六年级下册心理健康教育教案-应对挫折与失败 全国通用

六年级下册心理健康教育教案-应对挫折与失败
一、教学目标
1.了解挫折与失败会给人带来的负面情绪和影响；
2.掌握调整心态、积极面对挫折与失败的方法；
3.能够在面临挫折与失败时，正确应对、积极应变。

二、教学内容
1.告诉学生什么是“挫折”和“失败”，并说明两者在生活中的影响和重要性。

2.探讨学生在挫折和失败时的情绪反应，如失落、自卑、沮丧等，并引导学生找出这些情绪的原因。

3.介绍积极应对挫折和失败的方法，如调整心态、从失败中吸取经验、寻找帮助和支持等。

4.通过案例分析和小组讨论等形式，让学生掌握应对挫折和失败的具体方法和技巧。

三、教学方法
1.讲授、示范；
2.互动探讨、小组讨论；
3.视觉与听觉教学相结合。

四、教学过程
第一步：导入
我们每个人都经历过挫折和失败，你可以回想一下你曾经经历过的挫折和失败。

挫折和失败给人带来的情绪反应是什么？
第二步：讲解
1.什么是“挫折”和“失败”，并说明两者在生活中的影响和重要性。

2.探讨学生在挫折和失败时的情绪反应，如失落、自卑、沮丧等，并引导学生找出这些情绪的原因。

3.介绍积极应对挫折和失败的方法，如调整心态、从失败中吸取经验、寻找帮助和支持等。

第三步：示范
提供几个小案例，让同学们分组讨论如何积极应对挫折和失败。

第四步：讨论
每组选出一个代表，介绍他们小组的讨论内容。

其他同学可以提出自己的意见和建议，共同探讨，同时老师也会给予指导和激励。

第五步：总结
在总结环节中，老师会告诉学生在日常生活中如何应对挫折和失败，并重点强调要树立正确的心态，积极面对困难和挑战。

五、教学反思
这节课通过讲解、示范、互动探讨等方式，让学生了解到挫折和失败的负面影响，掌握积极应对的方法和技巧，培养学生正确的心态。

在小组讨论中，学生们踊跃发言，团结协作，发扬了集体智慧。

在总结环节中，学生们表现出对课程内容的掌握能力，同时思考如何在自己的生活中积极应对挫折和失败。

因此，本课教学效果较好，帮助学生提高了应对挫折和失败的能力和素养。