五年级下册数学课件长方体和正方体的认识青岛版
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面的特征：
认识长方体
面的特征：
相对的面完全相同
长度 数量
9厘米 4根
5厘米 4根
4厘米 8根
3厘米 3根
操作提示：
选择合适的小棒 搭建长方体框架,研 究棱和顶点的特征, 完成学习单。
认识长方体
棱的特征：
长方体共有12条棱。
认识长方体
棱的特征：
长方体有12条棱,可以分成3组，相对的4条棱的长度相等。
长方体有哪些特点？ 正方体有哪些特点？
长方体 正方体
正方体是特殊的长方体。
Байду номын сангаас
应用中加深理解
3cm 5cm
哪个面与它相同？
（3）哪个面的长是12厘米，宽是3厘米？
练一练：
2.说出每个长方体的长、宽、高各是多少？
高 宽
长
高 宽
长
高
宽 长
回顾整理：我们是怎样认识长方体和正方体的？
生活中发现问题
操作中探究特征
沟通中提升认识
1.小组合作，通过视察、研究长方 体学具，探究面的数量、形状以及 各个面之间的关系，完成学习单。
认识长方体
高 宽
长
相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫作长方体 的长、宽、高。
认识正方体
顶点 面 棱
正方体 数量 特征
面
棱
顶点
认识正方体
棱高长 宽棱长
棱长长
长方体 正方体
正方体是特殊的长方体。
练一练：
1.说一说
12cm
（1）墨汁盒的上面是什么形状？
与它相对的是哪个面？ （2）前面的长和宽各是多少？
青岛版小学数学五年级下册
点线 面 体
长方体
顶点 棱 面
两个面相交的线叫作“棱”。 三条棱相交的点叫作“顶点”。
长方体 数量 特征
面
操作提示：
1.小组合作，通过视察、 研究长方体学具，探究面 的数量、形状以及各个面 之间的关系，完成学习 单。
认识长方体
面的特征：
认识长方体
面的特征：
认识长方体
认识长方体
面的特征：
相对的面完全相同
长度 数量
9厘米 4根
5厘米 4根
4厘米 8根
3厘米 3根
操作提示：
选择合适的小棒 搭建长方体框架,研 究棱和顶点的特征, 完成学习单。
认识长方体
棱的特征：
长方体共有12条棱。
认识长方体
棱的特征：
长方体有12条棱,可以分成3组，相对的4条棱的长度相等。
长方体有哪些特点？ 正方体有哪些特点？
长方体 正方体
正方体是特殊的长方体。
Байду номын сангаас
应用中加深理解
3cm 5cm
哪个面与它相同？
（3）哪个面的长是12厘米，宽是3厘米？
练一练：
2.说出每个长方体的长、宽、高各是多少？
高 宽
长
高 宽
长
高
宽 长
回顾整理：我们是怎样认识长方体和正方体的？
生活中发现问题
操作中探究特征
沟通中提升认识
1.小组合作，通过视察、研究长方 体学具，探究面的数量、形状以及 各个面之间的关系，完成学习单。
认识长方体
高 宽
长
相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫作长方体 的长、宽、高。
认识正方体
顶点 面 棱
正方体 数量 特征
面
棱
顶点
认识正方体
棱高长 宽棱长
棱长长
长方体 正方体
正方体是特殊的长方体。
练一练：
1.说一说
12cm
（1）墨汁盒的上面是什么形状？
与它相对的是哪个面？ （2）前面的长和宽各是多少？
青岛版小学数学五年级下册
点线 面 体
长方体
顶点 棱 面
两个面相交的线叫作“棱”。 三条棱相交的点叫作“顶点”。
长方体 数量 特征
面
操作提示：
1.小组合作，通过视察、 研究长方体学具，探究面 的数量、形状以及各个面 之间的关系，完成学习 单。
认识长方体
面的特征：
认识长方体
面的特征：
认识长方体