新教材高一地理必修二地理试题讲评课件(共52页)

④D处高温多雨,环境承载力强,形成人口稠密的孤岛
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
为了揭示世界人口的分布状况,著 名学者邦奇等创建了人类大陆图,即在地 图上取消陆地和海洋,仅画出人类密集的 地区,面积较大的人类密集区称为人类大 陆。下图为世界人类大陆图的一部分。 读图,完成下面小题。
南亚
B 3．下列关于B人类大陆形成的原因的说法,正确的是( )
亚欧大陆内部
陆。下图为世界人类大陆图的一部分。
读图,完成下面小题。
D 1．图中未出现的人类大陆名称是（ ）
A．欧洲
B．东亚和东南亚
C．南亚
D因是（ ）
①D处深居内陆,环境承载力小,难以形成大面积人口稠密区
②D处地处沿海,寒流强大,高温干燥,人烟稀少
③D处利用高山冰川融水发展绿洲农业,形成人口稠密区
相同点
特征相同
不确定性：历史时期不同，制约因素会随时间发生变化，具有 明显的不确定性。 相对确定性：在某一具体时期，制约因素相对稳定，可对人口 容量进行相对定量的估计，即具有相对确定性
下图示意“武汉三镇空间略图”，其鼎立格局自古有之，而今却发生了很大变化。 读图回答下列各题。
8．武汉三镇历史格局形成的自然原因主要是
线上测试反映的问题
1.存在上网搜答案的现象，作答和标准答案一字不差 2.个别同学的未显示图片 3.做题不认真，应付作业，字体潦草，内容少 4.答题不规范
题目怎么做？
信息获取和解读的思维路径
审：速读材料、细读设问 ，提取信息
注意挖掘显性及隐含信息
调：运用地理知识、技能、模型、原理解读信息
信息解读准确、全面
高一地理线上测试 习题讲评
请同学们别忘了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”；别忘了春天正是 你播种的季节；请别假装努力，结局不会陪你演戏。转眼，夏木荫荫，别 人的枝头青果累累，你有什么？当秋高气爽时，别人的园子里瓜果飘香， 你又有什么？这次网课是一次最公平的试炼。所有学生面对着公平的教学 视频、公平的作业，没有所谓的“被同桌打扰”，没有所谓的“看不清黑 板”等等理由，比的就是自律。自律的越来越优秀，所有教学视频认真消 化成自己的；所以这次的线上考试就是对大家最好的检验和检阅。
两条河流的交汇处：支流与干流汇合的地方是城市选址的良好区位， 因为具有三个方向上的水运优势，有大量的人流、物流在这里集聚、 中转。如宜宾、重庆、武汉。 长江和汉江
河口处：上可与河流相通，下可以转向海外，河海联运便利，腹地 宽广。如上海、广州，杭州。
陆上交通的过河点位置：河流两侧，交通便利。如兰州、南京、
C 10．图甲反映了该城市可能( )
A．出现逆城市化现象 B．出现再城市化现象 C．出现郊区城市化现象 D．出现大量卫星城 甲图中的城市从2000年以后，城市过渡区迅速发展，同时城市核心区缓慢 发展，说明出现了郊区城市化现象
甲、乙两图分别是某市城市化过程图及该市距市中心地租水平变化图。读图回答下面 小题。
A．社会经济发达 B．自然条件优越 C．城镇化水平高
D．工业发展最早
新华网消息,广州近日提出到2020年末常住人口控制在1500万以内,应该说, 这1500万是让广州人“活得舒服”的指标。据此完成下面小题:
B 6．下列说法正确的是( )
A．让广州人“活得舒服”的指标是指环境人口容量 B．该指标是一个理想的、难以确定精确数值的“虚数” C．该指标与资源数量、科技发展水平呈负相关 D．该指标与人口文化和生活消费水平、对外开放程度呈正相关
C 8．武汉三镇历史格局形成的自然原因主要是
A．平原广阔
B．季风气候
C．河流交汇
D．矿产开发
D 9．武汉市的发展变化说明
A．交通枢纽都能发展成为省级行政中心
B．特大城市的衡量指标是人口的发展
人口数量
C．河流运输方式的兴衰变化会影响城市的兴衰
D．城市主要交通线的变化会带动城市的发展
甲、乙两图分别是某市城市化过程图及该市距市中心地租水平变化图。读图回答下面 小题。
1．图中未出现的人类大陆名称是（ ）
A．欧洲
B．东亚和东南亚
C．南亚
D．北美东部
就区域而言，人口主要分布于哪些地区？
人口稠密区：东亚、东南亚、南亚、西欧和北美东北部。 人口稀疏区：南极洲以及一些荒凉海岛。
为了揭示世界人口的分布状况,著
名学者邦奇等创建了人类大陆图,即在地
图上取消陆地和海洋,仅画出人类密集的 地区,面积较大的人类密集区称为人类大
A．平原广阔
B．季风气候
C．河流交汇
D．矿产开发
9．武汉市的发展变化说明
A．交通枢纽都能发展成为省级行政中心
B．特大城市的衡量指标是人口的发展
人口数量
C．河流运输方式的兴衰变化会影响城市的兴衰
D．城市主要交通线的变化会带动城市的发展
影响城市区位选择的自然因素：
河流
气候
地形
矿产资源 地质条件
河流容易形成城市的位置 河流水运的起点或终点：河流上游水道太窄或有瀑布、急流等水运 障碍的地方，货物在此转运。如江西省赣州市。
用：结合具体情境和设问，构建思维导图解决设问问题
信息思维导图层次清晰、因果链完整
写：（简答题）全面、科学、简洁的文字表达
答案运用地理语言、条理清晰、卷面美观
为了揭示世界人口的分布状况,著 名学者邦奇等创建了人类大陆图,即在地 图上取消陆地和海洋,仅画出人类密集的 地区,面积较大的人类密集区称为人类大 陆。下图为世界人类大陆图的一部分。 读图,完成下面小题。
人口合理容量
理想的 难以确定的 “虚数”
不同点
区域资源环境承载力与人口合理容量的区别
环境人口容量
人口合理容量
内涵 体现意义 人口数量
最大人口数量 生存 大
最适宜人口数量 发展(生活) 小
与资源状况、科技水平、经济发达程度、人口受教育水平、地 制约因素相同 区开放程度呈正相关；与人口的生活消费水平呈负相关
城市区位----社会经济因素
区位因素
影响
交通
沿海、沿江、沿铁路 干线、沿高速公路
举例
石家庄、株洲、 郑州、格尔木
政治 军事
政治中心 军事活动中心
华盛顿、巴西利亚、堪 培拉
嘉峪关市
宗教
宗教中心
耶路撒冷、麦加和麦地 那、梵蒂冈、拉萨
新兴因素
科技、旅游
剑桥、筑波、张家界
下图示意“武汉三镇空间略图”，其鼎立格局自古有之，而今却发生了很大变化。 读图回答下列各题。