伤仲永文言文复习试题

伤仲永文言文复习试题
同学们，咱们今天一起来好好复习一下《伤仲永》这篇文言文。

说起这《伤仲永》啊，那可真是让人感慨万千。

先来说说这篇文章的重点字词。

像“隶”这个字，它可不是咱们平常说的奴隶的意思哦，在文中指属于。

还有“尝”，是曾经的意思。

这些字词可别搞混啦。

再看看文中的句子，“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

”这句话可得好好琢磨琢磨。

仲永他爹啊，看到仲永有点小才能，就天天带着他到处拜访同县的人，不让他学习。

你说这当爹的，目光咋就这么短浅呢！我记得我小时候，隔壁有个叔叔，他家孩子画画特别好，大家都夸。

这叔叔就觉得孩子以后肯定能成大画家，天天让孩子给亲戚朋友画，也不管孩子学习。

结果呢，后来孩子学习跟不上，画画也没进步，可惜了呀！这就跟仲永他爹一个样。

咱们接着说文章的主旨。

这《伤仲永》主要讲的就是一个天才儿童因为没有得到良好的教育，最后“泯然众人矣”。

这告诉咱们啥呢？就算你再有天赋，不好好学习，那也白搭。

来，做几道题巩固一下。

“其诗以养父母、收族为意”中“收族”是什么意思？还有“自是指物作诗立就”的“就”怎么解释？
再想想，仲永从一个神童变成普通人，原因有哪些？一方面是他爹不让他学，另一方面也是他自己没有主动去追求知识。

这就好比一棵
小树苗，刚开始长得特别好，要是没人浇水施肥，自己也不努力扎根，能长成参天大树吗？
咱来分析分析文中的人物形象。

仲永一开始是个聪明伶俐的孩子，
可后来呢？变得平庸了。

他爹呢，就是个目光短浅、只看眼前利益的人。

最后，咱们总结一下。

通过复习《伤仲永》，咱们明白了天赋固然
重要，但后天的努力和教育更关键。

希望同学们都能珍惜学习的机会，可别像仲永一样，浪费了自己的好苗子。

好啦，今天的复习就到这里，大家回去好好再琢磨琢磨，争取把这
篇文言文掌握得透透的！。