山东省莱芜市中考化学试卷

山东省莱芜市中考化学试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共3题；共6分)
1. （2分） (2018九下·扬州月考) 钛(Ti)合金板常用于大型建筑，已知钛原子核内有22个质子，则下列叙述中错误的是（）
A . 每个TiO2分子中含有一个氧分子
B . Ti可以表示一个钛原子
C . Ti原子的核外有22个电子
D . TiO2属于金属氧化物
2. （2分） (2018九上·苏州期中) 如图装置有洗气、储气等用途。

在医院给病人输氧气时，也采用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。

下列说法正确的是（）
A . a导管连接病人吸氧气的塑胶管
B . b导管连接供给氧气的钢瓶
C . 该装置可用来观察是否有氧气输出
D . 该装置无法用来观察氧气输出速率的快慢
3. （2分）(2019·南宁模拟) 甲、乙、丙、丁三种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是（）
A . x的值是7
B . 丁一定是化合物
C . 丙可能是该反应的催化剂
D . 参加反应的甲和乙的质量比为7：13
二、填空题 (共4题；共17分)
4. （4分）根据如图所示的信息，回答：
资料：地壳中含最较多的元素分布表
元素O Si Al Fe Ca其他
分布%46.627.77.7 4.8 3.59.7
（1）从图中知道N,P、K和Ca是植物需要较多的营养元素，但通常情况下，
我们较少向土壤施用钙肥的原因是________，写出一种含钾的复合肥的化学式________；
（2）在阳光照射下，叶片上合成葡萄糖所发生反应的化学方程式是________，此过程是将太阳能转化为
________能。

5. （5分）(2020·夏津模拟) 溶解度是初中化学的重要内容，请回答下列问题。

（1）20℃时，50g水中最多可溶解X物质10g。

100g水中最多溶解Y物质15g。

则20℃时X、Y两物质溶解度的大小关系为X________Y(填“大于”“小于” “等于”或“无法比较”)
（2）下图是A，B，C三种物质的溶解度曲线图。

请回答：
①t1℃时，A，B，C三种物质的饱和溶液中溶质质量分数最大的是________。

②t2℃时，将30g的A物质放入50g水中，充分溶解后所得的溶液质量为________。

③A物质中混有少量的B物质，若提纯A物质，可采用的结晶方法是________。

④t1℃时，取等质量的A，C饱和溶液分别置于甲、乙两支试管中，如下图所示，在大烧杯中加入一定质量的氧氧化钠固体溶解后，A，C溶液的溶质质量分数的大小关系是________ 。

6. （6分） (2018九上·宜宾期末) “滴水生火”魔术：向包有淡黄色过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴加水，脱脂棉随即燃烧。

某同学对该“魔术”很感兴趣，设计实验进行探究。

【提出问题】过氧化钠与水反应生成什么物质? 脱脂棉为什么会燃烧?
（1）【实验1】取一支干燥的大试管，加入少量过氧化钠粉末，滴加蒸馏水，观察到试管内发生剧烈反应，产生大量气泡，用手触摸，试管底部发烫。

【提出猜想】生成的气体产物可能是：①________；②________。

（2）【实验2】为探究气体产物，进一步设计并完成如下实验。

请完成表中空格：
操作现象结论
将带火星的木条伸入试管带火星的木条复燃气体产物是________
（3）【查阅资料】脱脂棉是经过化学处理去掉脂肪的棉花，极易燃烧；过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。

【实验结论】
①过氧化钠与水的反应是________反应（填“吸热”或“放热”）。

②脱脂棉燃烧的原因________。

③扑灭由过氧化钠引发的火灾时，可以选择的灭火材料是________。

A．二氧化碳 B．水 C．沙子
7. （2分） (2016九下·横县期中) 久置于空气中的NaOH溶液滴入稀硫酸会产生气泡，其原因可用两个化学方程式表示：________，________．
三、实验探究题 (共2题；共16分)
8. （9分）(2019·新和模拟)
（1）在一支试管中放入一小段镁条(已擦去氧化膜)，再向试管中加入一定量的盐酸，镁条表面有________产生，反应的化学方程式是________
（2） [发现问题]为了再次观察上述反应现象，小林同学用较长的镁条重做上述实验，但发现了异常现象，试管中出现了白色沉淀。

[实验验证1]小林同学针对两次实验的不同，设计对比实验方案，探究出现异常现象的原因。

[得出结论]镁条与盐酸反应产生白色沉淀与________有关。

（3） [追问]白色沉淀是什么物质？
[查阅资料]①20 ℃时，100 g水中最多能溶解氯化镁54.8 g；
②镁能与热水反应产生一种碱和氢气；
③氯化银既不溶于水也不溶于稀硝酸。

[做出猜想]猜想一：镁；猜想二：氯化镁；猜想三：氢氧化镁，猜想的依据是________(用化学方程式表示)。

（4） [实验验证2]将白色沉淀洗涤干净，分别取少量沉淀于A，B，C试管中，进行如表实验：
9. （7分）(2016·恩施) 在学习《常见的碱》课题时，某化学兴趣小组在实验室发现一瓶标有澄清石灰水的试剂瓶底有一些白色固体物质．课后同学们对这瓶石灰水是否变质进行了探究．
[提出猜想]甲同学认为：石灰水完全变质；
（1）乙同学认为：石灰水部分变质；
丙同学认为：________．
（2） [实验方案]
实验现象结论甲的探究从试剂瓶中取适量清液于试管中，向其中通入CO2气体________甲的猜想正确
乙的探究实验一：从试剂瓶中取适量清液于试管中，向其中滴加酚酞试
液
________乙的猜想正确
实验二：________________（3） [分析与讨论]
大家通过分析和讨论认为：如果丙同学的猜想也正确，则瓶底的白色固体物质是________（填化学式），其产生的原因是________．
四、解答题 (共2题；共15分)
10. （8分） 2015年冬，扬州迎来有史以来最冷的天气．
（1）由于积雪严重，工人沿路撒融雪剂，原理________；
（2）城内大多户都出现自来水龙头冻坏，常用的铁制水龙头属于________材料，为防止其生锈，常在表面镀一活泼性比其强的金属________（填字母）；
A．Cu B．Zn C．Ag
（3）家长们纷纷购买暖宝宝，其中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）．
①以下对此改进实验的叙述，正确的是________（填字母）；
A．此实验中发热剂的多少不影响测量结果
B．氯化钠的作用是加快铁生锈
C．此实验测出氧气的体积分数比实际小
②暖宝宝使用时是________能转化为________能，该过程可以看作是铁粉、空气和水相互作用，最终转化为氢氧化铁，请写出该反应的化学方程式________，属于________反应．
11. （7分）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气。

现将1.0 g二氧化锰放入盛有20.0 g过氧化氢溶液的锥形瓶中，立即塞紧带导管的橡胶塞，反应结束，共收集到559 mL气体。

计算：（结果保留1位小数）（1）反应结束后，过滤，滤渣的质量为________g。

________
（2）反应产生氧气的质量为________ g。

（标准状况下氧气的密度约为1.43 g/L）
（3）过氧化氢溶液中溶质的质量分数。

参考答案一、选择题 (共3题；共6分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
二、填空题 (共4题；共17分)答案：4-1、
答案：4-2、
考点：
解析：
答案：5-1、
答案：5-2、
考点：
解析：
答案：6-1、答案：6-2、
答案：6-3、考点：
解析：
答案：7-1、考点：
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三、实验探究题 (共2题；共16分)答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
答案：8-4、
考点：
解析：
答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
考点：
解析：
四、解答题 (共2题；共15分)答案：10-1、
答案：10-2、
答案：10-3、考点：
解析：
答案：11-1、答案：11-2、
答案：11-3、考点：
解析：。