高二历史岳麓版必修三专题一儒家思想的发展历程 (知识总结表格)

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高二历史岳麓版必修三专题一儒家思想的发展历程(知识总结表格)
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西汉董仲

其核心是“天人感应”,“君
权神授”;“大一统”“三纲
五常”他提出“罢黜百家,
独尊儒术”。

统治
地位
确立
①新儒学对于巩固国家统一,维护
封建统治秩序,神化皇权有积极作用
(根本原因)
②汉武帝采纳了董仲舒“罢黜百家、
独尊儒术”的建议
③汉武帝通过起用儒士参政、兴办太
学和地方郡学、将儒家经典确定为教
科书等措施大大提高了儒学的地位。

魏晋南北朝受冲击三教并立
随唐三教合一
宋朝程朱
理学
“理”是世界万物的本源;
“理”体现在社会上是儒
家道德伦理,在人身上就
是人性;把握“理”就要
“格物致知”(接触万事万
物才能明“理”)。

他把“天理”和“人欲”
对立起来,认为人欲是一
切罪恶的根源,提出“存
天理,灭人欲”。

统治
地位
巩固
儒学体系进一步完善和发展,符合了
统治阶级禁锢士人思想、为封建等级
制度辩护、维护专制主义中央集权的
需要,受到统治者的千方百计的维护。

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明朝陆王
心学
陆九渊认为“心即理也”,
求“理”就是进行内心的
反省;王守仁“致良知”
学说认为良知就是本心,
就是理,天理就在自己心
中,只要克服私欲、回复
良知就能成为圣贤。

李贽鞭挞程朱理学,否定孔孟
权威,抨击道学伪善。

批判
继承
经济:商品经济蓬勃发展,资本主义
萌芽产生并缓慢发展,人们的道德观
念和价值观念开始发生变化。

政治:
君主专制统治加强,社会矛盾尖锐。

思想:程朱理学、八股取士严重束缚
人们的思想,学术脱离实际。

但西学
东渐中近代西方科技传入中国,使一
些知识分子视野开阔。

明清黄宗

顾炎
武王
夫之
政治上批判君主专制,主
张限制君权。

经济上批判重农抑商,提
倡工商皆本。

思想上批判理学八股,主
张经世致用。

太平天国
太平天国运动时期阶级矛盾十分尖
锐,儒家思想中的“大同思想”-----
实现“天下为公”的社会,很符合当
时下层人民的利益。

对儒家思想中的
这一部分内容的利用有利于调动各阶
层参加反清斗争的积极性。

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维新变法康有
为十九世纪末,康有为著《新
学伪经考》、《孔子改制
考》,把西方资产阶级政治
学说与传统儒家思想相结
合,宣传维新变法的道理,
将儒家思想赋予了新的内
容。

被利

利用孔子的权威来论证资产阶级维新
变法理论的合理性,为维新变法思想
制造历史根据,减少变法的阻力。

新文化运动
陈独
秀、鲁

提倡新道德、反对旧道德,
把斗争矛头直接指向儒家
思想,提出了“打到孔家
店”的口号,彻底否定儒
家思想。

新文化运动严重
动摇了以儒学为代表的封
建正统思想的统治地位,
但儒学的统治地位并没有
从根本上改变。

受抨
击,

摇,
但统
治地
位并
没有
从根
本上

变。

儒家思想是几千年封建专制统治的精
神支柱;北洋军阀袁世凯破坏民主、
掀起“尊孔复古”的逆流;戊戌变法、
辛亥革命未能动摇封建思想的正统地
位;一战期间,民族工业短暂春天,
为资产阶级激进民主派在思想文化领
域反封建奠定经济基础。

文化大
摧毁新中国成立后,马列主义毛泽东思想在新中国的意识形态领域取得绝对的
领导地位,受“左”倾思想的影响,
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革命一度对传统文化特别是儒家思想采取了一种偏激的态度和措施,儒家思想的统治地位被彻底摧毁。

改革开放后
新生社会主义现代化建设新时期,纠正了对传统文化的偏激态度,重新认识到
了传统文化中的合理成分,提倡和发
扬儒家思想体系中的“仁爱”“德治”
“民本”等思想,使传统的儒家思想
在当今社会中找到了合理的位置。

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