2018年全国普通高校高考生物模拟试卷(一)(衡水金卷)

2018年全国普通高校高考生物模拟试卷（一）（衡水金卷）
一、单选题（本大题共6小题，共36.0分）
1.下列关于生物体内物质的说法，正确的是（）
A. 糖类都是生物内的能源物质
B. DNA和RNA都能携带遗传信息
C. 脂质中的磷脂和胆固醇参与所有细胞膜的构成
D. 细胞中所有的无机盐都以离子形式存在，对维持细胞和生物体的生命活动有重
要作用
2.如图表示一个连续分裂细胞的分裂间期和分裂期的线段图。

下列有关说法错误的是
（）
A. b和c表示一个细胞周期，b时期细胞有适度生长
B. 抑制DNA复制，细胞会停留在b或d阶段
C. 进行分裂的细胞不一定都有细胞周期
D. 基因突变主要发生在b、d时期，是由于其持续时间相对较长
3.如图1为适宜温度下小球藻光合速率与光照强度的关系；图2表示将小球藻放在密
闭容器内，在一定温度条件下容器内CO2浓度的变化情况。

下列有关说法错误的是（）
A. 图1中光照强度为8时叶绿体产生O2的最大速率为8
B. 图1中光照强度为2时。

小球藻细胞内叶绿体产生的O2全部被线拉体消耗
C. 若图2实验中有两个小时处于黑暗中。

则没有光照的时间段应是2～4h
D. 图2实验过程中，4～6h的平均光照强度小于8～10h的平均光照强度
4.下列关于植物激素调节的说法，正确的是
A. 不同浓度的生长素对植物生长产生的效果可能相同，体现了生长素作用的两重
性
B. 赤霉菌产生的赤霉素会使水稻得恶苗病，体现了植物激素有促进细胞伸长的作
用
C. “探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验通过预实验摸索适宜浓度
范围
D. 植物生长过程中与植物生长有关的激素发挥作用，衰老时脱落酸、乙烯才可发
挥作用
5.某昆虫生活在环境变化不大的环境中，决定有翅的基因为A，决定残翅的基因为a，
从该群体中随机抽取100个个体，测得基因型为AA、Aa和aa的个体数分别是45、40和15．将抽取的昆虫带到某个经常刮大风的海岛上，两年后从海岛上该种群中
随机抽取100个个体，AA、Aa和aa的个体数分别是10、20和70．下列说法正确的是（）
A. 海岛上的昆虫已经发生了进化，成为一个新物种
B. 经常刮大风的海岛环境能促进残翅果蝇的产生
C. 突变和基因重组决定生物进化的方向
D. 原有环境中的种群和海岛环境中的种群存在着隔离，隔离是物种形成的必要条
件
6.下列关于生物变异的说法，错误的是（）
A. 四分体时期的交叉互换可实现一对同源染色体上非等位基因的重新组合
B. 豌豆的淀粉分支酶基因中插人一段外来的DNA序列属于基因突变
C. 基因突变若发生在体细胞中则都不能遗传给后代
D. 用秋水仙素处理二倍体的单倍体幼苗得到的一定是纯合子
二、探究题（本大题共6小题，共59.0分）
7.
项目
试管
1号2号3号4号5号
底物与试剂H202溶液/mL0.50.50.50.50.5肝脏研磨液/滴11111磷酸缓冲液/mL22222
实验条件pH56789其他条件37℃水浴
气体产生量为5mL时所用时间
/min
1538335836
（1）该实验的自变量为______，因变量可用______来表示。

（2）肝脏研磨液中的H2O2酶可通过______来加快反应速率，根据表格中的实验结果，是否能确定H2O2酶的最适pH值？______。

（3）由表格中的实验结果可得出的结论是______。

（4）设计实验时不建议用H2O2溶液为底物探究温度对酶活性的影响，原因是
______。

8.如图是人体免疫过程的部分图解，①～⑤表示细胞。

⑥表示过程。

请回答下列问题：
（1）病原体突破前两道防线后会引起机体的______免疫，③为______细胞，⑥过程引起靶细胞的裂解属于______（填“细胞凋亡”或“细胞坏死“）。

（2）HIV是具有包膜的病毒，入侵宿主细胞时可将自身的包膜与宿主细胞膜融合，使HIV的蛋白质外壳、遗传物质和逆转录酶进入宿主细胞。

由此推测，HIV包膜的基本支架是______，宿主细胞主要是图中______（填序号）。

HIV在宿主细胞内发生______过程，进而将遗传信息与宿主细胞的遗传物质整合，使其难以被清除。

（3）当相同抗原再次侵入人体时，______（填序号）细胞能迅速增殖分化产生大量浆细胞，与第一次产生抗体相比，二次免疫具有______的特点。

9.如图1是种群数量随时间变化的曲线，图2为种群增长速率随时间变化的曲线。

请
回答下列相关问题：
（1）图1中的K
对应图2中的______点，若草原鼠迁入一个理想环境中，种群的数
2
量第二年是第一年的λ倍，则λ为______（填“大于”“等于“或“小于”）1的定值。

（2）某种鱼迁入一个生态系统后，种群数量最初______（填“一定“或“不一定”）呈现类似“J“型曲线的增长，原因是______。

若想一次性获得最大捕获量，应选择图2中______点进行捕捞。

（3）将一定量的酵母菌接种在10mL培养液中，培养较长时间，可采用______的方法调查酵母菌的数量。

在用吸管吸取培养液前要将试管______。

培养足够长的时间后酵母菌会呈现图2中的______（填字母）点所示的增长速率。

10.果蝇的长刚毛与短刚毛是一对相对性状，由基因A、a控制。

现有长刚毛和短刚毛
的纯合雌雄个体若干（没有交配过），某小组欲证明该基因的位置及性状的显隐性关系。

请完善下列分析过程：
（1）若想通过杂交确定基因的位置，最好采用______的方法；若______，则A、a 基因位于常染色体上，长刚毛为显性；若子代______，则A、a基因位于X染色体上，短刚毛为显性。

（2）若已证明A、a基因位于X染色体上，且短刚毛对长刚毛为显性，现将一只短刚毛雄果蝇用紫外线照射，A基因所在的染色体缺失了一个片段，不影响A基因功能。

若想在显微镜下观察此种变异，通常选用有丝分裂______期的细胞。

现让该果蝇与长刚毛雌果蝇杂交，若F1中仅出现雄果蝇，则原因最可能是______。

（3）若巳证明A、a基因位于X染色体上，且染色体缺失某一片段导致精子只有50%的存活率，让A基因所在染色体缺失的杂合短刚毛雌果蝇（X A X a）与正常长刚毛雄果蝇杂交产生F1，F1中雌、雄果蝇随机交配产生F2，则F2中短刚毛：长刚毛=______。

11.传统发酵技术与人们的生活息息相关。

请根据所学知识回答下列问题：
（1）在葡萄酒的自然发酵过程中，起主要作用的微生物是______，该微生物的代谢类型为______。

酒精发酵过程中绝大多数微生物受到抑制是因为______的环境条件。

（2）腐乳制作过程中加盐可以______，同时抑制微生物的生长，避免豆腐块腐烂变质。

卤汤中加酒可使腐乳具有独特的香味，还可以______。

（3）在泡菜制作过程中，要注意腌制时间、温度和______。

向泡菜坛边缘的水槽中注满水，以保证______。

泡菜中含有的亚硝酸盐在特定条件下会转化为致癌、致畸的物质______，因此质监部门会定期抽查泡菜中有害物质的含量。

12.人感染埃博拉病毒（EV）会引起致命的出血热。

治疗EV病的有效方法一个是注射
疫苗，另一个就是注射抗体。

冻干剂型埃博拉病毒疫苗于2017年10月在我国研制成功。

请回答下列相关问题：
（1）作为EV的疫苗需要具备的条件是______。

（2）若用小鼠生产EV的单克隆抗体，需先对小鼠注射抗原，目的是能从小鼠体内获得______细胞，然后将该细胞与骨髓瘤细胞融合形成______细胞。

单克隆抗体制备过程中对融合细胞进行______次筛选，最终筛选得到的细胞具有的特点是______。

（3）植物原生质体融合的诱导方法有______，动物细胞融合特有的诱导因素是______。

（4）单克隆抗体制备过程中，应用的技术手段包括______。

答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、糖类中的纤维素和果胶参与植物细胞细胞壁的构成，不能作为能源物质，A错误；
B、DNA和RNA都能携带遗传信息，B正确；
C、胆固醇只参与动物细胞膜的构成，C错误；
D、细胞中的无机盐大多以离子形式存在，对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，D错误。

故选：B。

1、按糖类物质的功能分类：
生物细胞生命活动的主要能源物质：葡萄糖。

生物细胞中的储能物质：淀粉、糖原。

参与生物细胞构成的物质：核糖、脱氧核糖、纤维素。

2、细胞生物的遗传物质为DNA，病毒的遗传物质为DNA或RNA。

3、无机盐的存在形式：细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，叶绿素中的Mg、血红蛋白中的Fe等以化合态。

本题考查了组成细胞的化合物的有关知识，要求学生识记糖类的种类和功能，明确胆固醇只能构成动物细胞膜，识记无机盐的存在形式和生理功能，并结合所学知识准确判断各项。

2.【答案】D
【解析】解：A、连续分裂的细胞，一个细胞周期由分裂间期和分裂期构成，图中b、d 表示分裂间期，a、c表示分裂期，因此b和c表示一个细胞周期，在分裂间期进行DNA 的复制和有关蛋白质的合成，细胞有适度的生长，A正确；
B、分裂间期进行DNA的复制，抑制DNA复制，细胞会停留在分裂问期b或d，B正确；
C、连续分裂的细胞才有细胞周期，进行减数分裂的细胞没有细胞周期，因此进行分裂的细胞不一定有细胞周期，C正确；
D、b、d时期由于DNA复制易发生基因突变，与该时期持续的时间长短无关，D错误。

故选：D。

本题考查细胞周期的相关知识，要求考生识记细胞周期的概念、阶段等基础知识，识记细胞周期的各阶段发生的变化。

3.【答案】A
【解析】解：A、图1中纵坐标氧气释放速率代表表观光合速率，光照强度为8时叶绿体释放02的最大速率为8，呼吸速率为2，则叶绿体产生02的最大速率为10，A错误；
B、光照强度为2时，没有O2的释放，说明光合作用产生的氧气，全部被线粒体消耗，B正确；
C、图2实验中在没有光照的时间段，小球藻消耗O2，产生CO2，其中2～-4 h CO2的增加量最大，因此没有光照的时间段应是2～4 h，C正确；
D、图2实验过程中4～6 h与8～10 h都属于光合作用速率等于呼吸作用速率，但由于4～6 h容器中CO2浓度高于 8～10 h，因此4～6 h的平均光照强度小于8～10 h，D正确。

故选：A。

表观光合速率和真正光合速率
真正光合速率=表观光合速率+呼吸速率
表观光合速率常用O2释放量、CO2吸收量、有机物积累量等来表示。

真正光合速率常用光合作用产生O2量、CO2固定量、有机物的产生量来表示。

本题易错选D项，容易判断4〜6h的平均光照强度等于8〜10h的平均光照强度。

较高二氧化碳浓度下，达到同样大小的光合速率，只需要较小的光照强度。

4.【答案】C
【解析】【分析】
、激素间的相互作用
在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立的起作用，而是多种激素相互作用共同调节。

有的相互促进，有的相互拮抗
本题考查了不同植物激素的作用，试题难度中等，对于不同植物激素作用的比较记忆是解题的关键。

【解答】
A、生长素作用的两重性指的是低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长，不同浓度的生长素对植物生长产生的效果相同不能体现生长素作用的两重性，A错误；
B、赤霉菌产生的赤霉素不属于植物激素，B错误；
C、预实验的目的是摸索实验条件，“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的预实验摸索的实验条件是缩小实验的浓度范围，C正确；
D、在植物生长的各个阶段需要多种激素相互作用共同调节，D错误。

故选：C。

5.【答案】D
【解析】解：A、原有环境中A的基因频率是65%，a的基因频率是35%，海岛上昆虫的A基因频率为20%，a基因频率为80%，基因频率的改变说明生物进化，但没有信息说明产生了新物种，A错误；
B、经常刮大风的海岛环境选择残翅的昆虫生存，但并没有促进残翅昆虫的产生，B错误；
C、自然选择决定生物进化的方向，突变和基因重组只是为生物进化提供了原材料，C 错误；
D、原有环境中的种群和海岛环境中的种群之间存在着地理隔离，新物种的形成需经过生殖隔离，D正确。

故选：D。

新物种形成的三个环节：突变和基因重组、自然选择、隔离，三者关系如图所示：
本题考查现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，掌握物种的形成过程及新物种形成的标志，再结合所学的知识准确判断各选项。

6.【答案】C
【解析】解；A、四分体时期的交叉互换可实现一对同源染色体上非等位基因的重新组合，A正确；
B、皱粒豌豆的淀粉分支酶基因中因插入了一段外来DNA序列导致基因碱基序列发生改变，属于基因突变，B正确；
C、基因突变若发生在体细胞中基因突变，一般不能遗传给后代，但植物可通过无性繁殖将突变基因传递给后代，C错误；
D、用秋水仙素处理二倍体的单倍体幼苗得到的一定是纯合子，D正确。

故选：C。

1、变异包括可遗传的变异本不可遗传的变异，其中可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。

2、基因突变的意义：它是新基因产生的途径；是生物变异的根本来源；是生物进化的原始材料。

3、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。

本题考查变异的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。

7.【答案】pH；产生5mLO2所用的时间；降低化学反应活化能；否；在一定范围内，随着pH增大，酶的活性逐渐增强，超过一定范围，随pH增大，酶的活性降低；温度会影响H2O2溶液的分解速率，从而影响实验结果
【解析】解：（1）分析表格，实验的自变量为PH，因变量为气体产生量为5mL时所用时间。

（2）酶的作用机理是降低化学反应活化能。

根据表格中的实验结果，不能确定H2O2
酶的最适pH值，只能确定最适PH在8左右。

（3）由表格中的实验结果可知，在一定范围内，随着pH增大，酶的活性逐渐增强，超
过一定范围，随pH增大，酶的活性降低。

（4）温度会影响H2O2溶液的分解速率，从而影响实验结果，因此设计实验时不建议用H2O2溶液为底物探究温度对酶活性的影响。

故答案为：
（1）pH 产生5mLO2所用的时间
（2）降低化学反应活化能否
（3）在一定范围内，随着pH增大，酶的活性逐渐增强，超过一定范围，随pH增大，酶的活性降低（答案合理即可）
（4）温度会影响H202溶液的分解速率，从而影响实验结果
1、有关酶的知识需要掌握以下几点：
（1）酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物。

（2）化学本质：大多数是蛋白质，少数是RNA；
（3）作用机理：能够降低化学反应的活化能；
（4）特性：高效性、专一性、需要温和的条件。

2、分析表格，实验的自变量为PH，因变量为气体产生量为5mL时所用时间，时间越短，酶活性越强。

本题结合实验过程，考查探究影响酶活性的因素，首先要求考生掌握影响酶活性的主要因素；其次要求考生掌握实验设计的原则（对照原则和单一变量原则），根据表格信息判断该实验的自变量和因变量。

8.【答案】特异性（或“细胞免疫和体液”）；效应T；细胞凋亡；磷脂双分子层；①；逆转录；④；产生抗体所需时间短、抗体数量多
【解析】解：（1）病原体突破前两道防线后会引起细胞免和体液免疫，③为效应T细胞，过程⑥中效应T细胞使靶细胞裂解属于细胞凋亡。

（2）摄据题意可知，包膜的基本支架是磷脂双分子层，HIV主要入侵T细胞，其RNA 通过逆转录形成DNA，并与宿主细胞DNA整合。

（3）二次免疫过程中，记忆细胞能迅速增殖分化，快速产生大量抗体，因此与第一次产生抗体相比，二次免疫具有产生的抗体数量多，并且产生抗体所需时间短的特点。

故答案为：（1）特异性（或“细胞免疫和体液”）效应T 细胞凋亡
（2）磷脂双分子层①逆转录
（3）④产生抗体所需时间短、抗体数量多
1、由图中的信息可以看出：①为T淋巴细胞，②为B淋巴细胞，③为效应T细胞，④为记忆细胞，⑤为浆细胞，⑥为靶细胞。

2、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：
3、二次免疫发生，此时免疫反应强烈，产生抗体快、数量多。

本题结合体液免疫过程图，考查免疫的相关知识，意在考查考试的识图能力、识记能力和理解能力，属于中档题。

9.【答案】a ；大于；不一定；生物适应环境会呈现类似“J ”型曲线，不适应环境就不会呈现；b ；抽样检测；轻轻振荡几次；c
【解析】解：（1）图1中的K 2对应图2中的a 点，理想环境中种群数量的增长呈现“J ”型曲线，则λ为大于1的定值。

（2）某种鱼迁入一个生态系统后最初不一定呈现类似“J ”型曲线的数量增长，原因是若生物适应环境，则种群数量增长会呈现类似“J ”型曲线，若不适应环境就不会呈现。

若想一次性获得最大捕获量，应选择图2中的b 点进行捕捞。

（3）可采用抽样检测的方法调查酵母菌的数量。

在用吸管吸取培养液前要将试管轻轻振荡几次，使酵母菌分布均匀。

培养足够长的时间后酵母菌的数量会下降，因此会呈现图2中的c 点所示的增长速率。

故答案为：
（1）a 大于
（2）不一定 生物适应环境会呈现类似“J ”型曲线，不适应环境就不会呈现 b （3）抽样检测 轻轻振荡几次 c
分析图1，种群数量先增加后基本不变，表示S 型曲线，在K 2处种群增长率最大，在K 处种群数量最大。

分析图2，曲线图从O-b 种群增长率大于0，年龄结构为增长型，从b-c 种群增长率小于0，年龄结构为衰退型。

本题考查种群数量变化、种群特征、种间关系等相关知识，意在考查学生的识图和判断能力，属于中档题。

10.【答案】正反交 正反交的子代全表现为长刚毛 正反交结果不同，短刚毛（♀）×长刚毛（♂）的后代全为短刚毛，长刚毛（♀）×短刚毛（♂）后代雌性全为短刚毛，雄性全为长刚毛 中 X 染色体缺失导致雄配子致死 5：9
【解析】解：（1）在相对性状显隐性未知的情况下，通过杂交确定基因的位置，最好采用正反交的方法，让长刚毛雌蝇与短刚毛雄蝇、短刚毛雌蝇与长刚毛雄蝇分别进行杂交，若A 、a 基因位于常染色体上，长刚毛为显性，则正反交的子代全表现为长刚毛；若A 、a 基因位于X 染色体上，短刚毛为显性，则正反交结果不同，短刚毛（♀）×长刚毛（♂）的后代全为短刚毛，长刚毛（♀）×短刚毛（♂）后代雌性全为短刚毛，雄性全为长刚毛。

（2）有丝分裂中期染色体形态固定，数目清晰，可用于观察染色体片段的缺失。

A 、a 基因位于X 染色体上，让A 基因所在染色体缺失一个片段的短刚毛雄果蝇与长刚毛雌果蝇杂交，若F 1中仅出现雄果蝇，说明该雄果蝇不能产生含X 染色体的雄配子，即X 染色体片段缺失导致雄配子致死。

（3）A 、a 基因位于X 染色体上，让A 基因所在染色体缺失的杂合短刚毛雌果蝇（X A X a ）与正常长刚毛雄果蝇X a Y 杂交，F 1中雌、果蝇基因型及比例为为12X A X a 、12X a X a ，产生卵细胞的基因型及比例为14X A 、34X a ，雄果蝇基因型为12X A Y 、12X a Y ，产生精子的基因型及比例为12Y 、14X A 、14X a ，染色体缺失某一片段导致精子只有50%的存活率，则可参与
受精的精子基因型及比例为47Y 、17X A 、27X a ，F 1中雌、雄果蝇随机交配，F 2中长刚毛的比例为34×47+34×27=914，则短刚毛比例为1-914=514，短刚毛：长刚毛=5：9。

故答案为：
（1）正反交 正反交的子代全表现为长刚毛 正反交结果不同，短刚毛（♀）×长刚毛（♂）的后代全为短刚毛，长刚毛（♀）×短刚毛（♂）后代雌性全为短刚毛，雄性全为长刚毛
（2）中 X 染色体缺失导致雄配子致死
（3）5：9
本题考查分离定律、伴性遗传，考查对伴性遗传规律的理解和应用。

解答此题，可根据F 1中雌雄配子的比例分析F 1中雌、雄果蝇交配后代的表现型问题，先求出F 2中基因型种类较少的长刚毛类型的比例，然后计算短刚毛的比例。

本题考查的是果蝇眼色的伴性遗传，意在考查学生运用所学伴性遗传的遗传规律知识来综合分析问题和解决问题的能力。

11.【答案】附着在葡萄皮上的野生酵母菌；异养兼性厌氧型；缺氧和酸性；析出豆腐中的水分；抑制微生物的生长；食盐的用量；乳酸菌所需的无氧环境；亚硝胺
【解析】解：（1）葡萄酒自然发酵的微生物主要来源于葡萄皮上的野生酵母菌，酵母菌的代谢类型为异养兼性厌氧型。

酒精发酵过程中缺氧和酸性的环境不适合绝大多数微生物生长。

（2）腐乳制作过程中加盐可以析出豆腐中的水分，同时避免豆腐腐烂变质。

卤汤中加酒可使腐乳具有独特的香味，还可以抑制微生物的生长。

（3）泡菜制作过程中，除了要注意腌制时间、温度，还要注意盐的用量。

向泡菜坛边缘的水槽中注水的目的是给乳酸菌提供无氧环境。

泡菜中的亚硝酸盐在特定条件下可以转化为致癌物质亚硝胺。

故答案为：
（1）附着在葡萄皮上的野生酵母菌 异养兼性厌氧型 缺氧和酸性
（2）析出豆腐中的水分 抑制微生物的生长
（3）食盐的用量 乳酸菌所需的无氧环境 亚硝胺
参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。

果酒制作的原理：在有氧条件下，彻底氧化分解葡萄糖，有利于酵母菌进行快速繁殖；在无氧条件下有利于酵母菌进行酒精发酵，产生大量的酒精。

参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。

其制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。

本题主要考查传统发酵技术的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力。

12.【答案】既能让机体产生针对埃博拉病毒的抗体，同时又没有致病性 产生EV 抗体的B 淋巴 杂交瘤 两 既能迅速大量繁殖，又能产生所需抗体 物理法和化学法 灭活的病毒 动物细胞融合和动物细胞培养
【解析】解：（1）人感染埃博拉病毒（EV ）会引起致命的出血热。

作为EV 的疫苗需要具备的条件是：既能让机体产生针对埃博拉病毒的抗体，同时又没有致病性。

（2）若用小鼠生产EV 的单克隆抗体，需先对小鼠注射抗原，目的是能从小鼠体内获得产生EV 抗体的B 淋巴细胞，然后将该细胞与骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞。

单克隆抗体制备过程中对融合细胞进行两次筛选：①筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）；②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群。

两次抗体检测：专一抗体检验阳性。

最终筛选得到的细胞具有的特点是既能迅速大量繁殖，又能产生所需
抗体。

（3）植物原生质体融合的诱导方法有物理法和化学法。

动物细胞融合特有的诱导因素是灭活的病毒。

（4）单克隆抗体制备过程中，应用的技术手段包括动物细胞融合和动物细胞培养
故答案为：
（1）既能让机体产生针对埃博拉病毒的抗体，同时又没有致病性
（2）产生EV抗体的B淋巴杂交瘤两既能迅速大量繁殖，又能产生所需抗体（3）物理法和化学法灭活的病毒
（4）动物细胞融合和动物细胞培养
单克隆抗体的制备
（1）制备产生特异性抗体的B淋巴细胞：向免疫小鼠体内注射特定的抗原，然后从小鼠脾内获得相应的B淋巴细胞
（2）获得杂交瘤细胞
①将鼠的骨髓瘤细胞与脾细胞中形成的B淋巴细胞融合；
②用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞，该杂种细胞既能够增殖又能产生抗体。

（3）克隆化培养和抗体检测
（4）将杂交瘤细胞在体外培养或注射到小鼠腹腔内增殖
（5）提取单克隆抗体：从细胞培养液或小鼠的腹水中提取
3、单克隆抗体的应用
（1）作为诊断试剂，具有准确、高效、简易、快速的优点。

（2）用于治疗疾病和运载药物。

本题考查动物细胞工程的相关知识，意在考查学生能理解单克隆抗体的知识要点，综合运用所学知识分析问题的能力以及识图分析能力，难度适中。

第11页，共11页。