桂美版八年级上册美术：4、来自乡土的艺术

黄色：代表凶猛
的人物形象。
贰
绿色：代表顽强、 壹
暴躁的人物形象。
叁 紫色：表现刚正、
稳练、沉着的人 物形象。
金、银色：表现各种神怪的形象。
学生通过了解脸谱颜色的运用，知道 不同颜色所代表的不同含义，结合图片通 过颜色辨别出人物的忠、奸、善、恶。 （小组讨论）
设计意图;通过欣赏图片、观察分析不同图 片色彩，思考回答问题，使学生在看、听、 说、做、思、动静转换等行为环节中初步 了解和归纳脸谱谱式、色彩的表现形式及 特点。
这节课我选用了学生较为熟悉且具有 典型意义的传统京剧人物形象来分析、理 解京剧脸谱，使学生能够很快的掌握本节 课的学习内容，能在理解教师意图的基础 上完成学习任务。
02 学情分析：
本课教学对象是初中二年级的学生，学 生已经具备了很强的感知力、理解能力， 模仿能力和创造性想象也有一定的水平， 但是有部分学生的动手能力还有待提高， 本节课我将吸引学生注意力的同时要激起 他们的学习兴趣，提高他们的动手能力。
广西美术出版社，美术，八年级上册 《京剧脸谱》 陆川县马坡初级中学，黄伟素
京剧
说 课 对 课象 时： ：初 一二 课年 时级
脸谱
目
录
壹
叁
说 贰说 肆
教 材
说 目 标
教 学 过 程
说 板 书 设
计
壹
说教材
教材和学情分析
01 教材分析：
本课设计以新课程标准为理念，加强美 术课程民族传统文化的学习，属于欣赏、 表现、设计于一体的综合性课程，
叁
教学方法设计：情境创设法、观察理 解法、分析比较法、示范教学法。
教学学法设计：资料收集法、欣赏分
析法和合作探究法。
工具准备
学生：脸谱资料、水粉颜料、调色盘、画 笔、洗笔桶、无图案的脸谱等。
叁
说教学过程
一、激趣导入
（1）情境创设：课前在教室布 置好脸谱学习氛围，欣赏脸谱 美术作品及表现形式。设计意 图（通过图片+谈话+意境，让学
线。 定出眉、眼、口、鼻的位置。
作业：运用脸谱知识进行设计活 动（四人为一组的设计制作）
设计意图： 通过教师示范讲解作画过程，学生可以
更清晰地理解设计思路和绘制方法。
简洁转新
（1）谈收获，归纳小结。 设计意图： 使学生对自己的学习情况有所认知，做到学有所获，学有所思。 对本节课所学知识进行小结，对所学知识形成整体的认识。 （2）拓展延伸。 设计意图： 运用本课所学知识进行创新。 继续通过活动的形式，激发学生的学习动力，传承祖国京剧文化，
三块瓦脸：在整脸的基 础上，突出眉、眼、鼻， 使前额、左右面颊呈现 出三块明显主色。
十字门脸：由三块瓦 脸发展而来，特点是 从脑门顶至鼻子尖， 用颜色的立柱纹与眼 窝大体呈“十字”行。
碎花脸：在保留主色 的基础上，其他部位 用辅色添勾花纹，色 彩丰富，构图多样和 线条细碎。
歪脸：色彩、构图不 对称，表现人物形象 反常、丑陋的脸谱谱 式。
设计意图：学生通过观察、欣赏分析脸谱 ， 了解谱式和人物性格特征，为脸谱设计制 作环节铺路搭桥。
脸谱色彩知识
红色：表现忠贞、英勇的
人物性格，如关羽。
黑色：表现正直、无私、
刚正不阿的人物形象，如包 公。
壹
贰
蓝色：表现刚强、有心计
的人物性格，如窦尔敦。
叁
肆操。
生对京剧脸谱产生兴趣）。
（2）播放一段《说唱脸谱》歌 曲，激起学生的学习兴趣的同 时引出本课的课题。
二、新课教学
介绍脸谱知识：1、起源： 2、脸谱在京剧当中的运用： 如“净角”和“丑角”的人物化妆。 （“净角”谱式：整脸、三块瓦脸、 等；“丑角”谱式：豆腐块脸等）。
京剧脸谱的谱式
整脸：在整个面部 涂一种颜色为主色， 勾画出眉、眼、口、 鼻的纹理。
脸谱美术作品欣赏及运用
教师欣赏和评述脸谱美术作品， 学生分小组进行讨论探究 。
设计意图： 通过小组讨论、探究、评述的方式加 深学生对京剧脸谱的理解， 激发学生 的创作热情。
四、示范制作与展示环节
1、播放演员在舞台上化妆的情景。 2、设计脸谱演示。（教师示范）
画头形、定五官 在画好的脸谱外形上定出左右的中轴
02 过程与方法目标：
学习按步骤临摹京剧脸谱。根据谱式、颜色所代 表的含义分组合作设计一套京剧脸谱。
03 情感态度与价值观：
通过对脸谱知识的学习，激发学生关心、热爱中国脸谱 艺术的情感、培养民族自豪感。
教学重难点
壹 教学重点设计：培养学生对祖
国传统艺术的认识和热爱。
贰
教学难点设计：学习京剧脸谱图案的 设计制作，线条流畅，色彩均匀。
增强民族自豪感。
肆
说板书设计
京剧脸谱
京剧脸谱知识： 1、起源 2、脸谱在京剧当中的运用 3、京剧脸谱的谱式:整脸、三块瓦脸、 十字门脸、碎花脸、歪脸等。 4、脸谱色彩知识： 红色、蓝色、白色、
黑色、绿色、黄色、紫色、金银色等。
5、脸谱美术作品欣赏及运用 6、意义。
谢
谢
京剧脸谱对于他们来说是一种新颖的、 有趣的知识，相信学生会有浓烈的学习兴 趣和强烈的表现欲望。
贰
说目标
教学目标
01 知识与技能目标：
让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、 色彩等方面的基础知识，了解中国脸谱艺术富有图案 美具有鲜明的思想性和艺术性，培养学生对京剧脸谱 艺术的欣赏能力,初步具备设计脸谱的意识。