安徽初三初中语文月考试卷带答案解析

安徽初三初中语文月考试卷
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、默写
默写古诗文中的名句名篇。

(1)、补写出下列诗文名句中的上句或下句。

（任选其中6句）
①野芳发而幽香，______________________。

（欧阳修《醉翁亭记》）②_______________________，洪波涌起。

(曹操《观沧海》)
③征蓬出汉塞，_______________________。

（王维《使至塞上》)
④____________________，到乡翻似烂柯人。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
⑤东风不与周郎便，________________________。

（杜牧《赤壁》）
⑥_______________________，并怡然自乐。

（陶渊明《桃花源记》）
⑦马作的卢飞快，______________________。

（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑧_______________________，吟鞭东指即天涯。

（龚自珍《己亥杂诗》）
(2)、默写白居易《钱塘湖春行》的颔联和颈联__________________________
二、现代文阅读
阅读文段，完成后面小题。

湿地
①平静的水面像镜子一样，在和煦的阳光下，芦苇如绿色的浪潮直涌到天边。

成群的野鸭在水面上玩耍，各种水鸟在欢娱地歌唱……这就是湿地的真实写照。

像这样濒临江河湖海的地带，长期受水浸泡而形成的滩涂、沼泽、湿草甸、泥炭地、红树林以及潮落时水深不超过6米的海域都是湿地。

湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统。

②湿地是如何形成的呢?
③当泥沙丰富的流水流近湖泊之时，由于水域变阔而流速变缓、泥沙下落沉积而成浅水滩。

湖泊，不单是五彩云霞的梳妆镜，更是水生植物的乐园。

浅水湖区，芦花飞荡，香蒲拂摇；次深湖区，睡莲、浮萍悬浮、飘摆于水面上；深水湖区，墨绿色的绸缎般的波浪时起时伏，那些生长于水中的水草繁杂而茂盛。

春来夏往，秋隐冬藏，植物生活于湖泊，总会有生有死，有死有生。

那些腐烂的残体日积月累，最终多默默地、叠加式地沉积于湖底，经由水涨水落的浸泡，经由日月轮转的沧桑，终成泥炭，于是，湖底慢慢抬升，湿地也就逐渐形成了。

④湿地调节着地球的水循环。

那些河边的森林、湖边的漫滩，一直在进行地下水与地表水的交换。

洪涝之时，湿地总能够缓冲、储蓄和吸收洪水；倘遇干旱季节，又能够将水分“解放”出来。

湿地上的植被摇荡起伏，减轻或减缓了水体对海岸线、河湾及湖岸的侵蚀。

⑤湿地被科学家誉为地球之“肾”。

自然界生物链的完整、优化，离不开湿地。

湿地既吸收营养物质，又促进地球的新陈代谢，是“天然的过滤器”。

⑥植物在湿地繁衍，动物在湿地蹒跚游弋、跳跃爬行和栖息。

即使晴空排云而上的仙鹤，声鸣于天，也是清晨从湿地出发，黄昏则次第归来，在湿地降落，喝水照影；翩翩起舞的大雁会呈“一”字、“人”字形排列，从广阔的天空降落于湿地之上。

鸟类依赖湿地就像影子依赖光，翅膀依赖空气一样。

湿地是生命的家园，是文明的摇篮和温床。

⑦人类本应与湿地和谐相处，本应悉心地呵护湿地。

⑧但是长期以来，人类对湿地究竟贡献过多少关爱呢?古典诗词中那些拍打碣石的咆哮海水，朝天际奔流的滚滚江水，秀比西子的杭州西湖等，姑且算是反映人类对湿地的关爱吧，却也仅仅是蜻蜓点水般人文情怀的附加点缀。

空灵、超脱的中国画亦有描绘苍茫烟水的画作，民间音乐尽管也有表现湖月照影，流泉叮咚的乐曲，然而，谁又能说其着力表现的只是湿地呢?
⑨令人忧虑的是，随着人口不断增长和人类中心主义的膨胀，湿地的现状不容乐观，湿地面积减少已成为世界各国的普遍现象。

就我国来说，从科学家们绘制的湿地分布遥感图即可看出，中国的湿地总面积l0年间已减少了5万多平方公里。

由于人类盲目围垦和过度开发，天然湿地面积不断消减，功能不断下降，造成湿地生物多样性衰退，威胁着自然生态系统的平衡；同时，还造成湿地降解污染能力的下降，导致水质不断恶化，许多河流因被污染失去了饮用的功能。

比如，目前我国大型河流61％的河段已被污染，不可饮用。

另外，又致使其缓冲、储蓄和吸收洪水的能力下降，直接给调蓄防洪带来极大的隐患。

近年来，我国南方地区洪涝灾害频繁发生，不能不说与湿地面积的锐减有着一定的关系。

不讲“土地伦理”(【美】利奥波德：《土地伦理》)成了自蒸汽机诞生以来世界性的不可逆转的黑色潮流，湿地的命运岌岌可危……
⑩保护湿地已经成了人类刻不容缓的行动。

国际《湿地公约》的诞生，引起了人类对保护湿地的高度重视，目前我国已经加入了缔约国的行列。

迄今为止，《湿地公约》缔约国已逾百个，每年2月2日“世界湿地日”都会有一个宣传主题。

可以说，保护湿地目前业已成为人们的共识。

相信随着人类对湿地保护的认识不断深化，湿地的命运定然会出现转机。

【1】第①段文字在文中的作用是什么？
【2】文章开头部分指出“湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统”。

请根据具体内容说说“湿地的多种独特功能”体现在哪几个方面?
【3】文中画线的句子主要运用了什么说明方法，有什么表达效果？
【4】阅读文章第⑨段文字，请用简洁的语言概括湿地不断消减、功能不断下降所造成的严重后果。

【5】说明文语言有准确性的特点，也有生动性的特点。

请从文章中找出能体现生动性特点的例句，并做出分析。

安徽初三初中语文月考试卷答案及解析
一、默写
默写古诗文中的名句名篇。

(1)、补写出下列诗文名句中的上句或下句。

（任选其中6句）
①野芳发而幽香，______________________。

（欧阳修《醉翁亭记》）②_______________________，洪波涌起。

(曹操《观沧海》)
③征蓬出汉塞，_______________________。

（王维《使至塞上》)
④____________________，到乡翻似烂柯人。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
⑤东风不与周郎便，________________________。

（杜牧《赤壁》）
⑥_______________________，并怡然自乐。

（陶渊明《桃花源记》）
⑦马作的卢飞快，______________________。

（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑧_______________________，吟鞭东指即天涯。

（龚自珍《己亥杂诗》）
(2)、默写白居易《钱塘湖春行》的颔联和颈联__________________________
【答案】（1）①佳木秀而繁阴②秋风萧瑟③归雁入胡天④怀旧空吟闻笛赋⑤铜雀春深锁二乔⑥黄发垂髫⑦弓如霹雳玄惊⑧浩荡离愁白日斜（2）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

【解析】这是传统的记忆型默写题。

要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。

“萧瑟”“髫”“霹雳”是易错字，作答时要注意。

二、现代文阅读
阅读文段，完成后面小题。

湿地
①平静的水面像镜子一样，在和煦的阳光下，芦苇如绿色的浪潮直涌到天边。

成群的野鸭在水面上玩耍，各种水鸟在欢娱地歌唱……这就是湿地的真实写照。

像这样濒临江河湖海的地带，长期受水浸泡而形成的滩涂、沼泽、湿草甸、泥炭地、红树林以及潮落时水深不超过6米的海域都是湿地。

湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统。

②湿地是如何形成的呢?
③当泥沙丰富的流水流近湖泊之时，由于水域变阔而流速变缓、泥沙下落沉积而成浅水滩。

湖泊，不单是五彩云霞的梳妆镜，更是水生植物的乐园。

浅水湖区，芦花飞荡，香蒲拂摇；次深湖区，睡莲、浮萍悬浮、飘摆于水面上；深水湖区，墨绿色的绸缎般的波浪时起时伏，那些生长于水中的水草繁杂而茂盛。

春来夏往，秋隐冬藏，植物生活于湖泊，总会有生有死，有死有生。

那些腐烂的残体日积月累，最终多默默地、叠加式地沉积于湖底，经由水涨水落的浸泡，经由日月轮转的沧桑，终成泥炭，于是，湖底慢慢抬升，湿地也就逐渐形成了。

④湿地调节着地球的水循环。

那些河边的森林、湖边的漫滩，一直在进行地下水与地表水的交换。

洪涝之时，湿地总能够缓冲、储蓄和吸收洪水；倘遇干旱季节，又能够将水分“解放”出来。

湿地上的植被摇荡起伏，减轻或减缓了水体对海岸线、河湾及湖岸的侵蚀。

⑤湿地被科学家誉为地球之“肾”。

自然界生物链的完整、优化，离不开湿地。

湿地既吸收营养物质，又促进地球的新陈代谢，是“天然的过滤器”。

⑥植物在湿地繁衍，动物在湿地蹒跚游弋、跳跃爬行和栖息。

即使晴空排云而上的仙鹤，声鸣于天，也是清晨从湿地出发，黄昏则次第归来，在湿地降落，喝水照影；翩翩起舞的大雁会呈“一”字、“人”字形排列，从广阔的天空降落于湿地之上。

鸟类依赖湿地就像影子依赖光，翅膀依赖空气一样。

湿地是生命的家园，是文明的摇篮和温床。

⑦人类本应与湿地和谐相处，本应悉心地呵护湿地。

⑧但是长期以来，人类对湿地究竟贡献过多少关爱呢?古典诗词中那些拍打碣石的咆哮海水，朝天际奔流的滚滚江水，秀比西子的杭州西湖等，姑且算是反映人类对湿地的关爱吧，却也仅仅是蜻蜓点水般人文情怀的附加点缀。

空灵、超脱的中国画亦有描绘苍茫烟水的画作，民间音乐尽管也有表现湖月照影，流泉叮咚的乐曲，然而，谁又能说其着力表现的只是湿地呢?
⑨令人忧虑的是，随着人口不断增长和人类中心主义的膨胀，湿地的现状不容乐观，湿地面积减少已成为世界各国的普遍现象。

就我国来说，从科学家们绘制的湿地分布遥感图即可看出，中国的湿地总面积l0年间已减少了5万
多平方公里。

由于人类盲目围垦和过度开发，天然湿地面积不断消减，功能不断下降，造成湿地生物多样性衰退，威胁着自然生态系统的平衡；同时，还造成湿地降解污染能力的下降，导致水质不断恶化，许多河流因被污染失去了饮用的功能。

比如，目前我国大型河流61％的河段已被污染，不可饮用。

另外，又致使其缓冲、储蓄和吸收洪
水的能力下降，直接给调蓄防洪带来极大的隐患。

近年来，我国南方地区洪涝灾害频繁发生，不能不说与湿地面积的锐减有着一定的关系。

不讲“土地伦理”(【美】利奥波德：《土地伦理》)成了自蒸汽机诞生以来世界性的不可逆
转的黑色潮流，湿地的命运岌岌可危……
⑩保护湿地已经成了人类刻不容缓的行动。

国际《湿地公约》的诞生，引起了人类对保护湿地的高度重视，目前我国已经加入了缔约国的行列。

迄今为止，《湿地公约》缔约国已逾百个，每年2月2日“世界湿地日”都会有一个宣
传主题。

可以说，保护湿地目前业已成为人们的共识。

相信随着人类对湿地保护的认识不断深化，湿地的命运定然会出现转机。

【1】第①段文字在文中的作用是什么？
【答案】吸引读者阅读兴趣；点明本文说明对象——湿地；强调了什么是湿地。

【解析】此题考查语段在文章中的作用。

说明文是以说明为主要表达方式来解说事物，阐明事理而给人知识的文章体裁。

如果文章以列举或以讲故事的形式出现，一般是为了引出说明的对象，引起读者的阅读兴趣。

第一段运用
比喻的修辞，生动形象的说明了湿地的特点，激发了读者的阅读兴趣。

【2】文章开头部分指出“湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统”。

请根据具体内容说说“湿地的多种独特功能”体现在哪几个方面?
【答案】调节地球的水循环；是“天然的过滤器”(或“是地球之‘肾’”)；是生命的家园。

【解析】此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。

解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。

从“湿地调节着地球的水循环”“湿地被科学家誉为地球之‘肾’”“湿地是生命的家园，是文明的摇篮和温床”这几个句子
可以提炼出问题的答案，难度不大。

点睛：这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。

【3】文中画线的句子主要运用了什么说明方法，有什么表达效果？
【答案】举例子、列数字。

用事实和数字具体准确地写出了我国近年来湿地面积锐减，说明了湿地面积减少已成为世界各国的普遍现象。

【解析】此题考查说明方法的辨析及运用。

辨析说明方法首先要全面掌握说明方法的分类及各种说明方法的语言标志。

从“就我国来说”可以看出运用了举例子的说明方法，然后用具体的数字说明了湿地减少的具体情况，发人深省。

【4】阅读文章第⑨段文字，请用简洁的语言概括湿地不断消减、功能不断下降所造成的严重后果。

【答案】威胁生态平衡；导致水质恶化；给调蓄防洪带来隐患。

【解析】我们在解答主观题时应充分利用文本，或直接选用原文语词，或以原文中的词或句子为基础进行改写，或综合连缀文中的词或句子，总之能用原文中的语词来回答问题的就不要“杜撰”，这样保险系数较大。

从“天然湿地面积不断消减，功能不断下降，造成湿地生物多样性衰退，威胁着自然生态系统的平衡”“还造成湿地降解污染能力的
下降，导致水质不断恶化，许多河流因被污染失去了饮用的功能”“又致使其缓冲、储蓄和吸收洪水的能力下降，直
接给调蓄防洪带来极大的隐患”这几个方面能够概括出湿地消减带来的严重后果。

【5】说明文语言有准确性的特点，也有生动性的特点。

请从文章中找出能体现生动性特点的例句，并做出分析。

【答案】例句：“湿地是生命的家园，是文明的摇篮和温床。

运用打比方的说明方法，把湿地比作“家园”、“摇篮”、
和“温床” ，生动形象地说明的湿地的重要作用。

【解析】此题考查对说明文语言生动性的理解。

解答此题时，要结合题干的要求，在文中找出能够充分体现说明文语言准确严密，生动形象的例子，加以分析即可。

最好先解释这个词语的意思，再说出该词运用好的原因，然后答出所体现的说明文语言的特点。

本题可以选取运用了打比方的说明方法的句子作为例子，突出说明文语言生动性的特点。