新时代“立德树人”理念在小学教育中的渗透

新时代“立德树人”理念在小学教育中的渗透
随着时代的变迁和社会的发展，教育理念和教育目标也在不断地发生着变化。

新时代
提出了“立德树人”教育理念，强调培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

在小学教育中，如何将这一理念渗透进教学实践，培养学生良好的思想道德素养和综合素质，是当前教育工作者面临的重要课题。

本文将探讨新时代“立德树人”理念在小学教育
中的渗透。

一、树立正确的价值观念
在小学教育中，树立学生正确的价值观念是“立德树人”理念的首要任务。

教师在日
常教学中，应该注重培养学生的爱国主义、社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，让
学生自觉树立正确的思想道德观念。

这就要求教师在课堂教学中进行案例分析和道德教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和品质观，激发他们心中的正气和爱心。

举办形式多
样的德育活动，鼓励学生参与社会实践活动，培养学生的道德情操和社会责任感。

二、注重思想品德教育
小学阶段正是学生思想道德养成的关键时期，新时代“立德树人”理念强调注重思想
品德教育。

教师要注重教育教学的思想性、启发性、亲和性，引导学生在学习中树立正确
的人生观和价值观。

利用各种教学手段和情境创设，提高学生的情感认知和情感体验，引
导学生积极主动地去认识、去感受、去思考社会生活中的种种问题，培养他们正确的思想
品德。

教师要善于通过教育教学引导学生树立正确的道德观念，促进学生的思想道德发
展。

三、注重综合素质教育
新时代要求培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，小学教育也要注重
培养学生的综合素质。

学校教育要重视学生的社会实践和综合能力培养，注重学生知识、
能力、品德、情感、价值观等方面的综合发展。

学校要从教学实践出发，注重学生综合素
质的培养，让学生在学习中不仅掌握科学的知识和技能，更要培养学生的创新能力、实践
能力和团队协作能力，提高学生的社会适应能力和创新创业能力。

通过多种形式的课外活动，让学生在实践中锻炼综合素质，让学生在做中学、在学中做，全面培养学生的综合素质。

四、注重家校合作
“立德树人”不仅是学校的责任，也是家庭的责任。

学校和家庭要建立紧密的联系和
合作，共同努力培养学生的良好品德和综合素质。

学校要加强家校合作，通过家长会、家访、家长培训等方式，让家长了解学校的教育理念和教育目标，共同营造浓厚的教育氛围。

学校和家庭要密切配合，共同培养学生的思想品德，通过相互配合，让学生能够在学校和家庭获得正确的思想道德教育，养成良好的行为习惯和品德风范。

五、注重教师发展
教育教学是教师的专业工作，新时代“立德树人”理念要求教师要不断提高自身的思想道德修养和专业素养。

学校要加强对教师的德育培训和思想道德教育，提高教师的思想认识和教育教学水平。

学校要建立健全教师培训和发展体系，让教师能不断提高自己的教育教学水平和综合素质，能够更好的为学生的思想品德教育服务。

学校要创造良好的教育教学环境，给教师创造发挥才能的机会，让教师能够更好的将“立德树人”理念渗透进教学实践。

六、注重评价体系建设。