梅花词ppt

18. 请在文中括号内填入恰当的成语。 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 第一处，是说屏幕阅读质量有好有坏，可填“参差不齐”。 参差不齐：原意是长短、高低、大小不一致，形容很不整齐或水平不一。 第二处，前面列举的是屏幕阅读的弊端，从省略号和“凡此种种”可以 看出弊端很多，无法列举齐全，可填“不一而足”。 不一而足：指同类的事物不止一个而是很多，无法列举齐全。 第三处，此处指作品经历时间长反而更有魅力，可以“穿越时空”，可 填“历久弥新”或“经久不衰”。 历久弥新：经过长久的时间，不但没有衰败、陈旧，反而更新、更好。 经久不衰： 精神饱满的状态，身体健壮的外表，或幼年期到成年期之 间的时期的精神特征；青年人的活力或朝气。
玉钗在此可理解为玉制的钗，也可以理解为美人。 诗人使用衬托手法，以玉钗或佳人衬托梅花之馨香艳丽。
昔年曾共孤芳醉，争插玉钗头。天涯幸有，惜花人在，杯酒相酬。
，“天涯”既写梅花处境也写诗人处境。可谓 “同是天涯沦落人。幸有，幸亏有，既写梅花之幸又写诗人之幸。
，一个“ 字，直接而集中地抒写了诗人对梅花 的怜惜之情。梅花凋谢沦落天涯，而有诗人怜惜 可谓不幸之幸; 诗人沦落天涯而无人怜惜，却有梅花的陪伴，从而获得慰籍与力 量，亦可谓不幸之幸。
，即举起一杯酒与梅花相对相酬，这一方面表现 了诗人对梅花的怜惜与合契；另一方面，通过与梅花对饮的狂放 之举，委婉地流露出诗人的沦落、失意、孤寂而又坚贞、孤高、 倔强的心绪。
15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A."空自许清流"，既是写梅也是在写词人自己，暗示了自己被贬的缘由。 B.“蛮烟瘴雨”恶劣环境下，词人直言自己精神“憔悴”，写出自己被贬 之后的精神困顿。 C.“昔年曾共”紧承“谁肯寻搜”，过去与现实两相对照，并突出“天涯 幸有”的可贵。 D.全词语言少有夸饰，朴素自然，却营造出感人之深境，深得"词浅意深" 之妙。 B 思路点拨 "词人直言自己精神"憔悴""错误，从词中来看，"如今憔悴 "是直接写此地的梅花。
一枝雪里冷光浮，空自许清流。如今憔悴，蛮烟瘴雨，谁肯寻搜。 上片主要写梅花的憔悴沦落。雪里冷光浮，写梅花盛开的环境，侧 面烘托了梅花坚贞、高洁、雅逸的形象。自许清流，使用拟人手法，写梅 花的道德追求，表现了梅花冰清玉洁、超尘脱俗的气质。空，徒然地，写 梅花形神兼美 玉壶冰心 然而却无人心理解无人赏识。这些文字背后，蕴 藏着诗人对梅花的喜爱、欣赏与怜惜、不平。
冰天雪地里，月影浮动中，一枝梅花傲然绽放。你期许自己德高行 洁，却终成徒劳。如今是憔悴瘦损，偏处蛮荒地区的烟雨瘴气之中，有谁 会找寻你欣赏你呢?
昔年曾共孤芳醉，争插玉钗头。天涯幸有，惜花人⑦在，杯酒相酬。 往年的时候，我和你曾经共饮共醉，美人们也争着把你插到头上。在
这天涯海角，幸好有我这个怜惜梅花的人，可以举起一杯酒与你相对相酬。
其实，屏屏也好，书也罢，两者本身也是兼容的。诸多古今中外的优秀著作，都可 以通过网络探索进行阅读，而许多挂在网上的新知识、新观点及优秀文章，也被出版社 经常印刷发行。这也就是说，我们习惯读书就读书，___，只要是能够学习知识、获取 信息，还分什么书与屏。
__，其实都是“内容为王”。经典作为源头活水，虽是常理常道，但却穿越时空， （ C ），是开启智慧的金钥匙。对于经典不仅要多读，还要努力读懂读透。这些作品 不但有纸质书籍的，还有电子书或通过其他网络方式传播的。无论是通过书籍还是屏幕 获取这些人类智慧的结晶，人们都将受益无穷。
17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫晚年携带家眷带离开成都草堂，乘舟东下，一家人过着船居 生活，所以诗人笔下常常出现“孤舟”一词，如《登岳阳楼》： “_____，_____” （2）《桂枝香·金陵怀古》一词的下阙中，借景抒情，抒发物是人非 的悲叹之情的诗句是：“_____，______ 。” （3）古代诗人写到战争时，常用“戎马”一词来替代，如：“__，__”
5.憔悴：黄瘦；瘦损。 7.寻搜：寻访，搜求。12.相酬：唱和；酬对。
6.蛮烟瘴雨：指蛮荒地区的烟雨瘴气。亦指蛮荒地区。
8.孤芳：独秀的香花。常比喻高洁绝俗的品格。
9.玉钗：玉制的钗。由两股合成，燕形。也指美女。
11.天涯：犹天边。指极远的地方。
译文 一枝雪里冷光浮，空自许清流。如今憔悴，蛮烟瘴雨，谁肯寻搜。
知人论世 黄公度：宋兴化军莆田人，字师宪，号知稼翁。高宗绍兴八年进士第一。 签书平海军节度推官，还除秘书正字。时秦桧当国，坐讥切时政，罢归。 十九年，起差肇庆府通判，摄知南恩州，重学增廪。桧死召还，终考功 员外郎。有《汉书镌误》、《知稼翁集》。
此词作于词人屡遭秦桧党徒诬陷被贬任肇庆府通判时， 为和参议傅霁韵而作。
阅读下面的文字，完成下面小题。 ①“国潮”特定称谓；②“外国的月亮比中国的圆”直接引用；
“国潮”①一般指带有中国传统文化元素的日用商品和文创产品。比如我 们熟知的一些商业品牌，李宁、鸿星尔克等，还有一些文创产品，故宫口红、 三星堆书签等，它们不仅在商业上大获成功，也引领了文化的潮流。
“国潮”消费趋势背后的文化心理引人深思。这首先在于如今的年轻人具 备较强的文化自信。伴随国家繁荣进程成长起来的年轻人，终于可以平视世 界，过去一度流行的“外国的月亮比中国的圆”②的调调，已经没有了市场。
21. 下列对文中四处双引号作用的分析，正确的一项是（ ） A. ①③相同，②④不同 B. ①②③④均不同 C. ①②相同，③④不同 D. ①④相同，②③不同
①“国潮”特定称谓； ②“外国的月亮比中国的圆”直接引用； ③“国学热”特定称谓； ④“审美疲劳”表强调。 故选A。
22. 如何让“国潮”产品得到更好的发展？请结合材料提出两条建 议，每条不超过30个字。
评 析
梅词二首，和傅参议韵（其一） 高要①倅②，傅参议彦济寓居五羊③，尝遗示梅词。公依韵和之。初 公被召命而西过分水岭，有诗云：“鸣咽泉流万仞峰，断肠从此各西东。 谁知不作多时别，依旧相逢沧海中。”及公遭谤归莆，赵承相鼎先已谪 居潮阳，谗者傅会其说，谓公此诗指赵而言，将不久复偕还中都④也。 秦益公愈怒，至以岭南荒恶之地处之，此词盖以自况也。（序） 一枝雪里冷光浮，空自许清流⑤。如今憔悴，蛮烟瘴雨⑥，谁肯寻搜。 昔年曾共孤芳醉，争插玉钗头。天涯幸有，惜花人⑦在，杯酒相酬。 【评点】陈廷焯《白雨斋词话》：知稼翁以与赵鼎善，为秦桧所忌，至 窜之岭南。其《眼儿媚》云，情见乎词矣，而措语未尝不忠厚。 ①高要：宋肇庆府治所，今属广东。②倅：副职。此指黄公度所任通判职。 ③五羊：广州别称。④中都：都城临安。
再者，年轻人对中国传统文化日益热衷。从十几年前的“国学热”③开始， 穿汉服、品诗词、听古风音乐，已经从小圈子里的亚文化，变成日益主流的 流行文化。如今，年轻人终于不用再羞羞答答地穿上汉服逛街，越来越多的 人喜欢购买带有传统文化元素的文创产品，相关消费领域也在蓬勃发展。
当然，在这股热潮之中，难免会存在浮躁的问题，一些“国潮”产品过 度同质化，也容易让人“审美疲劳”④。因此，我们不能只看一时的利益得 失，而是要有文化发展的长远眼光，要将“国潮”趋势融入中国文化的繁荣 之路，更好地发挥“国潮”的价值。③“国学热”特定称谓；④“审美疲劳”表强调。
16.本词注重表现梅的内在情韵和词人内心的情感，请结合内容简要分析。
【详解】“一枝雪里冷光浮”描写梅花孤冷的情韵，“空自许清流” 写梅花德行高洁，孤傲，这既是写梅，也是在写词人自己，以梅 自喻。 “昔年曾共孤芳醉，争插玉钗头”，回忆过去与友人一起赏梅的情景， 但如今这已成为过去，借昔日赏梅寄予着对往昔岁月的怀念。 “天涯幸有，惜花人在，杯酒相酬”，结合写作背景“此词作于词人 屡遭秦桧党徒诬陷被贬任肇庆府通判时，为和参议傅霁韵而作”， 作者被贬他乡，内心凄苦，好在有友人陪伴，聊以慰藉，表达作 者对幸有知己唱和赏梅的欣慰。
(1)亲朋无一字，老病有孤舟 (2)六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿 (3)戎马关山北，凭轩涕泗流
阅读下面的文字，完成下面小题。 A参差不齐/B不一而足/C历久弥新（经久不衰） 数字时代的阅读，选择读纸还是读屏？——这是一个经常被讨论的话题。随着互
联网及电子产品的迅速发展与普及，人们早已从过去单一的纸质阅读，___，最典型的 便是读屏，即通过手机、阅读器、电脑等数字产品接受信息、学习知识、陶冶情操。有 人给屏幕阅读贴上了“碎片化”“肤浅性”“快餐式”等标签，认为虽然数字化产品屏 幕传送信息便捷，但内容质量却（ A ）；有人认为长时间盯着数字化产品屏幕会使眼 睛产生疲劳，有的人还会成为“低头族”，伤害颈椎，由此带来其他疾病……凡此种种， （ B ）。 ①变成了多元化阅读方式 ②习惯读屏就读屏 ③无论读纸还是读
19. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准 确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
示例：诸多古今中外的优秀著作，都可以通过网络搜索进行阅读，而许 多挂在网上的新知识、新观点及优秀文章，也经常被出版社印刷发行。
【详解】语病有： 搭配不当。 “著作”与“网络探索”不能搭配，将“探索”改为“搜索”； 语序不当，“经常”应放到“被出版社”前面。
眼儿媚·一枝雪里冷光浮 黄公度
一枝雪里冷光浮。空自许清流。如今憔悴，蛮烟瘴雨，谁肯寻搜。 昔年曾共孤芳醉，争插玉钗头。天涯幸有，惜花人在，杯酒相酬。
【注】此词作于词人屡遭秦桧党徒诬陷被贬任肇庆府通判时，为和 参议傅霁韵而作。 1.冷光：月光。 2.空自：徒然地，白白地。 3.许：期许。
4.清流：清澈的流水。喻指德行高洁负有名望语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切， 逻辑严密，每处不超过15个字。
【详解】 第一空，从前面“早已”可知此处应谈变化，可用“变成了……”表达； 从“单一的纸质阅读”可知阅读方式变得多样，可填：变成了多元化阅 读方式。 第二空，前面说“其实，屏也好，书也罢，两者本身也是兼容的”，表 明阅读和读屏都可以，后文“只要是能够……还分什么书与屏”也是这 个意思；再根据句式特征“习惯读书就读书”，可填：习惯读屏就读屏。 第三空，由“其实”可知前面应有“无论……”，从后文“内容为王” 可知，阅读形式不重要，而本则材料主要是探讨读纸质书还是读屏，可 填：无论读纸还是读屏。
①提升“国潮”产品中的创新力，积极开发更吸引消费者的产品。②深入研究 传统文化元素，将“国潮”趋势融入中国文化的繁荣之路。 【详解】本题考查学生筛选概括材料内容，提出合理建议的能力。 结合“在这股热潮之中，难免会存在浮躁的问题，一些‘国潮’产品过度同质 化，也容易让人‘审美疲劳’”概括出：提升“国潮”产品中的创新力，积极 开发更吸引消费者的产品。 结合“我们不能只看一时的利益得失，而是要有文化发展的长远眼光，要将 ‘国潮’趋势融入中国文化的繁荣之路，更好地发挥‘国潮’的价值”概括出： 深入研究传统文化元素，将“国潮”趋势融入中国文化的繁荣之路。
“如今”三句。憔悴，直接描摹当前梅花瘦削与羸弱，表现了梅花的 沦落与失意，也流露出诗人的怜惜之情。蛮烟瘴雨，写当下梅花生活的环 境，从侧面烘托了梅花落魄的形象。“谁肯搜寻”，从无人寻访的角度， 进一步表现梅花的落拓与寂寥。
这是一首借歌咏梅花来抒写心志的诗。 写梅花的坚贞冷艳、冰清玉洁，写
梅花的天涯沦落失意荒寒，写诗人的对梅花的欣赏、赞许、 怜惜、不平。
16.本词注重表现梅的内在情韵和词人内心的情感，请结合内容简要分析。 （6分）
①开篇“雪里冷光”四个字将梅花的孤冷情韵描摹出来，并以 梅自喻。②借昔日赏梅寄予着对往昔岁月的怀念。曾经“共孤 芳醉，争插玉钗头”的日子终成过往。 ③对幸有知己唱和赏梅的欣慰。被贬他乡，内心凄苦，所幸有 友人陪伴，聊以慰藉。
诗人面对梅花沉吟徘徊，一方面当然是为梅花所触动， 另一方面不过以梅自况，借梅花来自叹身世自悲沦落罢了。
昔年曾共孤芳醉，争插玉钗头。天涯幸有，惜花人在，杯酒相酬。
下片主要写惜花人在杯酒共酬。 ，诗人回忆往昔面对孤高秀逸的梅花酣饮沉醉的美好
时光，一方面继续展现梅花孤傲脱俗光彩靓丽的形象，另一方面 则暗示了诗人与梅花夙许心期志意相契。