高校教师兼职需把握“适度”原则

“ 两办” 出台《 关于 实行 以增加知识价值 为 高校 教师的兼职合 法性 ， 所在 单位 就 当对 导 向分 配政策 的若 干意见》 ， 无疑 让科研 其享有的权 力、 应尽 的义务和承担 的责任 人 员和 高校教 师有 了合法化的从 业底 气。 明晰界 定 、 约法 三章 ， 比如 不得 泄露技 术 这 种 对科 研 体制 的 “ 松绑” 举措 ， 契合 了 秘密， 不得 损 害或侵 占单位 权 益 ， 不 得逃
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主持 人： 王振亚
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高校教师兼职需把握“ 适度＂ 原则
张玉胜
近 日， 中共 中央 办公 厅 、 国务 院 办公 厅 印发 的《 关于 实行 以增加知识价值 为导
向分配政 策 的若干 意见》 指 出， 允许科研
造尊重 劳动 、 尊 重知识 、 尊重人才 、 尊 重创 作 ” 的 重要 关 口。
造 的 社 会 氛 围。
其次是依 法依规 。 没有规矩不能成方 说到兼职 兼薪 ， 人 们很 自然会联 想到 圆。兼职兼薪也 必须遵规 守矩 ， 这也 是最 多年来备受争议的“ 下海” 与“ 走穴” 。 此次 重要 的“ 度” 。 既 然政策赋 予了科研人 员和
“ 科技是 第一生产力” 的科 学论 断和 “ 多劳 避社 会责任等 。 建立科研人 员兼职公 示制
多得” 的分 配原 则。
度， 既可规 避 暗箱操作 ， 消除 不必要 的猜 不过 ， 允许 科研 人 员和 高校教 师从 事 忌 ， 也有 利于助推 当事人 自律 ， 方便 群 众 兼职 兼薪活动 ， 也并非 可以漫无边际和 毫 监督。
人 员和教 师依 法依 规适度兼职 兼薪 ， 包括
职
允许 科研 人 员从 事 兼职 工作获得 合 法收 入 和允许 高校教 师从 事 多点教 学获得 合
法 收入 。 （ １ １月 ８日 法制 晚 报 ）
允许 包括科研 人 员和 高校教 师在 内 的知识 群体兼职 兼薪的“ 靴子 ” 终于落地 。 把主 业做好 和不影响 工作 的情况 下进行 ，
笔者看来 ， “ 适度 ” 原 则 当包括 以下三方 面 化， 兼职兼薪者也可 以顺 理成章地 获取 额
的含 义 。
外报 酬。但 兼职兼薪毕 竟消耗 时间、 体力
首先是做好 主业。 与兼职相对应的就 和精 力 ，作 为 国家栋 梁的高级知识分 子 ，
是本职。《 意见》 特别指 出， 科研人 员在履 兼职兼 薪也 需量力 而行 、 适 可而止 。 不能 行好 岗位职 责 、 完成本职 工作 的前提 下 。 以透 支健 康为代价 。基 于“ 身体是革命 的
经所在 单位 同意 ， 可以到企业和其他科研 本钱 ” 的朴素道 理 ， 中央提 出的“ 适度” 原 机构、 高校 、 社会 组 织等兼职 并取得 合 法 则 ，也 包含 着对科研 人 员和 高校教 师的 报 酬。 这就意味着兼职兼 薪只能是在全 力 爱惜与关怀。
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无底 线。正所谓“ 凡事 皆有度 ” ， 准确理解
第三是量 力而行 。 允许科研人 员和高
和把握 《 意见》 给 出“ 适度 ” 原则， 有助于对 校教 师兼职 兼薪 ， 旨在 最大限度地提 升知 兼职兼薪政 策的正确 解读与公正 实施 。 在 识 价值 ，鼓励 科研 成果 向现 实生产 力转
这一政 策利好 既顺 应 了加 快 实施 创 新驱 确保 “ 主业” “ 副业” 两不误 ， 而不是 不务 正
Байду номын сангаас
动发展 战略的 大趋 势 ， 有利于激发科研人 业地 一味 “ 捞 外快” 。设 置“ 经所在单位 同 员创新创业的积极性 ， 也势必会进一 步营 意” 的审批 环节 ， 就是要把好 “ 完成本 职工