【精品】鲁教初中化学九下《9第3节钢铁的锈蚀与防护》word教案(3)

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鲁教版化学9年级教案1
第三节钢铁的锈蚀与防护
【学习目标】
1、知道钢铁锈蚀的条件
2、说出防止钢铁锈蚀的方法
【学习重点】防止钢铁锈蚀的方法
【学习过程】
一、自主学习：
学习任务一：探究导致钢铁锈蚀的因素
实验名称：探究导致钢铁锈蚀的因素
实验仪器、药品：试管、橡皮塞、蒸馏水、食盐水、食醋
实验方案：（用语言描述或画图）
实验现象：（四天后观察）
结论：。

学习任务二：探究减缓钢铁锈蚀的方法
活动1：调查生活中使用的钢铁制品，都采取了哪些措施来防止生锈？
小结：减缓钢铁锈蚀的方法：
学习任务三：认识废旧金属的回收利用
活动2：阅读教材P42谈一谈废旧金属回收利用的意义
二、合作共建：
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鲁教版化学9年级教案
2 1、有人说“钢铁生锈后表面会覆盖一层铁锈，具有防锈的作用，不必除去。

”这句话
对吗？为什么？
三、系统总结：
四、诊断评价：
1、铁在
中容易生锈，铁生锈的实质是、、共同作用的结
果。

2、在下列情况下钢铁制品最容易发生锈蚀的是（） A 、干燥的空气中 B 、稀盐酸中 C 、潮湿的空气中 D 、纯水中
3、从保护环境和垃圾资源化的角度考虑，我们必须对城市的各种垃圾进行分类回收，
下列垃圾属于同类物质的是（
） A 、玻璃瓶
塑料瓶 B 、铝锅盆易拉罐 C 、废报纸废橡胶 D 、废电池废钢铁
4、废电池必须回收集中处理，首要的原因是
（） A 、回收电池里的石墨电极 B 、利用电池外壳的金属材料
C 、不使电池的浸出液腐蚀其他物品
D 、防止电池中的汞、镉、铅等元素污染土壤和水源
5、多数食品容易吸收空气中的水分变潮湿，并与空气中的氧气反应而腐败。

生产上常
在食品中放入一小包氧化钙，使食品保持干燥。

现已研究成功，在食品中放入一小包铁粉（包裹在多孔泡沫中），铁粉吸收水分和氧气变为铁锈，从而防止食品受潮和变质。

下列说法不正确的是（）
A 、两种干燥剂袋上都要有明显的“勿食”字样
B 、铁粉干燥剂能与水和氧气发生反应
C 、氧化钙干燥剂在空气中只能与水发生反应
D 、生成的铁锈的主要成分是四氧化三铁
6、在非供暖时期，铁制供暖设施中仍需要充满水，
目的是防止生锈，其原理
是
，请写出日常生活中防止铁制品生锈的一种做法。

7、说明下列钢铁制品分别采用了哪些防锈保护措施
⑴家庭中的自来水管
⑵剪刀⑶搪瓷脸盆
⑷房门把手8、全世界每年因生锈损失的钢铁，约占世界年产量的1/4。

某学生想弄清楚铁生锈是否
A B
C
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鲁教版化学9年级教案 3 必须同时有空气和水，他将干净的铁钉放入A 、B 、C 三支试管中进行研究。

⑴在如图所示的每支试管中画出并标明所需的物质和用品
⑵一周后，编号的试管中铁钉最易生锈。

⑶比较吐鲁番盆地和海南岛两地，铁生锈相对较慢的地区是
，理由是。

【课后反思
】。