儒家思想的演变(表格)
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和
的挑战。儒学家提出复兴儒学。
儒学融合了、思想，形成了以
为核心的新儒学体系。
理学：
1.北宋：、。
①是万物的本原；
②“，”；
③“”的认识论。
2.南宋：。
①“，”。
②《》
心学：1.：“心”是本原
2.：“致良知”
“程朱理学”成为加强封建专制统治的工具。
明
清
封建制度衰落；商品经济发展；西学东渐开阔了视野。
批判地继承了传统的儒学体系，构建了具有时代特色的新儒学体系。带有
儒家思想的演变
时期
背景
发展阶段特点
代表人物及思想主张
地位
春秋战国
社会大变革，学术、思想界出现“
”局面。
1时期，儒家思想创立；
2时期，对儒家思想加以总结和改造，使儒学体系更加完整。儒学成为蔚然大宗。
1.（春秋）：
1核心：。
2民本：。
3保守：。
4教育：、
、。
2.（战国）：
1仁：。
2民本：。
3人性论：。
3.（荀子）：
启蒙色彩。
1.（明朝）：离经叛道。
2.（明末清初）：
①黄宗羲：；
②：经世致用；
4：唯物思想。
传统文化重新焕发生机，对后世影响巨大。
1仁：。
2民本：。
3人性论：。
春秋战国时期，儒家思想不受统治者重视。
西汉
1秦朝：焚书坑儒。
2西汉初：儒学复苏。
3汉武帝：社会危机。
儒家思想中糅合了、、
思想，加以改造，形成了新儒学体系。
人物：
1“”和
“，”。
2“”、“”
“”。
3“”。
儒家思想被
肯定，成为历代封建统治者的
思想。宋明ຫໍສະໝຸດ 魏晋南北朝、隋唐时，儒学受到
的挑战。儒学家提出复兴儒学。
儒学融合了、思想，形成了以
为核心的新儒学体系。
理学：
1.北宋：、。
①是万物的本原；
②“，”；
③“”的认识论。
2.南宋：。
①“，”。
②《》
心学：1.：“心”是本原
2.：“致良知”
“程朱理学”成为加强封建专制统治的工具。
明
清
封建制度衰落；商品经济发展；西学东渐开阔了视野。
批判地继承了传统的儒学体系，构建了具有时代特色的新儒学体系。带有
儒家思想的演变
时期
背景
发展阶段特点
代表人物及思想主张
地位
春秋战国
社会大变革，学术、思想界出现“
”局面。
1时期，儒家思想创立；
2时期，对儒家思想加以总结和改造，使儒学体系更加完整。儒学成为蔚然大宗。
1.（春秋）：
1核心：。
2民本：。
3保守：。
4教育：、
、。
2.（战国）：
1仁：。
2民本：。
3人性论：。
3.（荀子）：
启蒙色彩。
1.（明朝）：离经叛道。
2.（明末清初）：
①黄宗羲：；
②：经世致用；
4：唯物思想。
传统文化重新焕发生机，对后世影响巨大。
1仁：。
2民本：。
3人性论：。
春秋战国时期，儒家思想不受统治者重视。
西汉
1秦朝：焚书坑儒。
2西汉初：儒学复苏。
3汉武帝：社会危机。
儒家思想中糅合了、、
思想，加以改造，形成了新儒学体系。
人物：
1“”和
“，”。
2“”、“”
“”。
3“”。
儒家思想被
肯定，成为历代封建统治者的
思想。宋明ຫໍສະໝຸດ 魏晋南北朝、隋唐时，儒学受到