融在一起就组成了一段旋律，一段只属于青春的旋律，也许没有观众，也许没有掌声，但只为了证明自己，为了无悔于这段青春的旋律。

走进高三作文7
时间定格在高二的尾巴上。

期末考试早已结束，没有任何的压力，这是高三前的轻松，暴风雨前的宁静。

大家都分外懂得珍惜这难得的美好时光，以致于教室里有大部分的座位都是空的，连老师也不闻不顾。

地理课，老师在讲台上口若悬河，在座的为数不多的同学没精打采，昏昏欲睡。

我也无聊透顶，拿出一张报纸左瞧瞧，右看看，没劲！不如练一下“弹指神功”，好久没练了。

不知功力是否还在。

“啪、啪、啪”几声，手中的报纸被我右手中指弹得七窍流血，满身是洞，体无完肤。

嗯，功力还在，丝毫不减，可喜可贺，我咬了咬口中指，自言语道。

正在我自我陶醉的时候，一团纸砸在我的脑袋上。

有刺客！？我心里一惊，继而傻笑，想：还真把自己当成武林高手了呢！肯定是哪位同学的飞鸽传书。

我弯腰捡起地上的纸团，展开一看，只见上面龙飞凤舞的写着几行字：无聊吧，不如去踢球，如何？原来是S哥，真是好提议。

我冲他竖起另了大拇指，使了个眼色，大家新领神会，趁老师转身写字的那一杀那，双双走出了教室。

来到操场，老远就看见一大帮人在踢球。

走近一看，全是我们级的精英，我们班也有几个在其中，真是志同道合的好兄弟。

我们分成2队，开始了龙争虎斗。

盘球、过人、传球、射门挥汗如雨，满场奔跑。

然而天公不作美，突然间风起云涌，紧接着下起了倾盘大雨。

豆大的雨珠打在我们身上，不出片刻我们的衣服全都湿透了，个个都像落汤鸡，等着被宰似的。

还踢吗？一位同胞问道。

废话，反正衣服都湿了，当然踢啦！另一同胞回答说。

于是，我们的比赛继续。

我们在大雨中奔跑。

由于雨天路滑，我们摔倒，爬起，再摔倒，再爬起
时光飞逝，眨眼间我们已经坐在了高三的教室里。

少了一份轻狂，多了一份稳重。

毕竟，也高三了。

我们就这样跌跌撞撞地闯进高三。

在这最后的一年里，我们一样会摔倒，我们也一样会爬起，不管有多大的风风雨雨，我们都不怕，因为我们始终相信风雨过后会有彩虹！
走进高三作文8
一、高三加速向我跑来
在我幼小无知的儿童时期，高三为何物，我一无所知。

只记得我第一次听见“高三学生”这一名词时，还百思不得其解地问道：“那是不是在高山上的学生呀？“引得众人捧腹大笑。

在读初中时，高三对于我来说不熟悉的，我以为读高三就是为了考大学，所以高三十分辛苦。

而高三我们却十分遥远的。

再进高三的第一天，我和我邻居的大哥哥在上学的道路上聊天，但已经高三了，他颇为感慨地说：“时间过得太快了，我原来以为自己还是上高一，但看见你们成为高一新生，我才醒过来自己已是高三的老生了。

你现在不知道我的感受，但你最终会明白的。

的确，时间有着惊人地加速度，它一年比一年过得快。

转眼间，高三大门已在我眼前了。

在当我回想起大哥哥的话时，我无比的感慨。

二、从容对高三
我曾在许多文章里看到，从许多人口中听到对高三的评论，说高三是一个涌出鲜红岩浆冒着炽热蒸汽的地狱，学生们就是被手拿教鞭的恶魔（老师）抽打，在高温烘烤下的灵魂。

起初，我还十分地惧怕高三，而随着思想的不断成熟。

我懂得了“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。

知道了高三生活正好能磨砺我的意志，无疑是一种锻炼。

即使考得不理想，我也可以为自己有着坚强的毅力而高兴。

现在，我可以从容地面对高三。

三、全力奔跑向终点冲刺
一场长跑比赛中，最为精彩的部分就是冲刺阶段了，因为每位选手都开始加速，大家你争我夺异常激烈，最后只有耐力最好，速度最快的选手才能赢得比赛。

而十二年的学习也如一场长跑比赛，高三则是长跑的最后一圈，大家也激烈地竞争着，最能吃苦的同学就像那最有耐力的选手，学习方法最好的同学如同速度最快的选手。

所以我只要在高三里吃苦耐劳，学习效率高，就一定会跑在前，赢得胜利。

我要向着终点奋力奔跑，凭借自己无比的毅力和勇气，奋力振动我那强健有力的翅膀，迎击猛烈的寒风在天空中像箭一般得穿梭！
走进高三作文9
有人说，高三是一场长达一年的战争，最后的最后，我们同归于尽。

但在我看来，高三时我们成长路上很关键的一课，这一年，是奋斗的一年，这一年是拼搏的一年，这一年，是成长的一年，这一年，是收获的一年。

奋斗的人生不悔
看，又有人不去吃饭，只因一道立体几何题没弄懂。

看，有人在哭，只因没有达到自己预期的目标。

看，有人在跑步，只因逐梦的路上需要一个健康的身体作为支撑。

一切都是那么真实的出现在我的周围，真令人感动。

没有人再去谈论哪部电视剧是哪个明星主演的，哪个综艺节目更好玩，哪个艺人又有什么花边新闻，这些都已经不复存在。

有的只剩下奋斗。

拼搏的人生不累
老师说，不拼不博，高三白活，不苦不累，高三无味。

句句锱铢，令人深思。

是啊，人生又有几个这样可以不顾一切为梦拼搏的时候，如果不能好好把握这个机会，真的会后悔。

不记得是哪位大师曾经说过，人生是由无数多的点组成，只有每个点都是实心的，组合起来才不会有缺陷。

我一直深受这句话的影响，正在踏踏实实的走好我的每一步，不给自己后悔的机会。

成长的我们不累
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。

高三的我们应该放平心态，坚信自己是最棒的我们行，我们一定能行，没有付出哪来的回报。

面对那没有最低只有更低的分数，我们要学会了一笑而过，尽管心中苦痛。

面对那如山的卷子，我们学会了用看待朋友的目光去看待它们。

面对一次次的心理压力，我们学会了在操场上一圈一圈的挥洒汗水。

面对那乌漆墨黑的黑板，我们学会了长时间的注视。

面对老师的教导，我们学会把它记在心里。

面对那些成绩突飞猛进的同学，我们学会谦虚。

这一年，我们一直在成长。

再也不会因为一点小事而闹腾好几天了，因为我有更重要的事情要去做。

再也不会晚上聊天到深夜了，因为我有更重要的事情去做。

在也不会认为老师说的话平淡，虚无，原来每个字都有其深刻的含义。

不经历高三的人生不是完整的人生，不经历高考的人不是完整的人。

只有拼尽全力去实现梦想的人才会有辉煌的人生。

没有梦的人是活死人，有梦不去追求的人是死活人。

全力以赴，我们一定可以的。

走进高三作文10
作为一名地地道道的炎黄子孙，从儿时起，语文就已经进入了我们的生活。

小时候认真地吟诵着“小时不识月，呼作白玉盘”、“白日依山尽，黄河入海流”。

现在我们仍然品味着“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈慨歌，语文学习从未离开我们半步。

她犹如滔滔黄河水，滋润着我们，仿佛那黄土高坡上阵
阵粗犷的雄风，时时警示着我们。

她与我们如此无法割舍，但对我们中学生来说，如何提高语文素养已成为一大难题，在我看来：语文素养的提升离不开阅读。

阅读是一种传承。

巍巍华夏，古今多少文化典籍，记载了多少中华文化的精髓，唯有通过阅读我们才能体会“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的慷慨悲壮，才能洞察“道生一，一生二，二生三，三生万物”的万物之源，屈原《离骚》中“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”中所寄托的忧国忧民的爱国情怀。

通过阅读我们承古圣贤华首之余芳，传中华千万文化之精华，体察万物之美，品味世态之悲欢离合。

有一位名人曾在寄给青少年的一句话中写到：阅读是一种美德。

那些书籍之所以能够成为经典，是因为它们总有一些一般人无法洞察的价值，这就需要我们通过阅读去体会了。

选择健康的读物阅读，定能成就美德。

勤于阅读、善于阅读，将会使自己的人生更亮丽。

阅读的过程，不仅是一个汲取知识营养的过程，更是一个品味人生、提升自身道德修养的过程，它往往能在无形中塑造你的气质与文化素养，而当你蓦然回首，会发现那些阅读的人与不阅读的人差距竟是如此之大。

新东方创始人俞敏洪曾经说过，一个大学生在大学期间必须要读够800-1000本书。

我们读一本书，不在于把它吃透，啃透，理解透，而在于我们在其中得到对我们有用的东西。

读完一本书，你可以不记住书中的故事情节，人物名称，但是你读过的这些书，会成为你人生的一大笔财富，会成为你今后人生道路上借鉴的模板，这才是最重要的。

在阅读中，我们体会古代圣贤参悟的人生哲理，传承经典，光亮我们的人生。

在阅读中，我们提升自我道德修养，提升自身价值。

在阅读中，我们析万物之理，判天地之美。

让阅读走进我们的生活，光亮我们的人生，让阅读成为我们人生道路上的一盏明灯，照亮我们前行的道路。