苏教版三年级数学上册第一单元《乘数中间有0的乘法》课件

共有多少个座位？
102×4＝ 408 （个） 102接近100 ， 4个这样
你能估一估，算一算吗？ 的看台大约一共有400
102
×
4
408
个座位。 积的十位上写 几？为什么？
答：4个看台一共有 408 个座位。
小试牛刀（教材P22想想做做）
1. 0×2＝ 0
2. 2 0 1 ×)
609 先算个位：( 3 )×( 3 )＝( 9 ) 再算十位：( 3 )×( 0 )＝( 0 ) 最后算百位：( 3 )×( 2 )＝( 6 )
(2)
214 2 先算个位：( 7 )×( 6 )＝( 42 ) 再算十位：( 7 )×( 0 )＋( 4 )＝( 4 ) 最后算百位：( 7 )×( 3 )＝( 21 )
802
×2 3
×
2406
易错点：计算乘数中间有0的乘法时，漏乘三位数中间的0。
4. 下面的计算对吗？不对的请改正。
20 8
× 34
×
832
易错点：计算十位上的数时，没有加个位进上 来的数。8×4=32，进3，十位上的计 算结果是0，所以最终十位上的数是3。
3. 用竖式计算。 1506 3525
1209 4221
归纳总结：
1．0和任何数相乘都等于0。 2．乘数中间有0的乘法的计算方法：相同数位对 齐，从个位乘起，用一位数依次去乘另一个乘数 每一位上的数字，乘到十位上的0时，如果有个位 进上来的数，就把进上来的数写在十位上，如果 没有，那么十位上就用0来占位。
105×2＝210（厘米） 答：编2个要用210厘米。
5. 奶奶买了一根5米长的红丝绳编中国结。 （2）编好2个中国结，这根红丝绳还剩多少 厘米？还够编3个中国结吗？为什么？ 5米＝500厘米 500－210＝290（厘米） 105×3＝315（厘米） 290＜315 答：还剩290厘米，不够编3个中国结。
603 ×3
309 ×5
605 ×5
608
18 0 9
1545
3025
506×7 ＝ 3542 9×104＝ 936 8×206 ＝ 1648 207×9 ＝ 1863
506 ×7
104 ×9
206 ×8
207 ×9
3542
936
1648
1863
5. 奶奶买了一根5米长的红丝绳编中国结。 （1）编一个中国结要用红丝绳105厘米，编2个 要用多少厘米？
夯实基础（教材P25练习四）
1.13×5＝ 65 15×3＝45
6×12＝ 72 2×16＝ 32
5×16＝ 80 15×6＝ 90
2.口算下面各题。 9×300＝2700 2×34＝68 45×2＝90 5×12＝60
18×3＝ 54 16×5＝ 80
3×23＝ 69 800×8＝6400
易错辨析 3. 下面的计算对吗？不对的请改正。
0×9＝ 0
1×0＝ 0
109 × 78
87 2
607
×
24
24 2 8
804
×
25
40 20
3. 先找出错在哪里，再改正。
501
×
3
115 3
50
106 ×5
5030 5
504
×
2
1 108 0
4. 2×304＝608 603×3 ＝1809 309×5 ＝1545 5×605＝ 3025
304 ×2
6. 每个书架上都放了204本书。
借出386本， 还剩多少本？
204×3＝612（本） 612－386＝226（本）
答：还剩226本。
小试牛刀
1. 想一想，填一填。 (1)0＋0＋0＋0＋0＝0改成乘法算式为( 0×5＝0 )或
( 5×0＝0 )。 (2)0×8＝( 0 ) 0×0＝( 0 )
999×0＝( 0 ) 6×0＝( 0 ) (3)0和任何数相乘都等于( 0 )。
探究点 一个数与0相乘 8 3只小猫一共钓了多少条鱼？
0＋ 0＋0 ＝ 0 （条）
你能改写成乘法算式吗？
0 × 3 = 0 （条）
小试牛刀（教材P21试一试）
0×7＝ 0
8×0＝ 0
0×0＝ 0
0和任何数相乘都等于0。
探究点 乘数中间有0的乘法
9 体育馆一个看台有102个 座位，4个这样的看台一
一 两、三位数乘一位数
乘数中间有0的乘法
0的作用：
1、“0”可以表示“没有”。 2、起“占位”的作用。在记数中，“0”除了表示“没有”外，同
时起着占位的作用。 如“906”中的“0”，它既表示这个数十 位上一个单位也没有，又起了占据“十位”这个数位的作用。 若不用“0”占位，让十位空着，九百零六就会写成“9 6”，这 会给读数、计算带来不便。 3、有时除了表示“没有”，同时还表示“起点”。我们常用的米 尺和三角板上刻度线下的“0”，也表示度量长度的起点。测量 长度时，一般是先把尺上的“0”刻度线对准待测量物的一端。