2011届高考生物第一轮高频考点突破复习课件3

D.水利工程建设一定会通过改变两岸土壤特性，
使周围植被生长繁茂
9.大型水利工程的兴建给流域生态环境带来的有利
因素包括 ①改善水库周边环境 ③开发清洁能源水电能 ⑤防止洪涝灾害 ( D ) ②改变两岸土壤特性 ④水质的变化
物质和能量在逐级流动中不断增值。
答案 C
2.安徽省某地区大力发展了“稻—萍—鱼”立体农
业。该生态系统 构，可充分利用空间和资源 B.是按照自然规律设计的生态农业，提高了生态 系统的能量传递效率 C.弃耕后的稻田将先发生原生演替，后发生次生 演替 ( ) A.“稻—萍—鱼”体现了系统内群落的水平结
D.放养鱼的数量与萍的生长量相匹配，依赖于系
4.前几年我国农村实行荒山、荒坡、滩涂及矿山废 弃地承包政策，期限15～50年不等，充分调动农 民绿化的积极性，这一政策的实施极大改善了我 国农村恶劣的生态环境。下列有关生态工程的相 关叙述，不正确的是 ( ) A.该工程属于荒山、荒坡、滩涂及矿山废弃地恢 复生态工程 B.该工程的实施过程中，应指导农民绿化时要充 分考虑物种多样性，提高系统稳定性 C.该项工程给农民带来了巨大的经济效益，同时 也极大地改善了生态环境，实现了经济效益和 生态效益的共同发展 D.为提高经济效益，缩短效益获得周期，应指导 农民种植单纯林，减少物种间竞争
纠正训练 1.据图判断，下列叙述不符合生态学原理的是 （ ）
A.物质经过多级利用，实现了良性循环 B.每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济
效益
C.由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量 利用效率降低
D.由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染
解析
结合图示分析，作物通过光合作用固定了太
阳能，是流经此生态系统的总能量，作物的籽实、
2.研究对象：社会—经济—自然复合生态系统。
3.总体要求
(1)以整体观为指导，在系统水平上进行研究，
以整体调控为处理手段。 (2)正确处理好开发利用与资源保护、当前利益 与长远利益、局部利益与整体利益的关系。 4.总体目标
(1)生态工程的目标由保护环境扩展到为了人类
社会和自然双双受益，人和自然和谐共存，促进 经济与环境的协调发展。
答案
（1）使本地物种的生存受到威胁
基因、
物种和生态系统 （2）答案要求：设计的内容应属于“绿色生活方 式与消费理念”的范畴，合理即可，如：城市居民 人口密度大，适当减小绿地面积，增加居住面积；
人类生活富裕了，垃圾回收利用有碍公众卫生等等
（3）将生活垃圾分类处理 分解者 除了利用有 机垃圾中的能量外，还充分地分层次多级利用了垃
2.下列叙述违背生态工程中生态学原理的是 ( D ) A.充分考虑环境因素对生物的影响 B.尽可能减少种间竞争所产生的损耗 C.实现生态系统的良性循环 D.以单一种群获得经济效益的最大化
解析
物种单一，生态系统稳定性差，容易造成
病虫害等因素的破坏，经济效益下降。
3.某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农
B.整体性原理 D.协调与平衡原理
解析
由图可知，该图突出了“无废弃物农业”，
实现了物质的区域小循环，做到了物质和能量的分
层分级利用，因此主要体现了生态工程中物质循环
再生原理。 答案 C
考点二 生态工程在农业中的应用 1.主要技术 (1)物质的良性循环技术 意义：实现了物质的良性循环和多途径利用，使 能量更多地流向对人类有益的部分。 (2)洁净可再生的新能源开发技术 意义：废物资源化，以便提高能量转化效率，减 少环境污染。 (3)种植业和畜牧业合理优化技术 意义：调整产业结构，以求得最大化的经济效益 和生态效应。 2.意义 生态农业有效地促进了物质循环、能量流动、信 息流动的畅通。
第四部分
考点一
生态工程
高频考点突破
生态工程的原理、研究对象及主要类型 1.生态工程的原理：整体、协调、循环、再生。 2.研究对象：社会—经济—自然复合生态系统。 3.主要类型 (1)物质循环利用的生态工程 意义：避免环境污染及其对系统稳定和发展的 影响。
(2)节水和废水处理与应用的生态工程 意义：通过对工业废水、生活污水等实施减量、回 收、再生、再循环的措施，寓废水处理于利用之 中，节约水资源。
（4）城市生态系统的组成包括 划和布局方面，要进行城市 “环境友好技术”和 进行监督。 段进行污染治理；同时要建立健全
； ；其次是推广 工艺，采用各种手 ，
城市环境生态工程应注意三个方面，首先在城市规
解析
（1）生物多样性保护有3个层次：基因、物
种、生态系统。 （2）属于开放性问题，答案合理即可。 （3）生态工程基本原理之一就是物质循环与再生 利用原理，充分地多层次利用垃圾中的物质和能 量，可避免因垃圾污染对生态系统的破坏。
(2)可持续发展是生态工程的总体目标。
特别提醒
1.在建立不同的生态工程时，要遵循不同的设计原 理，不能相互照搬，应因地制宜。
2.生态工程建设的目的就是遵循自然界物质循环的
规律，充分发挥资源的生产潜力，阻止环境污 染，达到经济效益和生态效益同步发展。
对位训练
4.（2008·广东卷，16）要实现人与自然的和谐发 展，下列措施最合理的是 ( C ) A.通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源 B.使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产
2
3 4 5
（3）垃圾实际是被人们放错了地方的资源，实现 垃圾的“减量化、资源化和无害化”是绿色城市的 重要标志之一。下图是垃圾资源化、无害化处理的 一种方案，此方案中①②过程需要每一位市民的参 与，我们参与的行动方式是 。 。从对资源的 充分利用角度分析，④⑤途径相对③途径的优点是 。
④⑤过程利用的生物属于生态系统的何种成分？
利用和能量的多级利用，不能实现能量的循环
考点三 水利工程的生态学问题 1.水利工程的实质 解决水资源的时间、空间分布不均衡的问题。 2.水利工程对生态环境的影响 (1)有利方面 ①改善水库周边环境。 ②防止洪涝灾害。 ③改善大坝上游的航运条件。 ④开发清洁能源水电能。 (2)不利方面 ①破坏原生态系统的生物生活环境。 ②改变两岸土壤特性。 ③诱发地震。 ④造成水质的变化。
统内信息的传递
解析
“稻—萍—鱼”体现的主要是该生态系统内
群落的垂直结构。该生态系统提高了能量的利用 率，但是不能大幅度提高营养级之间的能量传递效 率。在弃耕农田上进行的群落演替为次生演替。 答案 D
知识综合应用 重点提示
城市环境生态工程遵循的主要原理是协调与平
衡原理，整体性原理等。主要解决大气污染，水污 染，垃圾回收利用，环境绿化，生活消费等。
C.发展生态农业，实现物质和能量的多级利用
D.大力开垦湿地，扩大粮食种植面积 解析 发展。 实现物质和能量的多级利用，实行无废弃
物生产，大力发展生态农业，最有利于可持续
思维方法探究
思维误区警示
易错分析
能量的多级利用和物质的循环利用的理解
（1）能量的多级利用并不是食物链越长越 好，还要考虑能量在传递过程中的生物呼吸所消耗 的能量。 （2）物质的循环利用可避免环境污染，同时 人类可从分解者如食用菌、蚯蚓中获得能量。
演 稿
示 1
文
2 3 后 等
世界杯 五孓夻
考点四
生态工程的综述
1.概念分析
(1)出发点：系统思想。 (2)原理：生态学、经济学、工程学。 (3)手段 ①现代科学技术成果。 ②现代管理手段。 ③专业技术经验。 (4)目的：获得较高的经济、社会和生态效益的
现代生产工艺系统。
圾中的物质
（4）自然系统、社会系统、经济系统 低污染清洁生产 法律制度 生态分区
定时检测
一、选择题 1.下列不属于生态工程建设目的的是 ( C ) A.对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善 B.防止环境污染 C.单纯追求粮食产量 D.促进人类社会和自然环境的和谐发展
解析 由生态工程的概念可知，防止环境污染，对 造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，促 进人类社会和自然环境的和谐发展都是生态工程建 设的目的。只有C项不正确，单纯追求粮食产量有 可能影响整个生态系统的和谐发展，甚至打破生态 系统的稳定性。
对位训练
3.下列关于现代水利工程的叙述，不正确的是 （ A ） A.主要侧重考虑水土资源的利用，防止自然灾害 B.水利工程对河流流域生态环境有一定的影响
C.在实施水利工程的同时，要注意生态环境的
保护 D.对一些大型水利工程的兴建带来的影响应全面
看待
解析 影响。 现代水利工程主要侧重考虑对生态环境的
D.该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量
传递效率
解析
该模式能较好地实现物质的循环利用和能量
的高效利用，但不能提高各营养级间的能量传递
效率。
答案 D
8.下列关于水利工程建设的叙述，错误的是( D ) A.解决水资源的时间、空间分布不均衡的问题 B.破坏原生态系统的生物生活环境 C.水利工程要与生态保护工程同步进行
家畜、蚯蚓等可以供人们食用或利用，充分实现了 物质的再利用和能量的多级利用，所以 A 、 B 和 D 选 项符合题意。而 C 选项，虽然在有的生态系统中， 由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用 效率降低，但不符合本题图示。本题生态系统无论 物质还是能量，均实现了多级利用，符合生态学原 理。其基本模式是“原料—产品—原料—产品”，
解析
为提高经济效益，缩短效益获得周期，应指
导农民建立生态工程。
答案
D
5.下列不属于农业生 解析
B.三北防护林建设
D.农作物间作套种
三北防护林属于林业生态工程。
6.农业生态工程的优点包括
①能量的多级利用
源化 A.①② C.①②③④⑤
②物质循环再生
( B ) ③废物资 ⑤生
(3)山区小流域综合治理与开发的生态工程