(广东省)19高考物理一轮基础复习：专题1描述运动的基本概念含解析20191024332(含答案).doc

讲义1：描述运动的基本概念
李仕才
考纲原文
6年考题
考情分析2
01 2
2
01
3
2
01
4
2015
2
016
2
01
7
1 .参
考系、质点(Ⅰ)
T
2、
T3
T
2、
T3
T
2
T2(1)
、T3(1)、
T5(1)
T
3、
T16
、
T17
T
2、
T3
描述运动的
基本概念如：参考
系、质点、位移、
速度、加速度，每
年必考；此外在
2012年6月、
2015年6月、
2016年6月、
2 .位
T
4、
T
4、
T
6、
T4(1)
、T6、T8、
T
6、
T
6、
移、速度和加速度(Ⅱ
)
T5 T7、T8 T8、T18
T8(1)、
T20
、T31(1)、T32、T36(1)、T52(1)
T7、T8
T7、T8
2017年6月广东学业水平考试题中还涉及到路程、时间、时刻的考查，不能掉以轻心.
注：(1)表示1月学业水平考试．
考点1 参考系、质点(Ⅰ)
1．(2017年6月广东学业水平考试)下列情景中，加点标示的物体的运动，不．
以地面为参考系的是( ) A ．太阳．．东升西落 B ．轻舟．．
已过万重山
C ．骏马．．在草原上奔驰
D ．巍巍青山．．
两岸走 2．(2017年6月广东学业水平考试)下列研究中，可将运动员看作质点的是( )
A ．研究运动员跳水的动作难度
B ．研究运动员登山时手脚的受力情况
C ．研究运动员万米赛跑所需的时间
D ．研究运动员花样滑冰时旋转的速度
3．(2016年6月广东学业水平考试)在下列研究中，有下划线的物体可以视为质点的是( )
A ．研究流星的坠落轨迹
B ．研究乒乓球的旋转
C ．研究运动员的跨栏动作
D ．研究蝴蝶翅膀的振动 4．(2016年6月广东学业水平考试)沿水平方向做匀速直线运动的飞机空投物资，若不计空气阻力，飞行员和地面上的人观察到物资在空中运动的轨迹分别是( )
A ．直线，曲线
B ．曲线，曲线
C ．曲线，直线
D ．直线，直线
5．(2015年6月广东学业水平考试)下列竞技运动中，可将
运动员视为质点的是( )
A．花样滑冰B．自由体操C．马拉松
D．跳水
6．(2014年6月广东学业水平考试)“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中“巍巍青山两岸走”选取的参照物是( ) A．江中竹排B．两岸青山
C．天上浮云D．空中飞鸟
7．(2013年6月广东学业水平考试)下列对物体运动的描述中，有关参考系的说法正确的是( )
A．“一江春水向东流”以水面上的船为参考系
B．“地球绕太阳的公转”以地球为参考系
C．“钟表的时针在转动”以表盘为参考系
D．“火车行驶出站台”以该列车上的乘客为参考系
1．参考系：描述物体运动时，选来作为标准的物体．对同一物体的运动，选不同的参考系，对其运动的描述往往不同．2．质点：替代物体的有质量的点．质点是理想化模型，当
物体的形状、大小对所研究问题的影响很小可以忽略时，就可以将物体简化为质点．
考点2位移、速度和加速度(Ⅱ)
1．(2016年6月广东学业水平考试)某同学绕400 m的跑道，跑完一圈回到出发点，则他运动的路程和位移大小分别是( ) A．0，0 B．0，400 m
C．400 m，400 m D．400 m，0
2．(2016年6月广东学业水平考试)在足球比赛中，足球以5 m/s的速度飞来，运动员把足球以10 m/s的速度反向踢回，踢球时，脚与球的接触时间为0.2 s，则足球的加速度大小是( )
A．25 m/s2B．50 m/s2
C．75 m/s2D．100 m/s2
3．(2015年6月广东学业水平考试)小明沿半径为50 m的圆形草坪边缘跑一圈后回到起点，在跑步过程中，小明的路程和
位移大小的最大值分别是( )
A．100πm，100 m B．100πm，100πm
C．50πm，50πm D．0，0
4.(2014年6月广东学业水平考试)如图所示，质点从N点沿半径均为R的两个半圆形轨道运动到P点，质点的路程和位移大小分别是( )
A．4R、0 B．2πR、4R
C．2πR、0 D．2πR、2R
5．(2014年6月广东学业水平考试)运动员参加100 m赛跑，第10 s末到达终点时的速度为12 m/s，则全程的平均速度是( )
A．6 m/s B．10 m/s
C．11 m/s D．12 m/s
6．(2014年6月广东学业水平考试)质点做匀加速直线运动，初速度为1 m/s，第1 s末速度为3 m/s，则质点的加速度大小
为( )
A．1 m/s2B．2 m/s2
C．3 m/s2D．4 m/s2
7．(2017年6月广东学业水平考试)汽车以20 m/s的速度行驶，制动后做匀减速直线运动，经过5 s汽车停止，则汽车的加速度大小为( )
A．1 m/s2B．2 m/s2
C．3 m/s2D．4 m/s2
1. 位移：表示物体位置的变化，是一个矢量．位移是从物体运动的起点指向终点的有向线段，其大小就是此线段的长度，方向由起点指向终点．
2. 路程：物体运动轨迹的长度，是一个标量．
3．速度：表示物体运动快慢的物理量．速度是矢量，它的方向就是物体运动的方向．
4．平均速度：物体的位移跟发生这一位移所用时间的比值，
即v－＝s
t，是矢量，其方向就是相应位移的方向．
5．瞬时速度：运动物体经过某一时刻(或某一位置)的速度．6．加速度：描述物体速度变化快慢的物理量，是一个矢量，方向与速度变化的方向相同．做匀变速直线运动的物体，速度的
变化量与发生这一变化所用时间的比值叫加速度，即a＝Δv Δt＝
v t－v
t.
一、单项选择题Ⅰ：本大题共10小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．
1．关于参考系下列说法正确的是( )
A．参考系必须选择静止在地面上的物体
B．运动物体不能选作参考系
C．一切物体都可以选作参考系
D．同一运动，对不同参考系，观察结果一定不同
2．(2010年6月广东学业水平考试)在行驶汽车上的乘客，看到道路两旁的树木不断向后退，这是因为乘客选择的参考系是( )
A．所乘坐的汽车
B．地面上的建筑物
C．道路旁的树木
D．路边站着的人
3．(2016年6月广东学业水平考试)如图所示，静止站在地面的人仰头看一座高楼时，感到高楼正向一边倾斜，这是由于天空中的云朵在飘动，关于这一现象，下列说法正确的是( )
A．高楼是绝对静止的
B．高楼相对于云朵在运动
C．高楼相对于地面在运动
D．高楼相对于人在运动
4．(2015年1月广东学业水平考试)“看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”句子中“船行”选择的参考系是( ) A．山
B．船
C．船上的人
D．船上的物体
5. (2011年6月广东学业水平考试)船在平静的湖水中匀速航行，船上有同学竖直向上抛出一个小球，对于小球的运动轨迹，下列说法正确的是( )
A．船上的同学观察到的是抛物线
B．船上的同学观察到的是斜线
C．岸上的同学观察到的是竖直线
D．岸上的同学观察到的是抛物线
6．(2017年6月广东学业水平考试)在长为50 m的游泳池中举行200 m蛙泳比赛，运动员从比赛开始到结束的过程中，游过的路程的最大值和位移大小的最大值分别是( )
A．0，50 m B．0，200 m
C．200 m，50 m D．200 m，0
7. (2017年6月广东学业水平考试)小明在平静湖面上燃放烟花，若某时刻烟花沿竖直方向以10 m/s的速度向上运动，则此时烟花在水中的倒影相对于烟花的速度大小为( ) A．0 B．10 m/s
C．20 m/s D．40 m/s
8．(2012年6月广东学业水平考试)如图所示，图a中的“4 km”是里程标志，图b中的“80”是要求车速不超过80 km/h.关于这两个标志所指的物理量，表述正确的是( )
A．4 km是指位移
B．4 km是指路程
C．80 km/h是指车辆行驶的平均速度
D．80 km/h是指车辆行驶的平均速度大小
9．(2011年广东学业水平考试)在物理学中，突出问题的主
要因素，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，是经常采用的一种科学研究方法．质点就是这种理想物理模型之一．关于地球能否看作质点，下列说法正确的是( )
A．地球质量太大，不能把地球看作质点
B．地球体积太大，不能把地球看作质点
C．研究地球自转时可以把地球看作质点
D．研究地球绕太阳公转时可以把地球看作质点
10．(2015年1月广东学业水平考试)分析下列物体的运动时，可将有下划线的物体看作质点的是( )
A．计算“和谐号”通过珠江的时间
B．对体操运动员姿势和动作进行分析
C．“天宫一号”和“神舟八号”实现交会对接
D．研究“神舟八号”围绕地球做圆周运动的轨道半径
二、单项选择题Ⅱ：本大题共14小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．
11．下列关于质点的说法正确的是( )
A．质点是一种理想化的物理模型，但实际上可以存在
B．因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的
C．凡是质量小或体积小的物体都能看做质点
D．如果物体的形状和大小对所研究的问题没有影响，属于无关和次要因素时，即可以把物体看成质点
12．关于时刻和时间，下列说法正确的是( )
A．时刻表示时间极短，时间表示时间较长
B．时刻与某一瞬间或位置对应，时间与某一过程或位移对应
C．作息时间表上的数字均表示时间
D．第3秒内和第4秒内经历的时间不一样
13．有如下一些关于时间与时刻的说法，以下说法中指时刻的是( )
①7点30分上课②一节课上45分钟
③飞机12点整起飞④汽车从南京开到上海需4个小时
A．①②B．①③
C．②③D．②④
14.(2015年1月广东学业水平考试)如图所示，一物体沿1、
2、3三条不同的路径由P运动到Q点．下列说法正确的是( )
A．物体沿三条路径的位移都相同
B．物体沿路径1的位移大于沿路径2的位移
C．物体沿路径1的位移大于沿路径3的位移
D．物体沿路径2的位移大于沿路径3的位移
15．关于瞬时速度，下列说法正确的是( )
A．是物体在某段时间内的速度
B．是物体通过某一位置时的速度
C．是物体在通过某一段位移过程中的速度
D．是速度计指针所指的数值
16．(2015年6月广东学业水平考试)高速列车从静止开始做匀加速直线运动，20 s末的速度是30 m/s，列车加速度的大小是( )
A．1.5 m/s2B．2 m/s2
C．3 m/s2D．6 m/s2
17．某短跑运动员跑完100 m．约需要10 s的时间，则他的百米跑平均速度与下面的哪个速度最接近( )
A．15 km/h
B．35 km/h
C．100 km/h
D．200 km/h
18．(2016年6月广东学业水平考试)关于速度与加速度，下列说法正确的是( )
A．物体的速度越大，其加速度越大
B．物体的加速度不变，其速度可能减小
C．物体的速度减小，其加速度一定减小
D．物体的速度变化越大，其加速度越大
19．(2015年1月广东学业水平考试)在旅游旺季，为了保障旅行安全，交通管理部门采取了如下的限速措施：客车进入某一路段时，发一张卡，卡上记下车辆进入的时间，车辆驶出该路段时，驾驶员交出卡，管理人员计算车辆通过这一路段的时间，
如果小于规定的时间就说明车辆超速．这种限速方法是限制车辆的( )
A．瞬时速度B．瞬时速率
C．平均速率D．加速度
20．(2015年6月广东学业水平考试)做匀变速直线运动的物体，其加速度的方向( )
A．与初速度方向相同
B．与末速度方向相同
C．与运动方向相同
D．与速度变化量的方向相同
21．下列说法中正确的是( )
A．物体的加速度越来越小，速度却可能越来越大
B．只要有加速度，则物体的速度就要增大
C．物体的加速度方向一定与物体的运动方向在同一直线上D．物体的加速度方向保持不变，速度方向就保持不变
22．(2015年6月广东学业水平考试)甲、乙两人沿同一条平直公路骑车，某时刻甲的速度大小为4 m/s，方向向东；乙的
速度大小为3 m/s，方向向西，此时，两者相对速度的大小是( )
A．0 B．1 m/ s
C．3 m/s D．7 m/s
23．(2013年6月广东学业水平考试)汽车以72 km/h的初速度做直线运动，加速度为－5 m/s2 .下列说法中正确的是( ) A．汽车做匀加速直线运动
B．汽车做匀减速直线运动
C．汽车的速度每秒增加5 m/s
D．汽车的速度保持不变
24．(2015年1月广东学业水平考试)如图是甲、乙两物体做直线运动的s－t图象，由图可知( )
A．t1～t2时间内，甲的速度比乙的速度小
B．t1～t2时间内，甲的速度比乙的速度大
C．t2时刻，两物体的速度大小相等
D．0～t2时间内，甲的位移比乙大
三、多项选择题：本大题共5小题，在每小题列出的四个选项中，至少有2个选项是符合题目要求的．
25．(2011年6月广东学业水平考试)火车从广州东站开往北京站，下列的计时数据指时刻的是( )
A．列车在16∶10由广州东站发车
B．列车在武昌站停车10分钟
C．列车约在凌晨3点15分到达武昌站
D．列车从广州东站到北京站运行约22小时
26.由天津去上海，可以乘火车、轮船，也可以乘飞机．图中曲线ACB、ADB和AEB分别表示天津到上海的铁路线、海上路线和空中路线，则下列说法正确的是( )
A．乘火车的路程等于位移的大小
B．乘轮船的路程大于位移的大小
C．乘火车、轮船和飞机的位移相同
D．乘火车、轮船和飞机的路程相同
27．关于速度，下列说法正确的是( )
A．速度是表示物体运动快慢的物理量，是矢量
B．平均速度的大小就是平均速率
C．运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，是矢量
D．汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器
28．由a＝Δv/Δt可得( )
A．a与Δv成正比
B．物体的加速度大小由Δv决定
C．a的方向与Δv的方向相同
D．Δv/Δt叫速度的变化率，就是加速度
29．(2015年1月广东学业水平考试)物体做变速直线运动的v－t图像如图所示，关于物体t1＝1 s和t2＝3 s时的运动情况，下列判断正确的是( )
A．速度方向相同B．速度方向相反
C．加速度大小相同D．加速度大小不同
考题导练·核心归纳
考点1
1．D 2.C 3.A 4.A 5.C
6．【解析】选A.对于站在竹排上的人看来，两岸的青山在
相对自己运动着，故选A.
7．【解析】选C.A选项春水向东流是以河岸为参考系；B 选项地球绕太阳公转是以太阳为参考系；D选项火车出站台是以站台为参考系，在列车上的乘客看来列车相对自己是静止的．考点2
1．D 2.C 3.A
4．【解析】选B.路程即质点运动的轨迹的长度为2πR，位移为从起点指向终点的有向线段的长度为4R.
5．【解析】选B.平均速度v－＝s
t＝
100 m
10 s＝10 m/s，故选B.
6．【解析】选B.由加速度的定义式a＝v t－v
t＝
3－1
1m/s2
＝2 m/s2，故选B.
7．D
学业达标·实战演练
一、单项选择题Ⅰ
1．C 2.A 3.B 4.A
5．【解析】选D.以岸为参考系，小球的运动是斜抛．
6．C 7.C
8．【解析】选B.此路牌4 km指的是路程，而80 km/h指的是限制的最大速度即瞬时速度．
9．【解析】选D.能否把某一物体看作质点要看所研究的具体问题是什么，不能仅看物体自身，故AB错；比如为了研究地球的自转，那就要考虑到地球不同地域的差异，故不能看作质点，C错．研究地球绕太阳的公转时，则可以忽略掉地球自身大小形状，故可看作质点，D正确．
10．【解析】选D.计算列车过桥时间，列车的长度不能忽略，故不能看作质点，A错误；B、C选项分析运动细节、局部差异时物体不能看作质点．
二、单项选择题Ⅱ
11．D
12．【解析】选B.时刻对应着某一瞬间，时间则是两时刻之间的间隔，故A错；作息时间表上的数字表示时刻，故C错；第3秒内和第4秒内所对应的时间都是1秒，故D错．13．B
14．【解析】选A.观察题目所给的轨迹示意图，可知三个路径起点、终点相同，故位移相同，故选A.
15．【解析】选B.瞬时速度是矢量，是物体在某一瞬间或经过某一位置时的速度，而速度计指针所指的数值是瞬时速度的大小即瞬时速率．
16．A
17．【解析】选B.平均速度约为v－＝10 m/s，又因1 m/s＝3.6 km/h，故选B.
18．B
19．【解析】选C.旅游的路段一般是曲线，管理人员所记录的是车辆通过的路程以及所花的时间，因此他们判断车辆是否超速用的是平均速率．
20．D
21．【解析】选A.加速度会引起速度的变化，加速度与速度方向关系可能有如下情况：当加速度与速度方向相同时，物体的速度就会增加；当加速度与速度方向相反时，物体的速度就会减
小；当加速度与速度不共线时，物体就会做曲线运动(速度方向一定不断变化)．比如A选项，当加速度与速度方向相同，即使加速度在减小，速度也会增加(只是增加得越来越慢)．22．D
23．【解析】选B.由题意可知速度与加速度方向相反且加速度为定值，故汽车做匀减速直线运动．
24．A
三、多项选择题
25．AC 26.BC
27．【解析】选AC.平均速度的大小和平均速率没有关系；而瞬时速度的大小即瞬时速率，故B错；速度计所显示的是瞬时速度的大小，故D错．
28．CD 29.BC。