一年级下册道德与法治教案1 萝卜白菜我都爱_教科版

一年级下册道德与法治教案 1 萝卜白菜我都爱_教科版
1 萝卜白菜我都爱教案
教学目标：
1．让学生了解生活中的主要食品，并了解一些常见的食物里所含有的营养，知道它们对自己成长的作用。

2．让学生懂得全面、均衡、适当地补充营养的重要性，做到不偏食、不挑食，养成健康、合理的饮食习惯。

教学重点：
让学生懂得自己的成长需要各种营养，做到不偏食、不挑食。

教学难点：
引导学生要全面、均衡、适当地补充营养，养成健康、合理的饮食习惯。

教（学）具准备：
教师：课件。

学生：完成饮食记录表。

教学过程：
一、引入话题，唤醒生活
1．游戏：猜谜语。

师：a．皮儿有红又有绿，长在树上真美丽。

味道酸甜又可口，营养丰富人爱吃。

（课件出示：苹果。

）
B．外形是椭圆，中间是白的，里面是黄的，好吃又营养！（课件出示：鸡蛋。

）
c．架上爬秧结绿瓜，绿瓜顶上开黄花，生着吃来鲜又脆，炒熟做菜味道佳。

（课件出示：黄瓜。

）
师：同学们，看，这些食物是刚才谜语的谜底，你喜欢吃吗？除此之外你平时还喜欢吃什么？
师：同学们，刚才课件展示的都是我们日常生活中常见的、经常吃的食物，我们所需要的营养都是从这些食物中获取的。

今天我们一起来说一说萝卜白菜“那些事”。

板书：萝卜白菜
二、合作学习，体验生活
学生充分发表自己的看法。

3．小结：丽丽因为偏爱吃肉、鸡腿、奶油蛋糕等热量较高的食物，不喜欢吃蔬菜、水果，因此营养不良而生病。

所以，吃东西也是一门学问，一天三顿准时吃，既不能太饿，也不要太饱，还要各种营养均衡搭配，才会有健康的身体。

4．师：同学们，你能帮帮丽丽吗？
5．课件出示健康饮食宝塔，学生观察，自由发言。

6．师总结：没有哪一种食物能满足我们身体所必需的全部营养，各种食物合理搭配，才能吃出健康来。

7．师：对照健康饮食宝塔，看看你自己的饮食合理吗？
生自由发言，师适时引导总结，并补充课题。

（板书：我都爱）
8．齐读儿歌《好孩子，不挑食》。

四、课后践行，内化感悟
1．把丽丽的故事讲给爱挑食的弟弟妹妹或同学听，帮助他们改掉挑食的毛病。

2. 和家长一起安排家里的一日三餐，注意各种食物的合理搭配。