一年级下册语文课件8《春晓》∣长春版 (共15张PPT)
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7
zhī
花落知多少
翻译： 花儿也不知道凋落了多少。
8
诗歌赏析
这首诗写的是春日早晨的景色。 “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”两句抓 住春意盎然、到处鸟鸣雀躁的声音特 征，渲染出一种春意醉人的意境。
9
诗歌赏析
“夜来风雨声，花落知多少。”两句 写诗人在清晨欲起未起之时，回想昨夜 的风雨声。听觉形象风雨声是包孕丰富 的“更新曲”历来传颂。
春晓1mián来自春眠不觉晓2不觉晓：不知不觉地天亮了。 眠：睡觉 晓：天亮
3
春眠不觉晓
翻译： 春天睡觉真舒服啊，不知不觉天
亮了也没感觉到。
4
tí
处处闻啼鸟。
处处：到处 闻：听到 啼：叫
5
处处闻啼鸟
翻译： 醒来时只听到外边到
处是鸟儿在叫。
6
shēng
夜来风雨声
翻译： 想起昨天一夜风雨的声音。
10
创作背景
唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作， 诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开 联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发 了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。
11
湖北 鹿门山
12
湖北 鹿门山
13
孟浩然
唐代诗人。襄州襄阳人，世称 “孟襄阳”。少好节义，喜济人患难。 未仕，后隐居鹿门山，著诗二百余首， 又被称为“孟山人”，诗歌以山水田 园诗为主。
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zhī
花落知多少
翻译： 花儿也不知道凋落了多少。
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诗歌赏析
这首诗写的是春日早晨的景色。 “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”两句抓 住春意盎然、到处鸟鸣雀躁的声音特 征，渲染出一种春意醉人的意境。
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诗歌赏析
“夜来风雨声，花落知多少。”两句 写诗人在清晨欲起未起之时，回想昨夜 的风雨声。听觉形象风雨声是包孕丰富 的“更新曲”历来传颂。
春晓1mián来自春眠不觉晓2不觉晓：不知不觉地天亮了。 眠：睡觉 晓：天亮
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春眠不觉晓
翻译： 春天睡觉真舒服啊，不知不觉天
亮了也没感觉到。
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处处闻啼鸟。
处处：到处 闻：听到 啼：叫
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处处闻啼鸟
翻译： 醒来时只听到外边到
处是鸟儿在叫。
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shēng
夜来风雨声
翻译： 想起昨天一夜风雨的声音。
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创作背景
唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作， 诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开 联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发 了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。
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湖北 鹿门山
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湖北 鹿门山
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孟浩然
唐代诗人。襄州襄阳人，世称 “孟襄阳”。少好节义，喜济人患难。 未仕，后隐居鹿门山，著诗二百余首， 又被称为“孟山人”，诗歌以山水田 园诗为主。