《答谢中书书》一等奖教学设计

八年级语文上册（部编版）
《答谢中书书》
教学设计
授课教师：
学校：
二零一八年十月
《答谢中书书》教学设计
【教学目标】
根据课标及单元训练要求、学生实际，结合本文的特点，我确立了以下的教学目标。

知识与技能目标：
1.引导学生感受作品优美的意境，体会作品中流露的思想感情。

2.引领学生以审美的目光去发现美、欣赏美、品味美，接受美的熏陶，从而学会观察，运用语言文字，初步学会创造美。

过程与方法目标：
1.进一步培养诵读和表达能力；
2.借助注释和工具书理解基本内容,积累一些文言实词和虚词。

情感态度价值观目标：
运用联想和想象，品味文章画面的精美、语言的精练，欣赏文中体现的山水的色彩美，品味山水的意境美，赞美山水的神韵美，提高学生初步鉴赏文学作品的能力。

【教学重点】
运用联想和想象，品味文章画面的精美、语言的精练，欣赏文中体现的山水的色彩美，品味山水的意境美，赞美山水的神韵美，提高学生初步鉴赏文学作品的能力。

【教学难点】
引领学生以审美的目光去发现美、欣赏美、品味美，接受美的熏陶，从而学会观察，运用语言文字，初步学会创造美。

【教学课时】一课时
【教学方法】情境教学法。