二级c语言培训(1)

学C语言，就是学思考问}题的过程和解决问题的能力。
实实在在学知识
顺顺利利过考试
第二章 C程序设计的初步知识
符号常量 用#define命令行（不是语句，所以 后面不能加分号）定义一个字符 （通常用大写字母）代表一个常量 。
学C语言，就是学思考问题的过程和解决问题的能力。
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第二章 C程序设计的初步知识
C程序的构成和格式
C语言用/*注释内容*/形式进行程序注释 在“/*”和“*/”之间的所有字符都为注释符，
C系统不对注释符进行编译。（另外可以 用//用于单行注释） 注意：注释不能嵌套使用。如/* /*…*/*/
/*定义整型变量a并赋予常量值3 */ /*定义短整型变量r并赋予常量值6*/ /*定义字符变量c并赋予字符常量值'a' */ /*定义单精度实型变量pi并赋予实型常量值3.14 */ /*定义双精度实型变量s */ /*将pi*r*r值赋给s */
printf("int:%d,short:%d,char:%d,float:%d,double:%d\n",sizeof(a),
sizeof(r),sizeof(c),sizeof(pi),sizeof(s)); /*输出各变量占内存的字节数 */
printf("a=%d,r=%d,c=%c,pi=%f,s=%lf\n",a,r,c,pi,s); /*输出各变量的值 */
}
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第二章 C程序设计的初步知识
C程序标识符
C语言中 ，符号的命名必须遵守一定的规则， 按此规则命名的符号称为标识符。合法的标 识符命名规则为： 标识符可以由字母、数字 和下划线组成，并且第一个字符必须为字母 或下划线。[提醒：c语言标识符中大写字母和 小写字母被认为是两个不同的字符]
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第二章 C程序设计的初步知识
符号常量
#include <stdio.h> main() { double r,s,l; r=5.0; s=3.14*r*r; l=2*3.14*r; printf("s=%f,l=%f\n",s,l); }
符号常量
#include <stdio.h> #define PI 3.14 main() { double r,s,l; r=5.0; s=PI*r*r; l=2*PI*r; printf("s=%f,l=%f\n",s,l);
/*命令行，表示文件包含*/ /*主函数*/ /*输出信息*/
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第二章 C程序设计的初步知识
C语言示例二
输入两个整数，输出它们的和。 程序名为sinree_c2.c。 #include <stdio.h> main() { int a,b,c;
2.C程序书写采用缩进格式。根据语句的从属关系，程序书写时采用缩
进格式，使程序语句的层次结构清晰，提高程序的可读性。同一层次语 句要左对齐，不同层次的语句要缩进若干个字符，这样程序层次清楚， 便于阅读和理解。
3.程序中适当使用注释信息。在书写程序时，适当地加入注释同样可
增加程序的可读性。
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二级C语言考试介绍
考核内容：二级定位为程序员，考核内 容包括公共基础知识和程序设计。所有 科目对基础知识作统一要求，使用统一 的公共基础知识考试大纲和教程。二级 公共基础知识在各科笔试中的分值比重 为30%（30分）。程序设计部分的比重 为70%（70分），主要考查考生对程序 设计语言使用和编程调试等基本能力。
第二章 C程序设计的初步知识
C程序常量和变量
关于常量、变量及数据类型说明的程序实例,程序名为sinree_c3.c。
#include <stdio.h>
main() { int a=3;
short r=6; char c='a'; float pi=3.14; double s; s=pi*r*r;
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二级C语言考试介绍
考试形式：二级所有科目的考试包括笔 试和上机考试两部分。二级C笔试时间为 90分钟，上机时间改为90分钟。
二级C上机应用软件为 Visual C++6.0
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第二章 C程序设计的初步知识
变量： 在程序运行过程中值可以改 变的量。
变量实质上代表了内存中的某个存 储单元。
变量必须先定义后使用。
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第二章 C程序设计的初步知识
整型变量 十进制： 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 八进制： 0 1 2 3 4 5 6 7 c程序中八进制开头加0 十六进制：0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 abcdef c程序中十六进制开头加 0x
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第二章 C程序设计的初步知识
C语言示例三
输入两个整数，通过调用函数计算它们的和，然后输出和值。
程序名为sinree_c3.c。
#include "stdio.h"
/*文件包含*/
int sum(int x,int y)
/*定义sum函数*/
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第二章 C程序设计的初步知识
VC++ 6.0 编辑环境
1. 启动Visual C++ 6.0环境 2. 编辑源程序文件 3. 编译 4. 连接 5. 执行
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第二章 C程序设计的初步知识 VC++ 6.0 编辑环境
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第二章 C程序设计的初步知识
C程序标识符分类 关键字（由C语言预先规定的，见附
录4） 预定义标识符（预先定义且具有特
殊含义） 用户标识符（见名知义）
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编译 Ctrl＋F7
连接 F7
运行 Ctrl+F5
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第二章 C程序设计的初步知识
C程序的构成和格式
任何函数（包括主函数main()）都是由函数说明和 函数体两部分组成。 其一般结构如下：
[函数类型] 函数名(函数参数表) /*函数说明部分*/
{ int z;
/*声明定义变量z*/
z=x+y;
/*计算z等于x与y的和值*/
return (z);
/*将z的值返回，通过sum带回调用处*/
}
main()
/*主函数*/
{ int a,b,c;
/*声明定义变量a,b和c*/
scanf("%d%d",&a,&b);
/*输入变量a和b的值*/
c=sum(a,b);
行）
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第一章 程序设计基本概念
模块化结构 由一个个功能模块构成的程序结
构为模块化结构。
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第二章 C程序设计的初步知识
C语言示例一
输出一行信息：Wellcome to Sinree! 程序名为sinree_c1.c。 #include <stdio.h> main() { printf(“Wellcome to Sinree!\n"); } 程序输出结果
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第二章 C程序设计的初步知识
常量 ：在程序运行过程中，其值不 能改变的量。
根据数据类型可以分为数值型（有 正、负之分）【 整型常量（不带小 数点）、实型常量（必须用小数 点）】、字符常量(如‘a’、’d’)和字 符串(“ncre”、”beijing”)常量。
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机器语言 目标程序
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第一章 程序设计基本概念
C语言编译“三部曲”
编
连
译
接
C源程序 目标文件 可执行文件
.C
.obj
.exe
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第一章 程序设计基本概念
scanf("%d%d",&a,&b); c=a+b; printf("c=%d\n",c); } 运行程序输入：
/*文件包含*/ /*主函数*/ /*声明定义变量a,b和c*/ /*输入变量a和b的值*/ /*计算c等于a与b的和值*/ /*输出变量c的值*/
90<CR>
7 <CR> 程序结果：
C=97
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第二章 C程序设计的初步知识
C程序的构成和格式
C语言严格区分大小写。 如变量a和变量A系统认定为两个不同的变量。
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第二章 C程序设计的初步知识
C程序的构成和格式
C语言数据输入和输出是由库函数实现的。 C语言本身没有输入输出语句。输入和输 入操作是由库函数scanf和printf等函数来 实现的。 所以一般C程序都要使用命令行 语句 #include <stdio.h> 注意：命令行以#开头，行尾不能加 ; 号
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如何学二级C语言
多看书 多实践验证 多读（背）程序
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第一章 程序设计基本概念
什么是C程序？
高级语言 源程序
编译程序
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第二章 C程序设计的初步知识
C程序的构成和格式
C程序语句和数据定义必须以分号“;”结 束。 C语言中，分号是程序语句的结束标志， 也是C语句的必要组成部分。
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/*调用sum函数，将得到的值赋给c*/
printf("c=%d\n",c);
/*输出变量c的值*/
}
运行程序输入：
90 7<CR> 程序结果 C=97
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第二章 C程序设计的初步知识 VC++ 6.0 编辑环境
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第二章 C程序设计的初步知识
C程序书写格式建议
1. C程序书写格式自由。 对于短语句可以多条语句书写在同一行，也
可以将长语句分写在多行。但需要注意，分行时不能将一个单词分开， 也不能将双引号引起来的字符串分开。我们提倡一行一条语句的风格。
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二级C语言考试介绍
考试成绩划分为优秀、良好、及格和不及 格四个等第成绩，笔试或上机考试成绩 只有一门及格的，下次考试及格的一门 可以免考，两部分考试均及格者，由教 育部考试中心颁发统一印制的合格证书。
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二级C语言培训介绍
程序设计过程
1. 确定数据结构（输入输出） 2. 确定算法（解决问题的方法和步骤） 3. 编码。（算法代码化） 4. 调试程序。（改错和修正） 5. 整理和写文档。
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第一章 程序设计基本概念
结构化程序的三种结构
1. 顺序结构（先后顺序执行） 2. 选择结构（执行不同分支的语句） 3. 循环结构（重复执行多次或一次不执
{ 说明语句部分；
/*函数体部分*/
执行语句部分；
}
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第二章 C程序设计的初步知识
C程序的构成和格式
C语言是由函数组成的
一个C源程序可由一个main函数和若干个 其他函数组成，其中必须有一个且只能有 一个main函数。 C程序总是从main函数开 始执行。