产业经济学课程中基于翻转课堂理念的混合式教学设计

产业经济学课程中基于翻转课堂理念的混合式教学设计
喻言;万意芳;冯思洁
【期刊名称】《科教文汇》
【年(卷),期】2017(000)014
【摘要】本文将翻转课堂的理念引入经济学专业的混合式教学改革实践中,探索基于翻转课堂的产业经济学课程混合式教学模式,分别选取产业结构、产业关联、产业组织三个重要章节进行课堂教学设计,以期为高等农业院校经济学专业的教学模式创新提供新思路.
【总页数】3页(P48-50)
【作者】喻言;万意芳;冯思洁
【作者单位】湖南农业大学经济学院湖南·长沙 410128;湖南农业大学经济学院湖南·长沙 410128;湖南农业大学经济学院湖南·长沙 410128
【正文语种】中文
【中图分类】G642
【相关文献】
1.翻转课堂在应用型高校产业经济学课程中的教学设计探讨 [J], 齐文浩;王艳华;杨兴龙
2.基于混合式学习理念的教学设计研究与实践\r——以护理专业药物学基础课程中抗癫痫药为例 [J], 覃梦岚;黎芳;李和珍;朱浩荣
3.基于“三个导向”理念的高校思想政治理论课混合式教学设计与质量保障研究[J], 刘经纬;林美群
4.基于"三个导向"理念的高校思想政治理论课混合式教学设计与质量保障研究 [J], 刘经纬;林美群
5.基于翻转课堂理念的混合式教学设计与实践———以《高铁乘务安全管理与应急处置》为例 [J], 黄毅;韦丽婷
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。