八年级生物复习提纲：动物与人类生活的关系

八年级生物复习提纲：动物与人类生活的关系
其次节动物与人类生活的关系
一、教学目标
1、通过了解几种动物与人类生活的关系，全面分析和总结动物与人类生活的关系；
2、理解现代科学技术的进展，如生物反应器、仿生在人类生活和社会进展中的作用。

3、培育同学收集资料、信息处理、概括总结和表达沟通的力量。

4、自觉形成关爱和爱护动物的情感，能够从自己的言行和身边的小事动身，形成自觉爱护动物的意识；
二、教学重点和难点
重点：全面了解动物与人类的关系，自觉形成爱护动物的情感。

难点：组织调查、查阅资料以及沟通表达的效果。

一、课时支配：1课时
二、教学过程
5-3-2 动物与人类生活的关系
一、动物在人类生活中的关系体现在以下方面
1、动物是人类动物性食物的来源
2、动物可供欣赏消遣
3、可以作为药材原料
4、一些动物具有重要的科研价值
5、皮、毛等有重要利用价值
6、仿照动物的结构和功能制造仪器设备（仿生）
7、有的动物会传播疾病、危害庄稼
二、生物反应器（转基因技术）
最抱负的生物反应器：乳房生物反应器
三、仿生
科学家通过对生物的仔细观看和讨论，仿照生物的某些结构和功能来创造制造各种仪器设备，这就是仿生。

如：1、电鱼与伏特电池；2、蝙蝠超声定位与雷达；3、起重机的挂钩超源于动物爪子；4、蛙眼与电子蛙眼；5、屋顶的瓦楞与动物鳞甲；6、船桨与鱼鳍；7、锯子仿螳螂臂、锯齿草。

课本的例子。

三、作业
1 、哪项不是仿生学的成果（）
a .荧光灯
b .雷达
c .电话
d .电子蛙眼
2 、科学家利用动物作生物反应器，那么乳房生物反应器改造动物的（）
a .乳房
b .心脏
c .肝脏
d .遗传基因
六、教学反思。