小班数学教案：摘苹果

小班数学教案：摘苹果教学目标
1.能够理解苹果的概念，认识苹果的数量和色彩
2.能够用简单的数学方法来解决摘苹果的问题
3.培养学生团队合作和交流的能力
教学准备
1.班级中每个孩子都要有一个玩具苹果
2.数学教具：小球、桶子、秤、计时器、棍子等
3.课件
教学重点
1.正确理解苹果的数量和色彩
2.学生通过和同伴的互动交流来完成任务
教学流程
时间教学内容教学活动
10min 教师介绍向学生介绍教学内容和目标
15min 认知苹果向学生展示不同颜色、数量的苹果15min 计数、量重教师用教具展示计数、量重的方法20min 游戏环节学生分组，模拟摘苹果过程
10min 总结评价向学生温习今日所学的知识点游戏环节详细流程
活动目的
1.培养学生团队合作的价值观
2.学生通过和同伴的互动交流来完成任务
3.激发学生对摘苹果背后数学知识的兴趣
游戏流程
1.学生分为数个组，每个组有数个人。

每人手持一个苹果玩具。

2.每组分别有一个代表去摘苹果。

摘苹果的环节分为以下步骤：
–一个总摘苹果时间为N秒（由教师定），一个固定的围栏面积S（由教师定）–学生依靠围栏站一排，每人面前有一个计时器
–摘苹果开始后，学生会在N秒的时间内尽可能地将苹果扔到随机蹦出来的
桶子中，苹果数量和重量会被自动计数和记录。

–如果有苹果摘出了围栏，也会被计入结果，但会有一部分的扣分。

3.每组成员将苹果放到秤上称重，扫描QR码获得成绩，并将其记录在PDF
中。

4.按成绩排序，得分最高的队伍为胜。

教学评价
学生反馈
1.学生热情高涨，主动参与，增强了他们对数学的兴趣。

2.学生学会了苹果的数量和颜色的认知方法，学生能够进行简单的计数、量重操作。

教学总结
1.教师通过生动活泼的游戏方式，将抽象的概念转化为具体体验，有助于提高学生的兴趣。

2.学生在游戏中体验到数学不止是书本上的公式和算式，更是生活的一部分。

课后作业
1.学生整理今日所学的知识点和经历，并跟同伴分享。

2.下一个课堂中将会进行一个苹果分配任务，学生需要提前准备好相应的苹果，不得少带一颗。