2011湖南卷英语高考作文评析1
2011湖南卷解析
湖南解析21.解析：本题考查不定式短语作后置定语。
句意：表达观点的能力和观点本身同等重要。
ability后通常跟动词不定式作后置定语，故排除A,B两项：此处指表达观点的能力，表示主动意义，排除D项。
答案：C22.解析：本题考查动词时态的用法。
句意：——琼，你手里拿着什么东西？——看！是给我祖母的生日礼物。
由句意及答语中的Look!可知此处表示动作正在进行。
答案：B23. 解析：本题考查过去分词作后置定语。
句意：句意：从全国选出的选手们被期待在这次夏季比赛中给我们带来荣誉。
由句意可知选手们是被选出，故只有C 项能在此处作后置定语。
答案;C24：解析：本题考查不定代词的用法。
句意：我知道没有什么使他灰心，他永远也不会放弃想成为一名主管。
由句意可知此处表示否定意义。
答案:D25.解析：本题考查定语从句的引导词。
句意：朱丽叶精通德语，法语和俄语，并且说得很流利。
此处由“代词+of+关系代词”引导非限制性定语从句，which 指代先行词German,Fench and Russian。
that不能引导非限制性定语从句。
答案：C26.解析：本题考查主谓一致。
句意：这个国家的森林覆盖面积占国土面积的三分之一并且大多数市民都是黑人。
“分数词+名词”作主语时，其谓语动词的单复数取决于名词的形式；“the majority of+复数名词”作主语时,其谓语动词通常用复数形式｡答案：A27.解析：本题考查动词时态的用法。
1492年，哥伦布登上巴哈马群岛中的某个岛屿，但是却把它误当做是印度一座沿海岛屿。
由句中的时间状语in 1492可知谓语动词应用一般过去时。
答案：B28.解析：本题考查情态动词在具体语境中的运用。
句意：----在打篮球方面，没有人能够与姚明相比。
---哦，你真是他的球迷。
Can能够；need需要；must必须；might也许。
由句意可知A项正确。
答案：A29.解析：本题考查现在分词作伴随状语。
句意：你每天早上醒来都精力充沛，准备开始新的一天吗？feeling energetic在句中作伴随状语。
2011年高考湖南卷满分作文六篇及点评
2011年高考湖南卷满分作文六篇阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）某位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己的变化：过去她出场面对观众说的第一句话是“大家好，我来了！”而现在她说的是“谢谢大家，你们来了！”也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边，也许你对此有自己的感受和思考。
请自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
【满分作文六篇】1懂得有你从过去的“大家好，我来了！”到现在的“谢谢大家，你们来了！”知名歌唱演员上台问候的改口，让我到了一种谦逊的美德，一种感恩的心态，一种换位的思考，一种平等和尊重的意识，但归根结底，就是一个字：懂。
用咱老百姓的话说，就是这位腕儿终于懂事了：懂得了观众才是衣食父母，观众才是载舟的水，观众才是把你当回事的人。
因为懂得，所以感念。
高考入场的铃声响了，孩子们一个个接受安检进入教室，老师们按程序把试卷一张一张发到他们手上，总是不断地有听到“谢谢”的声音，在这样紧张的时刻，这样的一声声“谢谢”，是感激，是体谅，更是一种根深蒂固的良好素养，令人感动。
因为他们懂得，老师们不仅是在尽一份职责，为他们保驾护航，更是怀揣着一份良好的祝愿，送好他们高中阶段的最后一程。
因为懂得，所以宽容。
小护士已经是第二次没有扎中血管了，本来就红润的脸蛋此时更是憋得通红，手有点微微发颤。
“别着急，小妹，慢慢来，就当是给大姐扎针灸吧。
”一句诙谐而暖人心的话，让小姑娘平静了许多，终于，有鲜红的血液流入到针管里。
因为她知道，每个人都有刚开始的时候，都会有一个成长的过程，曾经，也是那些温厚的长者的许多的宽容和鼓励，才让自己这么顺畅地走到今天。
因为懂得，所以尊重。
给楼道的管理员一声问候；为出门的老人按久一点电梯；帮家政的阿姨削个苹果；给一脸茫然的外乡人指个路；向大雨中练摊的农妇多买几个西瓜，回来再到处送人；把淘汰的旧衣服清洗干净，用塑料袋装好小心摆放在垃圾桶边……因为我们和他们一样，也有为生计奔波的时候，也有处境艰难的时候，也有老而不便的时候，尊重他们，就是尊重我们的乡亲，我们的长辈，尊重某个时候的我们自己。
2011年英语高考试卷分析及2012年英语高考备考指导
2011年英语高考试卷分析及2012年英语高考备考指导第一部分 2011年高考英语(湖南卷)试题总体评价2011年是湖南卷第二次新课改背景下的高考尝试。
从各部分题目内容来看，试卷的难度与往年趋同，出题风格也继续体现了新课改的特点。
听力理解部分仍然保持以人物关系及场景对话为主的风格，需要同学们关注的就是场景词汇，这一部分是名副其实的送分题类型，期间夹杂的数字题也没有什么太大难度。
最后的填词题则以一篇论文提纲为题材，需要填入的都是考纲里最最基本的词汇，没有任何拼写上的障碍。
总体来说今年的听力题部分较为简单。
单项选择部分将往年的重要考点发挥到了极致。
考点中的重头依旧以非谓语动词，时态和从句为主，这三道考点的题目占到了10道题之多。
另外五道分别是情态动词，倒装句，连词，代词和名词单复数。
所以对考生而言，单项选择部分的复习首先要明确重点，有的放矢；其次一定要以总结自己的错题为主，在考前通过复习旧的题目达到知识点查缺补漏的效果。
完形填空部分的文章采用了“人与人之间的情感交流”的和谐类文章，类似的故事情节在往年真题和模拟题中出现了许多次。
从考察词汇的角度上看，在新课改的单词要求下选项中出现了少量以往的完形填空题目中没有重点要求过的新单词，但是与之配合考察的词汇都是以往出现过很多次的，考生应该可以根据每个单词的详细考点加以排除。
完形填空的考点是高中的核心词汇，所以在平时的练习中一定要注意高频词汇的积累，对于这些常考词的词性、词义和用法要有准确无误的把握。
随后的填词题也是送分题型之二。
其中抠空的大部分为代词和介词以及连词之类的小词，所以是同学们在直接读文章的时候就不会受到太大干扰，对全文的理解也会比较到位。
阅读理解部分的文章相对去年有了题材的小小变化。
相比去年的广告，饮食健康和人际交流，今年的三篇文章变成了说明性更强的文字，提高了对同学们逻辑思维理解能力的要求。
A篇以细节题为主，难度不高。
如果把A篇（介绍小饭馆）作为一个说明文小热身的话，C篇（DNA）可能要数整个卷子最难理解的部分了。
2011年全国高考英语(新课标卷)试卷分析
2011年全国高考英语（新课标卷）试卷分析2011年全国高考英语（新课标卷）试题突出语篇，强调应用，注重交际。
大部分试题均以考查考生必备英语能力为基点。
知识覆盖面较广。
试卷总体难度基本稳定。
一、试题分类分析听力部分虽考，但依旧不计入总分，仅作参考，故不分析。
（一）单项填空单项填空一般考查考生以下几个方面的英语水平：（1）基础语法知识、（2）基础语法知识的运用能力、（3）词组的搭配及习惯用法、（4）对词义的正确理解。
与往年相比，语言知识测试点及其分布基本合理，试题覆盖面较广，体现了在语境中理解语言的测试原则，更加突出语言的交际化，更加强调英语知识的灵活运用。
今年高考对单项填空题还是从两个方面考查，即从词法和句法上来考查学生对英语语言知识点的掌握情况。
词法的考查历来以实词为主、虚词为辅，其中动词依然是整套试卷中的重点，今年试题中涉及动词的占8道题。
对于句法的考点仍然是正确使用从句连接词、特殊句式和交际英语。
词性覆盖动词、代词、冠词、连词等。
其中第24题和第35题难度稍大。
（二）完形填空完形填空题重点考查学生对语义、语境、语篇的深层次理解，本篇文章仍如往年一样是一篇夹叙夹议的文章，在考查语言技能和语言知识运用的同时，注重学生情感态度和价值观的的渗透。
考生需要在掌握文章主旨大意的基础上，正确理解句与句、段与段之间的内在联系，并从全文角度去分析、归纳和猜测。
该题要求考生具备一定的逻辑思维能力，对该短文的理解程度和对试题的完成情况，能充分反映出考生综合运用英语的能力。
此次完形填空题的设空，仍以实词（即动词、名词、形容词等词类）为主。
比较容易出错的有44、48题。
44题根据句意应该是教授认为自己是在邀请学生进行一无形的未知世界的激动之旅。
答案是C. saw。
48题根据句意：这个女孩不愿接受这样的邀请，甚至也不愿听。
故用A. hear。
（三）阅读理解阅读文章融知识性、时代性、趣味性为一体，信息量大，题材与体裁广泛的特点。
2011年高考英语满分作文赏析
高考英语满分作文赏析作文题目假设你是李华，你的英国笔友Bob将于九月到你所在城市的建新华文学校学中文，来信请你在学校附近为他找一套住房。
请根据图画提供的信息，写信介绍住房的情况，并告知住房面积为25平方米，月租500元。
注意：1.词数：100左右：2.参考词汇：房租—Tent(n.).I’m very happy to receive your letter, and I’m glad to hear that you will go to China to learn Chinese here. I have already found a fiat for you. It is on Fangcao Street, which is not far from Jianxin Chinese School. Bus No.11 can take you there, and it is one stop before the Chinese School. The flat is on the third floor with 3 rooms, one of which is bedroom, the other two are bathroom and kitchen. There are a bed, a sofa, a desk and some chairs in this 25 square-metres small fiat, and the rent is 500 yuan per month. Maybe this fiat is not as good as your wish, but I’ll try my best to meet your needs. If it is not suitable enough, write to me and I willlook for another better place.Hope you will come here soon!All the best!Y ours,Li Hua满分理由本文格式正确，意思表述完整，行文流畅自然。
2011年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)—英语(Word版附解析)
2011年普通高等等学校招生全国统一考试（湖南卷）英语Section (15marks)Directions For each of the following unfinished sentences there are four choices marked A B C and D. Choose the one that best completes the sentence exampleThe wild flowers looked like a son blanket ______ the desertA coveringB coveredC coverD to coverThe answer is A21. The ability _____an idea as important as the idea itselfA expressingB expressedC to expressD to cover22. The ability ______an idea is as important as the idea itself.A expressingB expressedC to expressD to cover23. The players ______from the whole country are expected to bring us honor in this summer game.A selectingB to selectC selectedD having selected24. I know that _____ would over discourage him he would never give up to be a directorA somethingB anythingC everythingD nothing25. Julia was good at German French and Russian all of ____ she spoke fluentlyA whoB whomC whichD that26. One third the country ______ covered with trees and the of rest _____ citizensA is; areB is; isC are; areD are; is27. In 1942 Columbus_______ on the of the Bahamas islands bur he mistook it forA landsB landedC has landedD had landed28. No one ________ be compared with Yao Ming in playing basketball.A canB needC mustD might29. Do you make up every morning __________ energetic and ready day?A feelB to feelC feelingD fell30. It is the most instructive lecture that ________since I carne to thisA attendedB had attendedC am attendingD have attended31 Before a problem can be solved, it must be obvious ______the problem itself isA whatB thatC whichD why32 Only after they and discussed the matter for _______a decisionA they reachedB did they reachC they reachD do they reach33 J ack wasn’t saying anything but the teacher smiled at him ____ he had done everything very clever.A as ifB in caseC whileD thought34 In the near future, more advances the robot technology ______ by scientistsA are makingB in madeC will makeD will be make35 It’s not what we do once in a while ______ shapes our lives but what we do consistentlyA whichB thatC howD whenSection B (18marks)Directions: For each blank in the following passage there are four words or phrases marked A, B, C and D. fill in each blank, with the word or phrase that best fits the context.People in communities have slowly been pushed apart through the years, mostly because people simply aren’t taking the time to say a simple “hello,” After considering this phenomenon, I decided I was going to 36 the way I was doing things.My 37 came one morning when I was in the community library. I passed by a girl who 38 her books out of her locker. Thinking like most that someone else would help her pick them up, I continued my way. However, when I had to 39 because I stupidly forgot my book, I noticed she had just finished packing them up by herself. No one had stopped to 40 her.“OK” I thought to myself,”this is where I should have changed.”My best opportunity came a few days later when I saw a man 41 by himself waiting for the library to open ,so I sat down next to him and began a 42 .It was difficult to get started ,and even when I had to say goodbye, almost every 43 from my new friend had a tone (语气)of doubt in it. And who could blame him?People aren’t used to making an 44 chat with a stranger. But a change, no matter how 45 itis needed, doesn’t just happen. It takes people like us to make it possible. I 46 you to take a small step out of your comfort zone and try to make someone’s day a little brighter, Together, we can really make come 47 as a whole.36. A. change B. explain C. learn D. how37. A. trouble B. doubt C. wish D. opportunity38. A. took B. dropped C. got D. pulled39. A. come out B. stand by C. go back D. turn up40. A. please B. greet C. help D. praise41. A. sitting B. walking C. riding D. running42. A. discussion B. lesson C. report D. conversation43. A. joke B. response C.cry D. story44. A. unchangeable B. unprepared C. unforgettable D. unfinished45. A. desperately B. frequently C. simply D. widely46. A. allow B. warn C. order D. advise47. A. tater B. straighter C. closer D. slowerSection C （12 marks）Directions：Complete the following passage by filling in each blank with one word that best fits the context.Does going to college really pay off？Certainly！I remember taking __48__ English class in college on the short story. Our frist assignment was to read __49__ short stones and then discuss which one was better. After reading both，I wasn’t sure. Over the __50__ several months, my professor taught me __51__ one story was so much better than the other wan humorous __52__ was rich in metaphor（隐喻）and character development, while the other was humorous __53__ too shallow. I couldn’t see this at first. Yet, in a few months, my brain got reeducated an __54__ could see the difference between good and bad writing and could appreciate literature at a whole new level.Going to college helps build a strong mind, which leads __55__ greater success in one’s life.Pare III Reading Comprehension (30marks)Directions：Read the following three passages. Each passage is followed by several questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one that fits best according to the information given in the passage.AWhen first entered, Vanak Restaurant does not look like much of a restaurant, but once the pleasant smells of kabob（烤肉串）hit the senses, you are incapable of calling it anything less.Owned by a local couple, this Persian restaurant has an inviting, homelike atmosphere that many restaurants lack.The space is small with only a few dining tables and nearly no decoration, but the environment is truly charming.Lying in a hardly noticeable street corner, the restaurant still attracts all customer especially those experienced in the delights of Middle Eastern cooking.A common sight is that of old Persian men sitting in the corner talking loudly about world topics, watching news events on TV, drinking a black tea known as Persian chai, an reading local Persian newspapers all the while trying to finish off their plates piled with food.The variety of food at the restaurant is limited, but the amount of each dish is fairly large. Most of the meals can serve two people and are under $10,so not only is it affordable but practical as well.The food, especially appeals to health-conscious eaters because each dish is very healthy, made with limited fat and oil and served straight off the grill （烤肉架）.The main dish that the restaurant is popular for is its kabobs, which are different style of grilled meat.One delicious and extremely healthy dish is the Joojeh Kabob, which is made of grilled chicken pieces served with cither rice or bread. Another great kabob is the Chelo Kabob, kabob consisting of grilled beef.Although the restaurant is small, the atmosphere and the food is delicious. It is a place that should not be overlooked.56. When first entering the restaurant, one can find that it________________.A. is splendidly decoratedB. has pleasant smells of kabobsC. is crowded with dining tablesD. looks like a common restaurant57. What activity is also mentioned apart from dining in the restaurant?A. Watching news events on TV.B. Drinking a kind of black coffee.C. Reading local English newspapers.D. Discussing would topics in low voices.58. The food of the restaurant _______________.A. is served in small amountsB. is rather expensiveC. is rich in varietyD. is very healthy59. What is the dish Joojeh Kabob mainly made of?A. RiceB. ChickenC. BreadD. Beef60. It can be inferred from the passage that the restaurant ______________.A. occupies a large spaceB. owns a favorable locationC. is popular for its special foodD. has a quiet environment insideBMy father was Chief engineer of a merchant ship, which was sunk in World War II, The book Night of the U-boats told the story.MemoriesIn September, 1940, my mother, sister and I went to Swansea, where my father’s ship was getting ready to sail. We brought him a family photograph to be kept with him at all times and keep him sale.Then I remember my mother lying face down, sobbing. She had heard from a friend that theship had been sunk by a torpedo(鱼雷).I can remember the arrival of the telegram(电报),Which in those days always brought had new. My grandmother opened it. It read, “Safe. Love Ted.”My most vivid memory Is being woken and brought down to sit o my father’s knee, his arm in a bandage.He was judged unfit to return to ea and took a shore job in Glasgow for the rest of the war. For as long as I can remember, he had a weak heart Mother said it was caused by the torpedoes. He said it was because of the cigarettes. Whichever, he died suddenly in his early 50s.Ten years later I read Night of the U-bouts and was able to complete the story.TorpedoOne torpedo struck the ship. Father was in the engine room, where the third engineer was killed. He shut down the engines to slow the ship making it easier for it to be abandoned.By the time he got on deck(甲板) he was alone. Every lifeboat was gone except one which had stuck fast. When he tried to cut it free it swung against the ship, injuring his hand and arm. He had no choice but to jump—still with the photograph in his pocket.Three days later, he and other survivors were safe in Glasgow. All 23 with him signed the back of the photograph.In my room is the book and the photograph. Often, glass in head, I have wondered how I would have dealt with an explosion, a sinking ship, a jump into a vast ocean rind a wait for rescue? Lest（以免）we forget, I have some more whisky and toast the heroes of the war.61. We can infer that the mother and children went to Swansea______.A. to meet a friendB. to see the father offC. to take a family photoD. to enjoy the sailing of the ship62. What did the author learn about the father from the telegram?A. He was still alive.B. His knee was broken.C. His ship had been sunk.D. He had arrived in Glasgow.63. The underlined word “it” in Paragraph 6 refers to the father’s______.A. weak heartB. taking a shore jobC. failure to return to seaD. Injury caused by a torpedo64. What can we know about the author’s father after his ship was attacked?A. He lost his armB. He repaired the engines.C. He managed to take a lifeboat.D. He was the last to leave the ship.65. What is the massage mainly about?A.A group of forgotten heroesB. A book describing a terrifying battle.C. A ship engineer’s wartime experience.D. A merchant’s memories of a sea rescue.CA recent study of ancient and modern elephants has come up with the unexpected conclusion that the African elephant is divided into two distinct (不同的)speciesThe discovery was made by researchers at York and Harvard universities when they were examining the genetic relationship between the ancient woolly mammoth and mastodon to modern elephants- the Asian elephant, African forest elephant and African savanna elephant.Once they obtained DNA sequences(序列)from two fossils(化石)，mammoths and mastodons the team compared them with DNA from modern elephants they found to their amazement that modern forest and savanna elephants are as distinct from each other as Asian elephants and mammoths.The scientists used detailed genetic analysis to prove that the African savanna elephants have been distinct species for several million years the divergence of the two species took place around the time of the of the divergence of Asian elephants and woolly mammoths this result amazed all the scientistsThere has long been debate in the scientific community that the two might be separate species but this is the most convincing scientific evidence so far that they are indeed different species Previously, many naturalists believed that African savanna elephants and African forest were two populations of the same species despite the elephants’ significant size differences. The savanna elephant has an average shoulder height of 3.5metres while the forest elephant has an average shoulder height of 2.5metres the savanna elephant weighs between six and seven tons roughly double the weight of the forest elephant. But the fact that they look so different does not necessarily mean they are different species. However the proof lay in the analysis of the DNA.Alfred Roca, assistant professor in the Department of Animal Sciences at the University of Illinois, said, “We now have to treat the forest and savanna elephants at two different units for conservation purposes since 1950 all African elephants are two very distinctive animals the forest elephant should become a bigger priority (优先)for conservation purpose.”66. One of the fossils studied by the researchers if that of ____________A the Asian elephantB the forest elephantC the savanna elephantD the mastodon elephant67. The underlined word “divergence” in paragraph 4means “____________ ”A evolutionB exhibitionC separationD examination68. The researchers’ conclusion was based on a study of the African elephant’s ____________A DNAB heightC weightD populationPart Ⅳ Writ ing(45marks)Section A (10marks)Directions: Read the following passage. Fill in the numbered blanks by using the information from the passage.Write NO MORE THAN THRER WORDS for each answer.A person searches various websites for different reasons, such as school, work, or entertainment. For teenagers, many informative resources on the Internet can be used. As a matter of fact, there are educational, music and art websites that are truly helpful to teenagers, because they can help make one’s life easier.Educational websites are helpful to a teenager in doing school work and searching for a college. Some can help studying for tests, explaining a lesson, and doing homework. Some can help find the right schools based on one’s interests. And still others have pages devoted to the social life at each of the colleges or the specific activities that occur at a certain school.Some free music sites enable a teenager to diversify their musical tastes. On these sites, all types of music are available such as pop, cock, jazz, and country. One can type in a song, category or artist and his or her entire catalog appears. Then, the listener can make multiple playlists without creating an account(账户)with the site.There are various art websites that can help students to appreciate and create art pieces. On these sites, a student can view numerous photos and art pieces from different mediums or create an account with the website to upload than art pieces for people to see. In addition, one can enjoy various art projects that people have created on display for the rest of the world.Truly informative resources are offered on the Internet, The best suggestion one car receive is to try to look for new websites that can help in the educational, music, or art area so one can become well-rounded and informedTruly Helpful Websites for TeenagersMany 71 are available on various websitescational sites: helping one 72 and search for a college●Study for tests, explain a lesson, and do homework●Find the right school that one 73●Learn information about college school life and 74Ⅱ. Free music sites: 75 to diversify musical tastes●Listen to all types of music●Type in a song, category, or artist to get an entire catalog●Make multiple playlists 76Ⅲ. 77 : helping one appreciate and create works●View photos and works from mediums●78 for others to see●79 on displayHelpful websites can make teenagers 80Section B(10 marks)Directions: Read the following passage. Answer the questions according to the information given in the passage.My First Long KunTwo weeks ago, I had a quarrel with my husband. After he had driven off in anger, I realized that wasn’t going to feel any better just sitting there. F eeling abandoned and guilty, I put on my gym shoes to get some fresh air.Our driveway has a slope(斜坡) that is easier just to jig down if you are lazy, taking advantage of gravity. Instead of stopping at the end of the slope, I decided t see if I could just jog to the end of the street. I had tried a few months ago and failed miserably. Since that first attempt I had been jogging regularly and was significantly fitter, but still very lazy. However this time around I managed to reach the stop sign with ease and I figured I would go a little further.After about one kilometer, however, I noticed that my upper body was tense. To make the movement easier I had to relax my body, and tried to take deep breaths of air.I kept giving myself the excuse to stop. No one would be disappointed. No one would even know. But I didn’t stop. I wanted to stop going harder, better, faster, stronger. To my great surprise, I can 4.9 km in 31 minutes. When I got back, I had tears in my eyes. I did something I thought I could never do.It was the tong run of my life. Since I have improved my stride (步幅) and time. After every run, I feel fitter, happier and motivated to keep progressing. I love the runner’s high, I normally jog because I want look good. I want to run because it makes me feel good.81. Why did the author feet guilty?(No more than 9 words)82. What did the author fait to do miserably few months ago?(no more than 11 words)83. What excuses did the author keep giving herself to stop?(no more than 9 words )84. How is running different from jogging t the author?(no more than 14 words)Section C (25 marks)Directions: write on English composition according to the instructions given below in Chinese.假设你参加所在年级的英文写作比赛，请按如下要求完成一篇短文：1.简要描述下图内容，并点名主题；2.联系实际，表达该图带给你的启示注意：1.词数不少于120个；3.不能使用真实姓名和学校名称2011年普通高等学校抬生全国统一考试（湖南卷）英语解析Part Ⅰ Listening Comprehension1—5 CBCAB 6—10 CBACA 11—15 ABBAC16. by a river 17. Size 18. Pretty 19. Reasons 20. 2 weeksPart Ⅱ Language KnowledgeSection A21. 解析：句意：表达观点的能力和观点本身同等重要。
2011湖南高考英语作文分析及范文[1] 2
![2011湖南高考英语作文分析及范文[1] 2](https://img.taocdn.com/s3/m/3c1776c6240c844769eaee8d.png)
议论文重点诠释：1．议论文是以议论为主要表达方式的一种文体，它通过摆事实，讲道理的方式来辩明是非曲折，从而表达出作者的观点。
它常由论点，论据和论证三部分构成。
2．在近几年的高考书面表达中，其主要命题形式是以表格式和提纲式来呈现写作材料的。
3．它要求语言必须简练，准确，要尽可能避免使用口语，多用书面语，可适当使用名言警句；以议论为主，辅之以叙述，说明和描写等手法。
4．写作时要围绕中心论点展开议论，即论据和论证要围绕论点展开。
根据题目要求，有时需要从正反两面来论述，可增强论证的力度。
最后，可得出结论，照应开头，形成一个有机的整体。
5．写作时常以三段式的形式展开议论。
写作典例：暑假即将来临，你班同学就假期计划进行讨论，提出了不同看法，请根据提示写一篇英语短文，并谈谈你的看法。
优点缺点呆在家中花费少，舒适方便不能亲自了解外界外出旅游增长知识，开阔眼界。
花费多，旅途不便注意：1。
词数120左右（不含已写好部分）2．短文必须包括表中所列要点，可根据内容分段表述；3．可适当增加细节以使行文连贯；4．参考词汇：眼界horizon(view)案例分析这是一篇典型的议论文体的写作，它以表格的形式提出了论点（呆在家中的优点和缺点以及外出旅游的优点和缺点）和论据，还以文字提示形式提出了话题（假期计划）及需要考生自由发挥的部分（你的看法），自己的看法可选择上述中的任何一种，并就此发表个人的见解。
本文的重点是表格中两种方式的优，缺点，根据题目的特点，以三段式的形式来写作比较好。
根据内容，尽管讨论已经发生，但它是就一般的暑假假期计划而进行的讨论，没有特定的时间界定，因而考生应以一般现在时和一般将来时为主。
相当一部分考生用一般过去时进行论述，这会失掉较多的分数。
从题目所给的开头可知应用第一人称来写。
范文：The summer holiday is coming. Our class have a discussion about what to do during the holiday.Some are in favor of staying at home. They think it’s both convenient and comfortable. What’s more, they can save money for other purposes. But they will lose the chance of getting to know the outside world. However, others prefer to go out for traveling since it can increase their knowledge and broaden their horizons. But they will spend more money and meet some difficulties while traveling.In my opinion, it would be much better to stay at home, for I can do what I like, such as reading books, watching TV, and helping my parents with the housework.假设你参加所在年级的英文写作比赛，请按如下要求完成一篇短文：1.简要描述下图内容，并点名主题；2.联系实际，表达该图带给你的启示注意：1.词数不少于120个；2.不能使用真实姓名和学校名称写作指导：2011年作为湖南省新课改之后的第二次高考年，在传统的基础上有所突破和创新，也彰显出新课改的方向和目标。
2011新东方湖南高考英语卷试卷分析
摘要：第二部分：单项选择（株洲新东方学校语法名师：卿柯） 从去年湖南卷改革开 始，单项选择就只考语法相关内容，而一些考察学生词汇量的题目，如动词，动词词 组，形容词，副词等题第二部分：单项选择（株洲新东方学校语法名师：卿柯） 第二部分：单项选择（株洲新东方学校语法名师：卿柯）从去年湖南卷改革开始， 单项选择就只考语法相关内容， 而一些考察学生词汇量的题目， 如动词，动词词组，形容词，副词等题目就基本上放到后边的完形填空1中进行考察。
11年 的题目亦不例外。
从题目考察点组合来说，依然是三大考点打头阵，从句4个题目，非谓3 个题目，从句3个题目（每个从句一题） ，然后还有每年必考的情态动词1个，从09-11年都考 到的主谓一致1个。
因此从主体上来看，改革后的湖南卷在单选这道题上来说存在着很大的 估题可能性，而学生只要用上了课上老师所讲方法，定能轻松得分。
就这套试题的整体难度 来说，如果平时基础稍好，能在120分左右的同学，15个题能轻松全对。
而对于平时只能有 90分左右的同学对10个以上也是绝对没问题的。
下面我就11年的单选题目中的接个主流考点 进行解题方法进行简单分析。
首先是4个时态题目，根据时态解题三步法，1主被动，2时间，3状态，便能轻松解题。
22： B。
题中 Look 一词，完全属中考题眼，直接得出现在进行。
27： B。
题直接先判断时间，1492为过去，排除 A（一般现在） ，C（现在完成） ，剩 下 B，D。
在判断态，D 为过去完成，应为过去的过去。
但此处有很多同学可能错选到了此 答案，因为可能会误解为先 land 在了 Bahama Islands，然后再 mistake 的。
但同学们注意， 判断两个动作为先后顺序的话，一定是能在中间加上 before 或者是 after 的关系，而很明显 此处不符合此种逻辑关系。
30：D。
这道题的考点我还清晰记得我在考前跟好几位成绩稍差的同学提过， 看到 since 后用一般过去， since 之前的主句用现在完成。
2011年湖南高考作文
2011年湖南高考作文引言每逢高考季节，全国各地的高中生们都要迎来他们人生中最重要的考试之一。
而作文作为高考的一部分，一直备受关注。
2011年湖南高考作文题便是当年的热点之一，引起了广泛的讨论和思考。
在这篇文档中，我将回顾2011年湖南高考作文，并对作文题目进行分析和探讨。
作文题目2011年湖南高考的作文题目是《独立思考与团队合作》。
分析和探讨独立思考的重要性独立思考是每个人都应该具备的一项能力。
它可以培养个人的创造力、思维能力和解决问题的能力。
在当前的社会环境中，独立思考能力尤为重要。
随着科技的发展和信息的爆炸，我们面对的问题越来越复杂，没有独立思考的能力，很难找到解决问题的方法。
因此，培养学生的独立思考能力，是教育的重要任务之一。
团队合作的意义团队合作是一种集体智慧的体现。
通过团队合作，可以充分发挥每个成员的优势，解决问题更加高效和全面。
团队合作还可以培养学生的合作精神、沟通能力和领导能力。
在社会中，无论是工作还是生活，都需要团队合作的能力。
只有具备团队合作的能力，才能更好地适应社会的发展和变化。
如何平衡独立思考与团队合作在如何平衡独立思考与团队合作的问题上，我认为有以下几点值得考虑：1. 培养独立思考能力的同时注重团队合作学校应该注重培养学生的独立思考能力，但同时也要注意让学生参与团队合作。
可以通过小组讨论、合作项目等方式，让学生感受到团队合作的价值和乐趣。
2. 鼓励独立思考，但也要倾听他人的意见在团队合作中，每个成员都应该有独立思考的空间。
但同时也要学会倾听他人的声音和意见，尊重不同的观点和想法。
只有在平等和相互尊重的氛围下，团队合作才能发挥最大的效果。
3. 学会灵活运用独立思考和团队合作在实际问题中，独立思考和团队合作并不是对立的。
学生应该学会灵活运用这两种能力，根据问题的不同情况选择合适的方法。
有时候需要独立思考，有时候需要团队合作，只有根据实际情况来选择，问题才能得到最好的解决。
结论通过对2011年湖南高考作文题目的分析和探讨，我们可以得出以下结论：1.独立思考和团队合作都是重要的能力，学校应该注重培养学生的这些能力。
(作文)2011年湖南高考作文优秀作文赏析(2)
作文本■JLIWi[ I9Q 门\2011年湖］南高考1作文］优秀作文赏析⑵1别1太1把自己1当回1事 1 1 1那位1把大1家好］，我来了”的1开场白1换成谢谢1大］家你1们来］了的歌1手，1应该是1懂得了把自1己1当回事1的真1正境界1就1是主1动把别1人当回事。
米1访时1，谈到1自己某1知］名歌手1在接］受央视过去和1现1在的变1化，1说起面1对1观众1的第一句1话原来是说“大家1好，我来了现在是说1 “谢谢大家1，）你们来 1 了”。
听到这1句话1是令人1感慨的，甚1至］，由不1得人］不感慨1。
1歌手前面那1句话我亲耳听到过无数回1 了。
很多年1前1，我去1歌厅］听歌时L 1 上台的歌手无一例外，1说］的就是1 “我］来了”。
1这三］个字我1听了很是别扭。
心里1就想，你以为你是谁啊? 1是不是觉得1这1么多人1坐在1这里,1就1因为1是你“1来1 了呢? 当然不是。
1到这里的人，1绝大多数是1因为自己，譬］如上班1累了、干活烦了、失恋了、输钱了、1要1放松了1、想1和朋友1聚1会了1、在寻1找新1的自我了］, 等等1等等］, 极少有人会是因为1 一个歌手将1在1这里吼1几嗓1子而坐1在1下面1。
每个］人都会1因为1自己去做某件事那1件1事情也只1和］自己有1关。
1除了亲人、朋1友和同1事1, 我们很1少1关心旁1人在1干什么1。
1而那1个与自1己不相干的旁1人却总1以为丨自己才是最重要的话1, 不免会让1我1们感到1不以1为然。
虽1然在一个被口号捆绑的1时1代结束1之后1 ,每一1个1个人］都在认1识1到自己的重要和价1值但这种重要和价值究1竟在多大程1度1上是让1人最1终认清楚1自己1 和定位1自己的，还1真］是难说1。
就］像那些1喜1欢上1台就说1 “我来了”的歌手,1实际上在自我的面对时，失去了一一个1基1本定位1。
这1个定位丨一1旦失］去就1会1把自己很1当］回事。
当然我们1应该把自己当回事但又1不应该太把1自1己当回1事。
2011年湖南高考作文优秀作文赏析
2011年湖南高考作文优秀作文赏析从“我来了”到“你们来了”的转身能够设想，许多考生或者颇为关注高考作文的人士，乍一看到那个题，都会有些傻眼：这题如何写?这“感受和摸索”，从何写起?确实，和前两年一样，今年的高考作文题具有专门强的反猜题性，甚至还超过了前两年。
关于考生来讲，不仅看起来原先预备的素材全然派不上用场，而且此次不像前两年的命题作文，改为了材料作文;更要紧的是还真不知如何下笔。
因此，阅读材料，审清题意，从材料中生发立意显得尤为重要。
第一，最要关注的是，这不是一个简单的跟观(听)众见面打招呼的变化，而是一种对自己的认知和对观(听)众态度的转变，也是歌手事业人一辈子之境域的蝶变：过去，歌手是“高姿势”，而现在，歌手是“低姿势”了，因此她感激自己的观(听)众的到来，应该是明白得受众需要什么、观赏什么，她的演唱也就会受到欢迎。
如此想来，最方便的立意应该是放低自己，舍弃自我中心，感激他人，尊重他人，为大众服务，让自己融入公众之中等等，从而实现自己人一辈子与事业的华丽转身。
要专门注意的是，这则材料不仅表明了“从过去到现在的变化”，而且隐含着“歌手”与“观(听)众”的关系，即自我与他人的关系。
那么，我们的立意应该着眼于任何人都需要处理好自我与他人的关系，要了解自我、认清自我、知晓他人对自我的生存、进展、成功的重要性。
讲至此，我们会觉得，这次作文题远不像前两年高考作文题的简洁平易，感受要难写多了;再讲可写的范畴狭窄局促了些。
事实上，我们围绕着“也许类似的变化曾经发生你的身上或周围”想想，我们何妨将歌手的“舞台”引申比喻和泛化?从文体的选择来讲，看起来议论文要比记叙文好写一些。
还需强调的是，命题中专门强调“你的身上或周围”和“你对此有自己的感受和摸索”，可见，不管写记叙文依旧议论文，都应该写出自己的真实情感或真切摸索，也确实是讲，应该体现自己的情感、态度和价值观，这也正是新课程标准所要求的。
所谓“作文确实是做人”也因此要在高考作文中得到诠释。
2011年全国卷高考英语试题分析 备考回顾与反思
2011年全国卷高考英语试题分析备考回顾与反思英语组2011. 6一、总体分析专家们认为相比往年，试题稳中求成长，保持了一贯的思路和风格，同时有所创新。
试题突出了对英语学科语言运用能力的考查，体现了高考选拔人才和指导中学教学的双重作用。
试卷结构由易到难，梯度把握得比较好，没有偏题怪题，强调对基础知识和基本技能的考查，同时呈现了基础性、交际性和能力性的特点。
但今年英语考试结束后，学生心情比较沉重，他们一致认为英语试题难度较大，主要体现在听力理解和完形填空这两大题。
他们认为下笔容易，但得高分相对较难。
(一) 听力理解听力是对外交往中必不可少的语言能力，因此也是语言运用能力的重要组成。
今年全国I卷听力和去年相比没有大的变化，选材多是大家所熟悉的日常交际场景。
听力材料语速恰当，没有生僻词语，侧重考查考生在规定时间内对听到的语言材料的反应能力和理解能力。
难度在于：多数题目备选项在听力原文材料中均可听到，混淆较大，难于判断。
且是全卷第一大题，一开始学生答题不顺利，对后面的题目答题解题有很大的影响。
(二) 单项选择今年单项选择总体比较平和，题干设计简洁，没有难词和偏长的句子，考点也没有超出往年的范围，涵盖了时态语态、非谓语动词、从句(包括定语从句、名词性从句、状语从句)、动词、副词、情态动词、代词、交际用语等十一项，体现了高考命题立足基础重应用的原则。
进一步深化语境因素，每一道题的设计既注重语言形式和语言内容，更强调在特定语境中运用语言的能力。
考查内容不偏不怪，题干简洁却能创设一个较为完整的语言情景。
重点考查了动词的各种形式的用法(时态、语态，非谓语动词等)、代词、连词，交际用语等。
从难度看，今年的单项填空并不难。
但要做好单项填空题，基础知识一定要扎实，并能灵活地运用所学知识解决实际问题。
个别题有一定的迷惑性，各错误选项对低分段学生干扰较大。
该项内容包括生活的、文化的、语言的、综合的等，更加强调注重基础，对学生的语感和能力提出了一定的要求，平时阅读量大的学生答题会容易一些。
2011届湖南高考优秀作文及点评
2011届湖南高考优秀作文及点评1、当你不是世界的中心天地合而万物生。
大自然厚德截物，却从不以造物主自居。
雨水润物无声，海水容纳百川，水以天下之至柔驰聘天下之至坚，却从不居功。
清风徐来，带来阵阵花香，你甚至感觉不到空气的存在。
这些自然万物无处不在，却温柔敦厚，不事张扬。
而在自然中生长的我们，又有什么理由骄傲呢？因此人要学会将自己“边缘化”，即不以自我为中心。
只有当你不把自己当作世界的中心的时候，你才能正确认识自己。
自谓“当局者迷，旁观者清”，只有跳出自我，才能认识自我。
“天朝上国，物产丰盈，本不必与外夷互通有无”，正是清朝几进年来以“天朝上国”自居，闭关锁国，没有认识到自身各种弊病，从而日益落后于世界。
后人再看历史，无不扼腕吧息，因为此时的我们可以清楚地看到东西方差距，没有妄自尊大。
故跳出自我并审视自我，才能认识自我，并完善自我。
不以自我为中心是一种谦卑的姿态，是一种优雅的风度。
在三月份的日本九级特大地震中，日本民众充分展示出了这种姿态和风度。
几千遇灾民众正等待救援物资，可以想象当时他们心中的恐惧，领取物资时也没有一个人插队，最后整个场地没有任何垃圾，他们没有一个人以自我为中心，每个人的生命、需求都是平等的。
而在中国，为了自己的利益，不顾他人集体的例子比比皆是。
无论个人还是民族，都需要学会尊重他人，不以自我为中心，保持自身的风度与姿态。
不以自我为中心，最重要的一点就是要学会以不同的眼光看待世界，而不单从自身出发。
或许你以为自己是万众瞩目的大明星，是舞台的焦点，可是在一个农民眼里，你只是个行为怪异的年轻人，远不及他的庄稼重要。
或许你正逼着自己的孩子去上各种各样的补习班，殊不知在他们眼里，蓝天、白云、草地、游戏才能构成最美的童年。
所以在别人眼中你不一定耀眼，你要用他人的眼光看到自己的卑微。
在孩子眼中你奉为金科玉律的东西可能一定耀眼，你要用他人的眼光看到自己的卑微。
在孩子眼中你奉为金科玉律的东西可能一文不值，所以你要以孩子的眼光去找回自己的童真和快乐。
湖南卷 试题简析
2011年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)英语一．考点分析二．难点分析2011年高考英语湖南卷覆盖面广，选材新颖，试题难度适中。
单项填空主要考查基础知识，相对来说，词法内容考的比较少，只涉及代词和情态动词。
时态是每年高考的必考点，今年湖南卷更是加大了考查的力度，一共出了四道，第22、27、30和34题，很多学生都会觉得时态比较难，总是难以确定具体的时态，第27题就具有一定的难度。
另外，和这两年的单选分布相比，今年的单选加重了对非谓语动词的考查，分别考查了动词不定式、过去分词和现在分词的用法。
句法方面也都有体现，三种从句均各出一题。
另外，湖南卷对特殊句式进行了考查，涉及主谓一致、倒装和强调。
三．逐题分析单项填空：从A，B，C，D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
21. The ability _______ an idea is as important as the idea itself.A. expressingB. expressedC. to expressD. to be expressed 答案：C解析：本题考查非谓语1.非谓语动词在句中做定语，用来修饰限定名词the ability2.the ability为抽象名词，并且the ability的形容词形式able的用法为beable to do sth，所以这里要用不定式做定语3.这里并不涉及被动，选择C22. -----Joan, what _______ in your hand?-----Look! It’s a birthday gift for my grandma.A. had you heldB. are you holdingC. do you holdD. will you hold答案：B解析：本题考查时态1.本题相对比较简单，题目中有一个标志词look，很明显是指说话的那一刻正在进行的动作，选择现在进行时2.我们也可以一一来考虑其它选项是否合适。
2011湖南卷英语高考作文评析
3、图片描述每少一项，扣2分。但以归纳或 概括的形式表述三项内容的不扣分。 4、联系实际可以是个人直接体验或间接经验、 集体行为或某种社会现象。 5、合理使用高级表达（如强调、排比、虚拟、 倒装、复杂句、非谓语结构、格言、谚语 等），而且词汇表达丰富、语言地道的文章 加2-3分或取本档最高分。
6、抄袭试卷中的成段文字，或者生硬地 套用范文，与主题无关的，归于第1档。 7、语法、拼写、标点错误不影响意义传 达的，可以不扣该项分；各信息点中的 语言错误酌情扣分，同一类型错误不重 复扣分，该项扣分不超过5分。
2.强调句 It was _______ this young boy___ helped the old granny. who 3.倒装句 Only in this way can you solve this problem. ____________________ 4.省略句 while walking or riding on a bus. They read_______________________________
增强书面表达效果的技巧
1. 使用较高级的词汇
词汇反映你知识贮存量的 多少，也是衡量英语水平 的一个重要标志。 运用得当的句子结构可以 给文章增色不少，从而使 整篇文章因此而生辉 。 使用恰当连接词，对写一 篇有“英语味”的文章很 重要，能使文章上下衔接 自然、紧凑。
技 巧
2. 使用较丰富的句式
3. 使用恰当的连接词
The more he spoke, the more excited he felt.
II. 丰富的句式：(常用到的句型结构）
利用不同的句型来表达同一个意思，能增加 文章的文采。 1.感叹句 How happy I was _________________when I received your letter!
2011湖南高考英语作文
In the2011Hunan Province Gaokao the National College Entrance Examination, the English composition topic was designed to test the students ability to express their thoughts and opinions in English comprehensively.Heres a sample essay based on the hypothetical topic for that year:Title:The Role of Technology in Modern EducationIn the contemporary world,the integration of technology into education has become an indispensable part of the learning process.The rapid development of technology has brought about significant changes in the way we teach and learn.This essay aims to explore the role of technology in modern education and its impact on students,teachers, and the educational system as a whole.Firstly,technology has revolutionized the way educational content is delivered.With the advent of the internet,students now have access to a wealth of information at their fingertips.Online resources,such as educational websites,ebooks,and video lectures, provide students with diverse learning materials that cater to different learning styles and preferences.Secondly,technology has facilitated interactive and collaborative learning.Tools like discussion forums,online quizzes,and group projects enable students to engage with their peers and teachers in realtime,fostering a more dynamic and inclusive learning environment.This collaborative approach not only enhances students understanding of the subject matter but also develops their communication and teamwork skills.Moreover,technology has made education more accessible and flexible.Distance learning programs and online courses have broken down geographical barriers,allowing students from remote areas or those with limited mobility to pursue higher education. Additionally,the ability to learn at ones own pace and on various devices has made education more accommodating to individual needs and schedules.However,the integration of technology in education also poses certain challenges.One of the primary concerns is the digital divide,where students from underprivileged backgrounds may lack access to the necessary technological resources.This disparity can exacerbate existing inequalities in education and hinder the learning opportunities for some students.Furthermore,an overreliance on technology may lead to a decrease in facetoface interaction between students and teachers.While technology can enhance the learning experience,it is essential to strike a balance between digital and traditional teachingmethods to ensure that students receive comprehensive and wellrounded education.In conclusion,technology plays a crucial role in modern education by providing innovative learning tools,fostering collaboration,and increasing accessibility.However, it is imperative to address the challenges associated with its use and ensure that technology serves as a complement to,rather than a replacement for,traditional educational practices.By doing so,we can harness the full potential of technology to create a more inclusive and effective educational system for all.。
2011年高考湖南卷优秀作文赏析 (人教版高三)
1、低姿态的高贵有一种高贵叫做低姿态。
你也许有些不解。
从小便在“我很重要”的呼喊声中成长，习惯了抖动着思想，张扬着个性，习惯了鲜衣怒马红刀的年少轻狂，为何要放低姿态，去俯身闻路边的花香？那就请放慢脚步，且听我与你细说。
你可知谦谦如玉的君子的姿态吗？君子的高贵，在于他们总是俯下身，伸出手，笑问这世间是否需要帮助。
俯身的一刹那，君子那温润如玉的素养便如清泉般流出，令这世间，馨香流淌。
高贵的头颅也许是你豪迈意气的标志，但脚下你不曾留心的石块也许会绊住你的脚，漂浮的思想若没了根系，不肯低头俯身，便会感到空虚与渺茫。
俯身，也许生命的风景就在路旁，待你去发现。
你可听说过，弘一法师圆寂之时再三叮嘱弟子在身体旁放置一碗清水，只为使嗅味而上的蚁虫在焚烧之时能有个安身之所。
人人景仰的弘一法师将姿态放低，放到尘埃里，注意到了世界的蚁虫，如此的低姿态，令人何等动容！他俯身在淤泥里开出的花，洁白、硕大、缀成一片，点亮了他人生的风景，铺排出了他生命的意境，渺远而奇绝、凛然而热切。
我注意到你目光中的惊讶与首肯了。
你定在为弘一法师的低姿态而动容。
那么，再听我说一说。
你可知中国画史上最著名的画、书、印“三绝”的齐白石亦是一位低姿态的谦谦君子。
文人相轻是同行的通病，而他却永怀谦卑之心，以低姿态视之。
张大千办画展时，他第一个去捧场，他崇拜同行的三位画家，以诗明志：“我愿九泉为走狗，三家门下转轮来。
”如此低姿态，令人佩服，令人感动，更令人肃然起敬。
大师的风范并不在于他强势的外表与斐然的成绩，而在于他成熟的外表下，是否有一颗饱满充盈的种子，圆润晶莹，能够在人间深处的土壤中深深扎根、生根发芽，开出饱满的花来，骄傲地绽放着人生全部的光荣与信仰，繁荣与梦想。
你的眼神中开始有了神采。
你的脑海中勾勒着一代画师的形象，我听见你心中在说，放低姿态，俯下身，也是一种高贵，一种高雅。
是的。
你受到了震动，你内心的波澜透过目光传到我心底，但，我还有话要与你说。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
湖南省新高考英语
一、体验新高考
2010年高考湖南卷
• 假设你和几位同学成立了一个英语俱乐部，开展 了为期两个月的活动。现在，你将代表俱乐部在 课堂上进行经验交流，请写一篇英语发言稿，主 要内容如下： 一项 • 1.简要描叙俱乐部开展的一项与英语有关的主要 活动； • 2.谈谈你们开展该活动的收获。 • 注意：词数不少于120个；不能使用真实姓名和 学校名称
•
•
• •
无关的，归于第1档。 7.抄袭试卷中的成段文字，或者生硬的套用范文，与 主题无关的，归于第一档。 8.全篇内容之间缺乏逻辑和内在连贯，视其程度归于 第四档或以下。 9.全文不具备可读性，视其情况归于第三档或以下。 10.字数少于100字，扣1分。 11.文章可自拟标题，没有标题不扣分。
三、4.阅卷老师实际操作标准 • 1.内容要点完全，句子基本正确通顺， 今年的英语作文相对容易，给 得14分。 • •
字数不够或未能传达任何信息，不得分。
Power
跑题 得3分
Many people all know one people power less than more people power. One water add many water is sea. One tree add many tree is a forest. You add me is society. So we are should face on more and more different slope. But we are not give up. As we life , many things give me more and more story. We should not stop sign with ease and I figured I would go a little further, In the future, not only face on everything but also I want to look good. I want to power because it makes me feel good. We should believe myself. I kept giving myself the excuse to stop. We didn’t stop .I wanted to keep going harder, better, faster and stronger.
内容要求高 7.书写较差，标点符号错误过多，扣1分。
8.抄袭的界定与处理 语言要求较高 1）只自己开了个头，其他全部抄袭，给0分 2）部分自己写的，其余的抄袭，按计分点所写部分计分。 3）文中有引用前面的，但有创意有逻辑，不视为抄袭。 4）借用，没逻辑，按第二种处理。 5）背范文，毫无联系，给0分。
1.简要描述图片的内容， 点明主题，给8分； 2.联系实际，谈谈图片 带给你的启示，给8分； 3.全文结构合理，内容 连贯，行文流畅，给6 分；。。。。。。 4.整体印象，给2分 5.字数符合要求，给1分。 给9分； 2.谈谈开展该活动的收获，给9分；
3.全文结构合理，内容连贯，行文流 畅，给5分。
-审题难
• 附： • 1）严重语法错误扣1分，相同错误不重复
扣分。如：句子结构、谓语动词和非谓语 动词的误用； • 2）一般语法错误扣0.5分，相同错误不重 复扣分。如：名词单复数、主谓一致、代 词及形容词的误用。 • 3）介词、副词的误用，单词拼写错误等， 累计3个扣0.5分。
三、3.写作评分补充
六、对于以后写作教学的思考？ Nhomakorabea根据评卷标准、评卷(补充)及批卷的具体操作情 况来看，今年的英语作文相对容易，给了考生极 大的自信，让多数学生都能发挥出他们应有的水 平。因此我们老师在以后写作教学中既要考虑写 作标准又要考虑到高考阅卷具体操作情况，有针 对性分层次地指导不同写作基础的学生提高写作 水平。 （一） 指导基础比较差的同学轻松得到较高分 （第四档）。
了考生极大的自信，从批阅的 情况来看，考生一般得分在 15-19分左右，高分作文以连 2.表达丰富，语法正确，给5分 贯通顺见长（并不一定非得复 杂句），但不失细节。 3.全文连贯流畅，有逻辑性，层次清
楚，给4分。 • 4.整体印象好，给2分。
在评分标准、补充评分细则及实际操作标准 的指导下，今年的写作阅卷具有如下特点： 四、2011年写作阅卷特点 第一、阅卷工作的严密性和严肃性 1.阅卷机构：阅卷组组长-质检组-小组组长阅卷员 2.阅卷流程：学习 挑卷 培训 考核 试评 正评（过程考核/核查/问题卷/ 仲裁） 出分 查卷 3.阅卷信度：严格按照阅卷标准及补充评分； 二评、三评甚至四评；督查自评卷及问题 卷
体验2010年试卷评价（写作部分）
• 要求描述俱乐部开展一项与英语有关的主要活动，并谈谈 开展该活动的收获。也许在一些学校尤其是偏远地区的学 校，或许由于师资有限或许由于仍然坚持的是应试教育， 而忽略开展与英语有关的活动，对那里的考生来说，他们 贴近学习生活 会因为缺乏相应的来自学习生活的原材料，难以展开思路。 但是根据新课标，形成性评价是教学过程的组成部分；应 开放性强 创设有意义的评价活动，使学生能够把所学的知识运用到 难以展开思路 实际生活中去。为此，还提供了一些形成性评价活动案例； 比如，演讲、角色表演、采访活动、猜谜活动、短剧表演、 容易跑题 小型辩论会、歌舞表演等。可以说，这次的作文题也是从 一定程度对英语教学方式的督查和教学效果的检测。 • 总之，2010年我省的高考英语试卷在探索改革的道路上 迈出了可喜可贺的步伐。
如何应对？
• ①层次清楚，三段式；②突出主题句；③写好首尾句； ④恰当使用连接词；⑤书写工整，字数合格。
这样差生都能写出高分文章。若语言正确多样、内容要 点齐全、全文连贯性、逻辑性强，且书写又能给人以视 觉冲击的话，才能突破第五档的高分。
五、写作习作典型错误
• 通过两年新高考阅卷工作，我发现考生在书面表达上 存在着一些典型的错误，归纳如下： 1、审题不认真，偏离主题，信息理解错误 ； 2、抓不住写作要点，文章内容混乱 ； 3、用词不准确，汉语式表达方式比比皆是 ； 4、语言基本功不扎实，语法错误严重 ； 5、写作行文没有连贯性。 6、书写不规范，卷面不整洁 ；
• 2011年补充评分细则
• 1.主题要求积极向上，没有政治错误，如：团结 就是力量、部分与整体、人与社会的和谐、团队 合作、锲而不舍、成功需要积累、积少成多、环 保节约、和谐、小错可以酿成大错等等。无需固 定在某一个主题上。主题可以隐含在文中，也可 以使用主题句。 • 2.全文应该包括图片描述与主题归纳、联系实际 与启示两大部分内容。这些内容可以单独成块， 也可以融合在一起。只有图片描述，无其它内容， 视情况归于第三档或以下。 • 3.图片描述每少一项，扣2分。但以归纳或概括的 形式表述三项内容的不扣分。
语句不正确、不通顺
缺乏连贯性、层次不清
Bad sample
卷 面 不 整 洁 ， 涂 改 较 多 层 次 不 清 得 8 分
; ;
20分 专家评改示范 • Hello,everyone, • I’m very honour to introduce our English club to you as a representative. • During last two months, we organized many activities in our English club, and all of them were very meaningful. • For example, we organized a activity which was named as “Speaking English the whole day”. During that day, all the members in our club can only speak English. So, on that day, all of us communicate with other students and teachers in English. • After the activity, most of us found we became more and more confident while speaking English. And we all have a big progress in English-speaking. • Besides, some of us think organizing the activities can improve our skills of organization. • So, I want all of you to join us and than you can enjoy the happy from speaking English.
二、1.写作评分原则
1.总分25分，按5个档次给分
2.先根据内容和语言初步确定档次
3.评分时应注意内容要点，词汇，语法结构和准确性， 上下文的连贯性和语言的得体性 4.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，若影响交 际，酌情扣分 5.书写较差，以致影响交际，降低一个档次
2011给分标准 二、2.给分标准 2010给分标准 （9+9+5+1+1） （8+8+6+2+1） 1.简要描叙俱乐部开展的一项主要活动，
第六、阅卷过程的高效性和笼统性 第六、阅卷过程的高效性和笼统性
• 阅卷要求高质高量：正常评卷速度应是20多秒/篇，但多 数阅卷老师为追求过高的速度，不能严格地把握好阅卷 标准或与之有所偏离，采用所谓的“三段主题句法”、 “三指量要点法”、“定位连接词法”、”高级句式定 档法”、”扫视首尾法”,“整体印象法”等等。这样， 阅卷老师打出来的分数基本上是大概笼统的、保守或主 观的。