2024届广西贵港市平南县阳光中学高三考前预测语文试题

2024届广西贵港市平南县阳光中学高三考前预测语文试题
一、现代文阅读
1．阅读下面的文字，完成下列各题。

材料一：
中医传统思维是什么？简要言之为系统思维。

系统思维是把认识对象作为系统，研究系统和要素（系统的构成部分、因素、单元）、要素和要素、系统和外部环境的相互联系、相互作用，从而综合地考察认识对象的整体性思维方式。

这是中医思维的重要特征。

2000多年前，张仲景为我们做了第一次应用系统思维的示范。

东汉末年，疫情连年，死亡过半。

关于这一次疫情的性质，历史学者有不同观点，总结了疾病的“寒”性病机，写下《伤寒杂病论》。

他又总结出“六经”理论，留下了113个经方。

千百年来，这些经方在各种疫病的治疗中始终发挥着重要作用。

在2020年抗疫斗争中，我国总结抗疫经验形成“三药三方”。

“三方”中的清肺排毒汤是根据新冠肺炎的核心病机，结合《伤寒杂病论》中的麻杏石甘汤、射干麻黄汤、小柴胡汤、五苓散这四个经典方剂创新化裁而成；宣肺败毒方也参考了张仲景的麻杏石甘汤、麻杏薏甘汤、葶苈大枣泻肺汤。

既然经方有优异效果，为什么会组成几张不同的处方呢？这同样是系统思维的体现。

中医论治思维源于天人合一、阴阳气化等传统理论，其中博大深邃，但最终要以临床为源泉，落实于具体实践中。

现存的《伤寒论》曾经散佚重辑，特别是针对温病和湿证的方药较少，明清时期兴起的“温病学说”，也为当代治疫所借鉴。

每一张名方都有其系统思维。

达原饮是名医吴又可在明末大疫中总结出来的。

明朝末年，从华北到江淮瘟疫盛行，历史学者甚至认为当时疫情严重到破坏了社会系统，但同样不具备现代的分析研究能力，不可能去研究是何种病菌。

他同样是应用系统思维；因而他没有应用张仲景的方法，另外制定了“达原饮”这张化湿清热、透达膜原的名方。

中医的伤寒和温病，看似不同实则辨证统一，它们是认识外感疾病的不同系统，优异的效果表明，传统思维是中医鲜活的灵魂。

（摘编自郑洪《植根传统思维，注重三因制宜》）材料二：
习近平总书记指出：“要坚持人民至上、生命至上，研发生产更多适合中国人生命基因传承和身体素质特点的‘中国药’，特别是要加强中医药传承创新发展。

”据统计，我国
中医药事业稳步发展，中医医疗服务机构遍布全国各地。

深入发掘中医药宝库中的精华，有助于更好发挥中医药在维护和促进人民健康中的独特作用。

在传承中创新，在创新中发展，古老的中医药一直是开放包容的体系。

如今许多患者看中医，“能中会西”几乎成为当代中医医师能力素养的“标配”。

借助人工智能、互联网+等科技手段不断更新知识、提升技能，中医药可以更好守护人类健康。

加强中医药传承创新发展，产业现代化是依托。

药材好，药才好。

随着野生中药材资源的日渐枯竭，经过十年耕耘，把中药材的抽检合格率从64%提升到98.4%，为中药材产业高质量带来新的机遇。

中医药报兴发展是一项系统工程，需要全盘布局、系统谋划、多方参与，促进产学研用一体化推进。

比如，即使是提取谷草酸原料，每公斤售价也不高。

国外药企推出的抗病毒药物“达菲”，每公斤售价翻了很多倍。

提升科技创新能力，是国内中药企业实现高质量发展的当务之急。

从更高视角看，实现中药资源产业、中药工业、中医药健康服务业三业融合，推动形成产业布局更优、集聚程度更高、产业规模更大、核心竞争力更强的健康产业发展格局。

加强中医药传承创新发展，离不开数字化赋能。

研发中医数字化辅助诊断装备，开创中医数字化路径，助力续写中医妙手回春的当代传奇。

对于丑营营丹之类的传统中药，以往药理机制难分辨、制药过程较粗略。

中成药制造核心工艺的数字化与智能控制，推动中医药创造性转化、创新性发展。

（摘编自王君平《加快推进中医药现代化》）(1)下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．我国抗疫斗争中所运用的“三药三方”体现了对中医药学的传承，其中清肺排毒汤和宣肺败毒方均化用了东汉名医张仲景的经典方剂。

B．东汉末年和明朝末年，我国都曾经历过瘟疫肆虐，历史学者认为明末大疫严重到破坏了社会系统，加速了明王朝的败亡。

C．张仲景和吴又可虽然都不具备现代的分析研究能力，但二人同样通过运用系统思维，对他们所处时代的疫病作出了一样的病理分析结论。

D．中药材抽检的合格率大幅度提升是中药材基地共享共建联盟历经十年努力的结果，促进了我国《中药材生产质量管理规范》的发布实施。

(2)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A．“经方”和“处方”不同，“经方”是“经典方剂”，医生可以借鉴“经方”，再针对不同的临床
病症开出不同的“处方”，这说明中医治病并不死板。

B．如今许多患者看中医，往往会拿着B超、CT等体检报告，这就要求中医医师既要会用中医药理论治病，又要借助于西医现代化的检查手段。

C．国外药企推出的抗病毒药物“达菲”，以八角提取物为原料，每公斤售价翻了很多倍，启示我们中药企业要重视科技创新，促进产学研用一体化。

D．中医特色疗法的“模糊”、药理机制难分辨、制药过程较粗略等都是中医发展中亟待解决的问题，而数字化与智能控制就能很好地解决这些问题。

(3)下列选项最适合作为论据支撑材料一中心观点的一项是（）
A．夫医药为用，性命所系。

——王叔和《脉经序》
B．检医典而精求，对疾苦而悲悯，如是者谓之行方。

——李中梓《医宗必读》
C．汗之发也，其出自阳，其源自阴。

——吴谦等《医宗金鉴·活入败毒散集注》
D．古之善为医者，上医医国，中医医人，下医医病。

——孙思邈《千金要方·候诊》(4)材料一在论证“中医系统思维”时，是如何以张仲景为主线展开论述的？请概括其具体表现及其好处。

(5)目前，中医发展面临一些困境，不少年轻人对中医的偏见尤为突出，请结合材料内容打消这些年轻人的偏见。

2．阅读下面的文字，完成下面小题。

旗子的故事
应修人
“同志！路票！”
陈老头站定了脚步仔细一看，打着红领巾，拿着木棍子，明明都是少年先锋队队员，他奇怪起来。

“咦，我是老陈呀！小同志！”
这些少年张着手，接着彼此的木棍子，立刻包围拢来，把老头围困在中间，嘻嘻哈哈地笑着，七嘴八舌地嚷着：
“老同志，正是问你要！要特别路票！”
“要你讲一个故事，红军的故事！”
“你到瑞金当代表回来，讲一个新闻当路票！”
“陈同志，不怕你赖，不怕你逃走！……”
陈老头笑起来，他大声说：
“好，我来讲一个！讲一个新闻给你们听！大家都坐下来！”他自己先一屁股坐下，正对着山顶的旗子。

那些队员也都跌跌扑扑坐下来，把木棍子靠在肩头，满面笑容地听陈同志讲下去。

离开瑞金一百八十里路，四面是山的山谷中，有一个寨子叫太平寨。

太平寨团团造起很高很高的围墙，大得总有，唔，总有这样大的竹林子十个大。

许许多多地主、有钱人、土豪、劣绅住在里面享福。

他们用从我们农民身上剥削去的钱，买了几百枝枪，办了什么“民团”，就是团匪，天天走到外面横行霸道，压迫我们穷人：抢米，偷东西，烧房子，杀人。

杀一个穷人，就好像杀一只小鸡。

穷人要太平，只有赶走有钱人！
有一天，红军就同当地的农民商量好，一起去攻打太平寨。

红军同志一听到今夜去攻打太平寨，大家马上唱起《国际歌》来，一个个都非常高兴，他们把红旗举得越发高，把口号喊得越发响亮，把每双粗糙的手掌拍得通红通红。

真是说不尽的快乐，写不尽的兴奋。

等指挥员出发的命令一下，立刻跟着红旗，精神百倍地走，走，走，走，一直走到太平寨的后面。

这时天已经黄昏，月亮已经上山，他们神不知鬼不觉地把太平寨四周围的山头都占领了，一下子山头上都插满了红旗。

杀啊！冲锋啊！！努力啊！！！汗水和血水浸透红军的布衫了。

“民团”的火力松了，稀少了；红军的火力更紧，更猛烈，就在天翻地覆的一阵狂喊中，一直冲到了太平寨大门口。

在迷蒙的月亮光下面，一个用枪柄把大门口的青天白日旗的旗杆打断，另一个就把手里一面很大的红旗插上去，几个用枪托向大门直撞，其余的往一丈多高的围墙上爬。

忽然红军一齐退了，这是指挥员的命令，他要退一步进两步，明天调炮队再来攻打。

伤员已经送回，红军是连烈士遗体也不留给敌人的。

但是去救寨门口红旗下面的一个伤员时，他不肯回来。

他躺在地上，两手紧紧抱住红旗的竹竿不放，他熬着痛说：“我受伤，很重，快要死了……我死了也要保护这红旗！我们插下的旗子，不许敌人来动一动……”
他到底在红旗下面死了。

第二天清早，红军调集了新的部队，准备去炮轰太平寨。

指挥员正要发命令，这时候，瞭望员来报告了什么，指挥员立刻下了散开的紧急命令，等到西边天空里隐隐约约有一个黑点看得出来，红军队伍已经隐藏得无影无踪，只剩着三两个农民在山头晒太阳。

天空里黑点越来越大，越大越清楚，变成了蜻蜓，变成了燕子，变成了老鹰，老鹰肚皮上画着一个“青天白日”——唔，你真聪明，猜得一点不错！这老鹰正是白军的飞机，飞机嗡嗡嗡嗡飞过来，要找生蛋的地方，要找有红军，有农民，有穷人的地方生蛋。

它从太平寨上面飞过，看见寨门口有一面很大的红旗。

“妈的！一万块钱的犒赏，今天稳可以到手！这么大的地方，这么多的房子，不是红军的部队，准是什么苏维埃机关！”
老鹰快乐得在半空里兜了几个圈子，朝着太平寨一连丢下十几颗炸弹。

大概有一颗丢中了，太平寨有一个屋子烧了起来，烧去了一两间房子。

飞机高兴得几乎跌下来，嗡嗡嗡嗡地飞回白军那里去报功讨赏了。

在山头上晒太阳的农民发出了一个暗号，立刻从四面八方集合了红旗和红军，指挥员立刻下了前进的命令，太平寨的四周围重重叠叠拥满了红旗和红军。

一会儿，太平寨两扇大门砰的一声向里而开了。

红军把“民团”的步枪和子弹都收下了，把一向躲藏在太平寨里的土豪、劣绅、地主、有钱人，一个个捉起来，一共捉到五百多个！从此白色的太平寨变成了红色的太平寨。

红军同志整好队伍向太平寨大门前进。

昨天晚上插上的那面大红旗，一动不动地站在老地方，红旗下面满地是血，那个同志两只冰冷的手紧握着红旗的竹竿，他的眼睛还睁开着——他亲眼看到了最后的胜利！全体红军向他立正，哀乐奏了起来，政治指导员含着眼泪，走到红旗下面，一手拉住红旗，一手指着地上的血，叫着：“没有我们的血，绝没有我们的胜利！白军飞机丢炸弹，只因为这里有我们的旗子！谁把旗子插到这里？谁到死还保护这旗子？都是我们工农自己！我们工农的血染红了旗子，我们的旗子永远是红的，红的！”
指挥员同政治指导员取下了那面红旗，郑重地盖在那位死了的同志的身上，红旗的边上浸着他流在地上的血，他那还睁开着的眼睛也就自然地闭上了……
陈老头嘴一停，站起来。

那班静静听着的少年先锋队队员立刻跳起来，叫起来，抢着同他握手。

太阳停留在山顶的旗子上，竹林子千千万万枝的竹子，枝枝都向着旗子低头，那旗子越发红了！
（选自《中国现代短篇小说集》有删改）(1)下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）
A．少年先锋队队员们问老陈要特别“路票”，是要求刚从瑞金回来的他讲讲红军的故事，表现了少年先锋队队员们的好奇及对苏区革命的向往。

B．红军同志一听到去攻打太平寨时，有着说不尽的快乐，是因为攻打剥削阶级，白色太平寨将变成红色的太平寨。

C．这些少年开始是“张着手，把老头围困在中间”，完全不信任老陈；到最后“立刻跳起来，叫起来，抢着同他握手”，完全信赖红军陈老头。

D．从文本“准是什么苏维埃机关”等来看，小说所反映的是二十世纪三十年代的故事，中华工农兵苏维埃第一次全国代表大会刚刚结束。

(2)下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．小说运用语言描写、动作描写、细节描写等，表现了“到死还保护这旗子”的工农战士的勇敢、刚强的品质与大无畏的牺牲精神。

B．小说描写太平寨之战时，运用了点面结合的写法，体现了红军战士的整体形象，又突出了指挥员的镇定自若、护旗战士的视死如归。

C．小说“立刻跟着红旗，精神百倍地走，走，走，走，一直走到太平寨的后面”，突出了路途的遥远、战事的紧迫以及红军战士饱满的革命干劲和热情。

D．红旗（旗子）在本文的作用很单纯，它是全文的线索，象征革命，象征希望，奋勇前进，从而深化主题。

(3)陈老头讲旗子的故事时多用儿童口吻，这种讲述方法有什么效果？
(4)小说结尾“太阳停留在山顶的旗子上，竹林子千千万万枝的竹子，枝枝都向着旗子低头”，有人建议删去，试谈谈你的看法。

二、文言文阅读
3．阅读下面的文言文，完成小题。

王长文，字德俊。

父颙，字伯元，犍为太守。

长文天姿聪警，高畅敏识，治五经
．．，博综群籍。

弱冠，州三辟书佐。

丁时兴衰，托疾归家，察孝廉，不就，遂阳愚。

尝牵猪过市中乞，人与语，伪不闻。

郡守初至，诣门修敬。

至闾，走出。

请，终不还。

刺史胡罴辟从事祭酒，长文阳发狂疾，步担走出门。

罴累遣教请还终不顾还家养母独讲学。

著《无名子》十二篇，依则《论语》。

以为《春秋》三传，传经不同，每生讼议，乃据经摭传，著《春秋三传》十三篇。

又撰《约礼记》，除烦举要，凡十篇，皆行．于时。

长文才鉴清妙，泛爱广纳，放荡阔达，不以细宜廉介为意，亦不好臧否人物。

有孝子罗偶，事亲至孝，郡察孝廉，长文立表以旌之。

元康初，试守江原令。

县收得盗马贼及发冢贼，长文引见诱慰。

时适腊晦，皆遣归家。

狱先有系囚，亦遣之，谓曰：“教化不厚，使汝等如此，长吏之过也。

腊节庆祈，归就汝上下，善相欢乐，过节来还。

”群吏惶遽，争请，不许。

寻有赦令，所宥人无不感恩，辍不为恶，曰：“不敢负王君。

”将丧去官，民思其政，时人爱．而敬之。

大将军梁王彤及诸府并辟，长文曰：“吾从其先命者。

”遂应彤招，为从事中郎。

诸王公卿慕其名，咸与之交。

愍怀太子死于许下，博士、中书论虞祔之礼①。

长文议：
“虞祭宜还东宫，以继太子者为主；配食②于颍川府君。

”皆施行。

除洛阳令，长文见彤曰：“主者不庶几③，奏长文为洛阳令。

”彤笑答曰：“卿乃不庶几，非主者也。

”固．辞不拜。

益州乱，拜蜀郡太守，暴疾卒。

时年六十四。

（节选自《华阳国志》）【注】①虞祔之礼：虞祭与祔祭，虞为葬后之祭，祔为合于先祖庙之祭。

②配食：有功于国家的人
(1)文中画波浪线的部分有三处需要新句。

罴A累B遣教请还C终不顾D还E家F养母G独讲学
(2)下列对文本中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）
A．五经，指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》这五部儒家经典。

B．“皆行于时”与“跨者不行”（《老子》）两句中的“行”字意思相同。

C．“时人爱而敬之”与“吾何爱一牛”（《齐桓晋文之事》）两句中的“爱”字意思不同。

D．“固辞不拜”与“日益骄固”（《阿房宫赋》）两句中的“固”字意思不同。

(3)下列对文本有关内容的概述，不正确的一项是（）
A．王长文多次拒绝接受征辟，为了逃避做官，他甚至不借托病和装像。

B．王长文博爱众人，心胸宽广，不拘小节，不好评论人物。

C．王长文认为传和经不同，每有学生遭遇诉讼，就根据经传明辨是非。

D．愍太子去世后，朝廷采纳并施行了王长文提出的虞袝之机的建议。

(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①尝牵猪过市中乞，人与语，伪不闻。

①寻有赦令，所宥人无不感恩，辍不为恶，曰：“不敢负王君。

”
(5)王长文对百姓进行礼法教化的表现有哪些？请简要概括。

三、古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词，完成下面小题。

满江红·赣州席上呈陈季陵太守①
辛弃疾
落日苍茫、风才定、片帆无力。

还记得、眉来眼去，水光山色。

倦客不知身近远，佳人已卜归消息。

便归来、只是赋行云，襄王客。

些个事，如何得。

知有恨，休重忆。

但楚天特地，暮云凝碧。

过眼不如人意事，十常
八九今头白。

笑江州、司马太多情，青衫湿。

【注】①陈季陵因事罢职，辛弃疾在送行宴上赋词以赠。

①暮云凝碧：典出江淹《休上人怨别》，“日暮碧云合，佳人殊未来”。

4．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）
A．以“眉来眼去”表现水光山色之美，把无生命的山水写成有生命有感情的人物，奇妙生动之至。

B．古诗“倦客”意象，是指客游他乡而对旅居生活感到厌倦的人，词中指的是调离赣州的陈季陵。

C．结尾用典抒情，借用白居易被贬江州司马的典故，讥笑陈季陵太重个人得失，感情上不够大气。

D．本词写景叙事时，又融合议论、抒情手法，行文中略见跌宕起伏，收到了情景交融的艺术效果。

5．这首词表达了作者什么样的思想感情？请简要分析。

四、名篇名句默写
6．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“ ，。

”
（2）杜甫《蜀相》中将诗人对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情和自身壮志难酬的苦痛熔铸在一起的千古名句是：“ ，。

”
（3）二十八星宿是中国传统文化中的重要组成部分之一，被广泛应用于古代的天文、宗教、文学等，古诗文中有许多含有二十八星宿的句子，如：“ ，。

”
五、语言文字运用
7．阅读下面的文字，完成各题。

雪落人间，不动声色的将枯萎苍茫之色，轻轻揉进冬的灰与白，瘦．瘦几笔，不施粉黛。

（1）冬天这幅水墨画境中有景，景中含情，① ，故而便有了层次感，有了意味。

这画意里虽有几分苍然，却将四季流转，雅致成了流年的锦绣。

太阳一出，这锦绣江山便② ，韵味十足。

水墨画怎能离开山呢？选一个晴天的拂晓吧，暗淡里透着微光。

你就站在那山脚下，
会看到远山隐于冬的苍茫中，一座，又一座，群山云雾缭绕。

（2）你会震撼于这视觉的饕餮盛宴，会由衷感叹造物主的神奇。

此时，眼前又有几枚落叶从树上飘落，淡墨画风里，立时呈现一种岁月沧桑之美。

冬之寒霜，蜷曲的落叶，（3）画意里透着苍凉，却也蕴隐着生命的从容与厚重。

自然之境，妙不可言。

冬的空白处，是清寂萧条，是云遮雾罩是淡墨清灵，意境幽深，让人思之不尽。

即使步履匆忙，俗务缠身，遇见此景，你定会心旌摇荡，你会情不自禁地驻足，凝眸惊叹。

（4）江山本如画，内美静中参。

不论是美之意境，还是意象境界，都是心灵与自然结合的产物，万物静观皆自得。

(1)请在文中横线处填入恰当的成语。

(2)下列句子中的“瘦”与文中加点的“瘦”，意义相同的一项是（）
A．水肥应返钓，田瘦．合归犁。

B．有书生避雨檐下，衣湿袖单，影乃益瘦．。

C．路转山腰未足移，水清石瘦．便能奇。

D．李建中字形瘦．健，姑得时誉。

(3)“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

”这两句古诗出现的位置，最恰当的是（）A．（1）处B．（2）处
C．（3）处D．（4）处
8．阅读下面的文字，完成各题。

骨质疏松也被称为“静悄悄的疾病”。

在骨质疏松早期，A ，容易被人忽视。

很多人在骨折发生之后，才惊觉自己已经存在骨质疏松的问题。

生活中，B 。

一是食物不均衡会引起营养不良，日常饮食如缺乏钙、蛋白质、新鲜蔬菜水果，将不利于骨骼健康。

二是很少晒太阳，维生素D缺乏，在骨质疏松人群中，低维生素D水平的情况很常见，尤其是不常去户外活动的老年人。

因此，要尽量保证有充足的阳光照射。

①三是身体活动不足，②不爱运动的人会更容易发生髋部骨折，③缺乏身体活动会导致骨骼和肌肉中钙的减失。

④加强体育锻炼，围绕以抗阻力和有氧运动为主并长期坚持，⑤将对骨骼有益。

⑥老年人患骨质疏松的风险最高，⑦老年人群可以参加一些改善平衡、协调能力和肌肉力量的运动。

此外，还应在专业机构进行骨骼健康检测，确保早发现、早诊断、早治疗，以获得更好的健康收益。

(1)在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切。

(2)文中画波浪线的句子有三处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。

六、作文
9．阅读下面的材料，根据要求写作。

前段时间，一款聊天机器人ChatGPT横空出世，它会聊天，回答各种问题，还能写作业、写小说、写论文、写代码等等。

随着科技的进步，越来越多的工作将被人工智能替代。

有人疑惑，既然机器什么都会，我们还需要学习吗？有人说，需要调整我们学习的内容，转变学习的方式。

也有人说，形势逼人，我们应该更努力地学习，以保证人类安全，维护自身的尊严……
为此，班级计划举行“人工智能与学习”主题班会。

请拟写一篇发言稿，表达你对这一话题的认识和思考。

要求：结合材料，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。