4.1 人类面临的主要环境问题
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4.1 人类面临的主要环境问题
臭氧层破坏的原因是什么？
材料2：
为什么臭氧层会出现空洞呢？现在科学家已经找到了破坏臭氧层的 罪魁祸首，那就是氟氯烃化合物。自然界中原本没有这种物质的。氟氯 烃是1930年美国杜邦公司研究制造出来的氟、氯和碳的有机化合物，以 后作为制冷剂、分散剂、清洗剂等，广泛应用于制冷设备、化工产品中， 如空调、冰箱、发胶、喷雾剂等商品里面都含有它。 人类万万没有想到，氟氯烃在造福人类的同时会破坏大气臭氧层。
喷 雾 剂 剂分 散
破 坏 臭 氧 层
清 洁 剂
制 冷 剂
臭氧层杀手 人类排放出的氟氯烃化合物消耗臭氧。
臭氧层破坏有什么危害？
白内障
皮肤癌 免疫力下 降，多种 疾病产生
臭氧层破坏的危害：
影响人类的健康（皮肤癌、白内障等疾病增 加）、农作物和海洋生物的生长繁殖。
二、全球性环境问题——大气的污染和酸雨
岛国图瓦卢为什么举国移民？
一、全球性环境问题——全球变暖
思考 1：观察全球气温的变化和二氧化碳浓度的变化的关系， 思考 2：逐年增加的二氧化碳从哪产生的？ 你能得出一个什么样的结论？
全球变暖的原因是什么？
温 室 效 应 动 画
全球变暖的原因
(1) 人为原因： 人类排放大量温室气体加剧了变暖 森林的破坏，二氧化碳浓度上升 (2) 自然原因： 现在正处于间冰期，气温较高
经历了60年，德国的这座石雕像已经彻底被酸雨毁坏了。
农 作 物 减 产
雨 中 垂 钓 乐山大佛的脸上出现了黑色条 纹，鼻子已经变黑。
探究
我国的酸雨分布
探 究 欧洲
世界的酸雨地区分布
北美 中国长江以南
案例探究3
你知道吗，南极的铁皮房子也要涂上油漆
南极中山站为什么每年要给铁皮房子刷上2～3 次油漆？我们身边有类似现象吗？
4.1人类面临的主要环境问题
分布
解决措施
人类大量 臭氧 使用氟氯 层破 烃等消耗 坏 臭氧的物 质
①减少并逐 南极地 步禁止氟氯 区、北 烃等的排放 极地区、 ②研究新的 青藏高 替代产品 原地区 全球合作
酸雨
什么是酸雨？产生的原因是什么？ 酸雨指pH值小于5.6的降水，pH小于4.5为重酸雨。
人为原因
工厂等排放的含硫污染物进入大气层后，与水汽结合 形成亚硫酸和硫酸，从而使雨雪等呈现出较强的酸性， 降落到地面即为酸雨。
2、自然原因：处于间冰期，气温较高。
根据目前的全球变暖趋 势，不用30 年，80%面 积的喜马拉雅冰川将消 融殆尽。
水温骤暖使冰架坍 塌，北极熊处于 极度危机之中！
海平面上升
面积仅为26平方公里、人口约1万的小岛国图 瓦卢，最高海拔不到4.5米，因海平面上升，该国 从2002年开始有计划迁移居民。图瓦卢成为第一个 因海平面上升被迫撤离家园的国家。
自然原因
降水对酸雨有影响。另外地形封闭的城 市，废气扩散困难，往往与空气中的水混 合形成酸雨。
全世界目前有三大酸雨分布区： 欧洲、北美和我国长江以南地区。
为什么我国南方酸雨比北方严重？
1、南方降水多于北方，大量酸性气体随降雨 扩散到地面。 2、南方多丘陵地形，风速小，酸性气体不易 扩散，而北方地形多平坦，风力强，酸性气 体易扩散。 3、南方土壤多呈现酸性，空气中颗粒多呈酸 性，难以中和酸雨，而北方土壤多为碱性， 易与酸雨中和。 4、南方冶炼业发达且多燃烧含硫量的煤。
阿根廷网上发布紫外线辐射预报
地处南半球的阿根廷 由于上空有臭氧空洞，紫 外线辐射的威胁更为严重。 现在，需要在户外活 动的阿根廷人出门前只要 上网点击国家气象局网站， 就能知道到当天所在地区 太阳紫外线辐射的强度， 预先采取预防措施。
4.1人类面临的主要环境问题(上课课件)
D
）
全球变暖
臭氧层破坏
2000 年南 极上 空的 臭氧 层空 洞
1. 危害： 对人体和生物体造成巨大伤害 2 . 成因： 人类排放的氟氯烃等
雨 中 垂 钓
酸雨：ph值小于5.6的降水
乐山大佛的脸上出现了 黑色条纹，鼻子已经变黑。
比例 （%） 80 70 60 50 40 30 20 10 0
偷猎 外来物 栖息地 其他原因
60
31 32 1720
20
12 8
哺乳动物
鸟类
(原因)
比例 （%） 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
偷猎 栖息地 外来物 其他原因
哺乳动物
鸟类
(原因)
二、人类面临的主要环境问题
3．以下环境问题中属于生态破坏问题的是 （ C A．土壤污染 B．酸雨 C．土地荒漠化 D．森林资源的减少
4.关于地球生物多样性受损的说法，正确的是（
BC
）
A．地球上物种的灭绝完全是人类生产活动造成的 B．人类大规模的社会生产活动大大加快了地球物种的 灭绝速度 C．地球物种自然的繁衍与灭绝过程是相当缓慢的 D．人类活动不影响地球上生物物种的灭绝速度
一、环境问题的概念与分类
(一）什么是环境问题
环境问题是指由于人类活动或自然原因使环
境条件发生了变化，并对人类及其他生物的
生存和发展造成影响和破坏的问题。
一、环境问题的概念与分类
(二）环境问题的产生
一、环境问题的概念与分类
(三）环境问题的类型（按性质划分）
环境污染问题
大气污染、水体污染、土壤污染、生物污染
（三）环境污染，人类生存环境质量下降
阅读教材P91 -92，同桌讨论如下问题： 1.什么是环境污染？ 2.有哪些类型的环境污染？ 3.水污染、大气污染、土壤污染的定义、产生原因、主 要污染物、危害、治理措施？
4.1人类面临的主要环境问题
2011鄱阳湖大旱,三峡的抗旱能力受质疑
2012年，河源新丰江水库诱发4.8级地震，引起广东市民恐慌
世界“首堵”北京
海上原油泄露
垃圾围城（北京）
垃圾围城
工厂排放污水
工厂排放废气
腾讯特刊《癌症笼罩村庄》
沙尘暴来袭
2011年中国南方洪水
湿地？失地！
哭泣的冰川
江豚之死——还有多少物种在哭泣！
现实版的人与野生动物的关系?
呵呵，你 开枪啊！
悬崖
由于人们乱砍滥伐、过渡捕杀， 割断生物链，严重破坏生态系统， 加剧了环境问题。
(二)生态破坏，生物多样性受损
世界物种灭绝的趋势
人口数量的增加和物种灭绝速度的关系？
正相关
哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因
渡渡鸟 原因
偷猎
哺乳动物
31%
鸟类
20%
④颁布森林法和野生动物保护法等法律
(三)环境污染,人类生存环境质量下降
都是全球变暖惹的祸 妈妈，为什么我们的家 变小了？
三、 保护环境，从我做起
读P92课文及P93“活动”思考、讨论 问题1：原因：A在农业生产过程中施用农药、化肥，一 方面可直接进入土壤，造成污染；另一方面通过污染大气 而间接污染土壤；B人类堆放各种固体废弃物，有毒、有 害物质也直接进入土壤；C用被污染的水进行灌溉时也直 接对土壤造成污染。 后果：A土壤中的有害物质，直接被农作物吸收，在农 作物体内积累富集，当人类食用后，危害人体健康；B被 污染的土壤会使得水体中的有害物质增加，当人们饮用和 食用水生生物时，有害物质进入人体，危害健康。 问题2：危害：土壤中的污染物可以被农作物吸收，并 且在农作物体内积累富集，导致农作物病变和质量下降。 问题3：人们吃了有农药残留的食物将危及身体健康。 治理土壤污染可采取减少农药化肥的使用量、净化灌溉水
4.1人类面临的主要环境问题
人类万万没有想到,氟氯烃在造福人类的同时会破坏大气臭氧层。
清 洁 剂
喷 雾 剂 分 散 剂
破 坏 臭 氧 层
制 冷 剂
臭氧层杀手
人类排放出的氟氯烃化合物消耗臭氧。
臭氧层破坏有什么危害？
皮肤癌
白内障
免疫力下降， 多种疾病产生
材料3： 在离南极最近的南美洲海伦娜岬角，几乎所有的动物 都是瞎子——羊会患上白内障变成盲羊；猎人随手可拎 起一只瞎了眼的野兔回家享口福；天上飞的野鸟因视力 不好，辨不清方向而误闯百姓家里；就连河里的鱼也是 盲鱼。许多在这里居住的人患上了皮肤癌、白内障等疾 病。这里的植物生长缓慢，农作物持续减产。
全球气候变暖的影响：
冰川消融，海平面上升，沿海低地被淹没， 加剧风暴潮及洪涝灾害，海水倒灌导致农田盐 渍化。 另外，厄尔尼诺现象和拉尼娜现象等气候 异常现象也与全球气候变暖有一定联系。
1. 2.
全球气候变暖，平均气温在过去100年中明显上升。 全球变暖的原因 (1) 人为原因： 人类排放大量温室气体加剧了变暖
南极中山站为什么每年要给铁皮房子刷上2～3 次油漆？我们身边有类似现象吗？
酸雨的危害
酸雨的危害：
1.毁坏森林，湖水酸化，生物死亡。 2.腐蚀建筑物、塑料和金属设施。
3.土壤酸化，农作物减产。
如何防治酸雨？请同学们参照全球气候变暖和臭氧 层破坏的防治措施，自己尝试着说一说。 1.减少人为硫氧化物的排放。
正被海水吞噬的图瓦卢
原来欢乐平静的图瓦卢
现在居民家园一片汪洋
冰川融化 冰川融化
一、全球气候变暖
二氧化碳等温 室气体增多
原因？
人类大量燃烧矿物燃料
二氧化 碳增多
森林面积减少
探索
清 洁 剂
喷 雾 剂 分 散 剂
破 坏 臭 氧 层
制 冷 剂
臭氧层杀手
人类排放出的氟氯烃化合物消耗臭氧。
臭氧层破坏有什么危害？
皮肤癌
白内障
免疫力下降， 多种疾病产生
材料3： 在离南极最近的南美洲海伦娜岬角，几乎所有的动物 都是瞎子——羊会患上白内障变成盲羊；猎人随手可拎 起一只瞎了眼的野兔回家享口福；天上飞的野鸟因视力 不好，辨不清方向而误闯百姓家里；就连河里的鱼也是 盲鱼。许多在这里居住的人患上了皮肤癌、白内障等疾 病。这里的植物生长缓慢，农作物持续减产。
全球气候变暖的影响：
冰川消融，海平面上升，沿海低地被淹没， 加剧风暴潮及洪涝灾害，海水倒灌导致农田盐 渍化。 另外，厄尔尼诺现象和拉尼娜现象等气候 异常现象也与全球气候变暖有一定联系。
1. 2.
全球气候变暖，平均气温在过去100年中明显上升。 全球变暖的原因 (1) 人为原因： 人类排放大量温室气体加剧了变暖
南极中山站为什么每年要给铁皮房子刷上2～3 次油漆？我们身边有类似现象吗？
酸雨的危害
酸雨的危害：
1.毁坏森林，湖水酸化，生物死亡。 2.腐蚀建筑物、塑料和金属设施。
3.土壤酸化，农作物减产。
如何防治酸雨？请同学们参照全球气候变暖和臭氧 层破坏的防治措施，自己尝试着说一说。 1.减少人为硫氧化物的排放。
正被海水吞噬的图瓦卢
原来欢乐平静的图瓦卢
现在居民家园一片汪洋
冰川融化 冰川融化
一、全球气候变暖
二氧化碳等温 室气体增多
原因？
人类大量燃烧矿物燃料
二氧化 碳增多
森林面积减少
探索
4.1 人类面临的主要环境问题
影响：①藻类过度繁殖容易导致海水缺氧，致使鱼类死亡或其他鱼类 的食物链死亡，鱼类因缺少食物而死亡；②影响海洋生态系统，影响 浮游植物和食物链。
(4)我国酸雨污染严重的地区：贵州、湖南、江西、广东等省区(有色冶金工业发达，大量排放酸性气 体)；沪宁杭、京津唐、辽中南工业基地(工矿企业、家庭炉灶、交通工具等燃烧煤、石油和天然气， 大量排放酸性气体)；四川盆地(石化工业发达，盆地地形使酸性气体不易扩散)。
(5)解决措施
①减少矿物燃料的消费量；②进行技术改造、提高资源的利用效率，减少硫氧化物和氮氧化物等 有害气体的排放；③综合利用、变废为宝，回收SO2气体制成硫酸(发展洁净煤技术和洁净燃烧技术)。
因
超出了环境的自净能力。
(2)随着全球人口的急剧增长和经济的快速发展，对资源
类
的需求超过环境的供给能力。
型
环境问题的概念与类型
概 念
类型 环境污染问题
表现 大气污染、水体污染、土壤污染、生物 污染等
由环境污染演化而
原
来的问题
酸雨、全球变暖、臭氧层破坏等
因
生态破坏问题 水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、生
主要•主污要染污类染型物类型
土壤污染 主要污染物：有机污染物、重金 属、放射性元素、病原体等
危害：使土壤的性质、组成及 形状等发生变化，并导致土壤 自然功能失调、土壤质量恶化
判断
x 1.可再生资源不会出现资源枯竭问题。( )
2.乱砍滥伐使得森林面积减少，生态功能下降，生物多样性受损。
() 3.干旱、半干旱地区不合理的农业灌溉容易导致土地盐碱化。( ) 4.工业“三废”和危害人体健康的污染物任意排放，是造成大气污 染、水污染和土壤污染的主要原因。( )
(4)我国酸雨污染严重的地区：贵州、湖南、江西、广东等省区(有色冶金工业发达，大量排放酸性气 体)；沪宁杭、京津唐、辽中南工业基地(工矿企业、家庭炉灶、交通工具等燃烧煤、石油和天然气， 大量排放酸性气体)；四川盆地(石化工业发达，盆地地形使酸性气体不易扩散)。
(5)解决措施
①减少矿物燃料的消费量；②进行技术改造、提高资源的利用效率，减少硫氧化物和氮氧化物等 有害气体的排放；③综合利用、变废为宝，回收SO2气体制成硫酸(发展洁净煤技术和洁净燃烧技术)。
因
超出了环境的自净能力。
(2)随着全球人口的急剧增长和经济的快速发展，对资源
类
的需求超过环境的供给能力。
型
环境问题的概念与类型
概 念
类型 环境污染问题
表现 大气污染、水体污染、土壤污染、生物 污染等
由环境污染演化而
原
来的问题
酸雨、全球变暖、臭氧层破坏等
因
生态破坏问题 水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、生
主要•主污要染污类染型物类型
土壤污染 主要污染物：有机污染物、重金 属、放射性元素、病原体等
危害：使土壤的性质、组成及 形状等发生变化，并导致土壤 自然功能失调、土壤质量恶化
判断
x 1.可再生资源不会出现资源枯竭问题。( )
2.乱砍滥伐使得森林面积减少，生态功能下降，生物多样性受损。
() 3.干旱、半干旱地区不合理的农业灌溉容易导致土地盐碱化。( ) 4.工业“三废”和危害人体健康的污染物任意排放，是造成大气污 染、水污染和土壤污染的主要原因。( )
4.1人类面临的主要环境问题
环C 境
物质
废
A 人类社会 B 弃
能量
物
环D 境
• 环境把所受到的影响 反作用于人类
索取速度
排放废弃 物的数量
索取速度 排放废气 物的数量
资源本身及其替 代品的再生速度
自净能力
良性循环 可持续发展
资源本身及其替 代品的再生速度
自净能力
恶性循环 环境问题
资料
从本世纪30年代至今发生了比利时马斯河 谷烟雾事件（一周内死亡60人）、美国洛杉矶 光化学烟雾事件、美国多诺拉烟雾事件（全镇 45%人口患病、死亡17人）、英国伦敦烟雾事 件、日本水俣病汞污染事件等震惊世界的八大 公害事件；进入80年代以后，又发生了规模更 大、影响范围更广、危害更为严重的印度博帕 尔毒气泄漏事件（3300人死亡，20万人致残）、 莱茵河污染事件（160千米河段鱼死亡，483平 方千米范围内井水不能饮用，造成巨大经济损 失）等。
C、生物污染
D、生物多样性
减少
2．下列环境问题的表现，主要属于生态
破坏的是
A、工业“三废”的任意排放
B、太湖水危机导致无锡发生“水荒”
C、切尔诺贝利核电站放射性物质泄漏
D、土地荒漠化加剧
3.下列环境问题的表现,不属于生态破坏 问题的是( ) A.工业“三废”的过量、任意排放 B.在干旱、半干旱地区采用大水漫灌的 方式灌溉 C.南方低山丘陵区的“红色”荒漠化 D.土地荒漠化的加剧
大气 污染
工业废气、家庭炉灶 汽车尾气
（燃烧化石燃料）
温室效应、臭氧层空洞 酸雨、光化学烟雾
土壤 污染
施用农药和化肥、 灌溉污水、固体废弃物
土壤自然功能失调、土壤 质量恶化
生活生产中产生污染 －－固体废弃物
4.1人类面临的主要环境问题优秀教学案例高一地理湘教版必修第二册
二、教学目标
（一）知识与技能
1.掌握空气质量恶化、水资源短缺、土壤污染、生物多样性丧失、全球气候变暖等主要环境问题的概念、成因、危害及解决办法。
2.了解人类活动与环境之间的关系，认识到环境保护的重要性。
3.能够运用所学知识分析实际环境问题，并提出合理的解决措施。
（二）过程与方法
1.通过案例分析，让学生了解环境问题的具体表现，提高他们对环境问题的认识。
4.1人类面临的主要环境问题优秀教学案例高一地理湘教版必修第二册
一、案例背景
随着全球经济的快速发展，人类在享受科技进步带来的便利的同时，也面临着一系列严峻的环境问题。在我国，环境问题尤为突出，如空气污染、水污染、土壤污染等。这些问题不仅严重影响了人们的生活质量，而且对人类的生存和发展构成了极大威胁。为此，本节课我们将围绕“4.1人类面临的主要环境问题”展开探讨，以期提高学生对环境问题的认识，培养他们的环保意识。
2.鼓励学生主动提出问题，培养他们独立思考和解决问题的能力。
3.通过问题驱动，引导学生对环境问题进行系统分析，提高他们的思维能力。
（三）小组合作
1.将学生分成若干小组，鼓励他们相互合作、共同探究环境问题的解决办法。
2.设计小组讨论活动，培养学生的团队协作精神和沟通能力。
3.组织小组成果展示，让学生在分享中获得成就感，提高他们的自信心。
（五）作业小结
1.布置作业：让学生撰写一篇关于环境问题的短文，提出自己对该问题的看法及解决办法。
2.要求学生在作业中运学习兴趣，引导他们主动参与课堂讨论，从而提高他们的学习成绩和综合素质。关注学生的个体差异，因材施教，使他们在原有基础上得到提高，实现全面发展。
（四）反思与评价
1.引导学生对所学知识进行反思，巩固所学内容，提高他们的思维品质。
（一）知识与技能
1.掌握空气质量恶化、水资源短缺、土壤污染、生物多样性丧失、全球气候变暖等主要环境问题的概念、成因、危害及解决办法。
2.了解人类活动与环境之间的关系，认识到环境保护的重要性。
3.能够运用所学知识分析实际环境问题，并提出合理的解决措施。
（二）过程与方法
1.通过案例分析，让学生了解环境问题的具体表现，提高他们对环境问题的认识。
4.1人类面临的主要环境问题优秀教学案例高一地理湘教版必修第二册
一、案例背景
随着全球经济的快速发展，人类在享受科技进步带来的便利的同时，也面临着一系列严峻的环境问题。在我国，环境问题尤为突出，如空气污染、水污染、土壤污染等。这些问题不仅严重影响了人们的生活质量，而且对人类的生存和发展构成了极大威胁。为此，本节课我们将围绕“4.1人类面临的主要环境问题”展开探讨，以期提高学生对环境问题的认识，培养他们的环保意识。
2.鼓励学生主动提出问题，培养他们独立思考和解决问题的能力。
3.通过问题驱动，引导学生对环境问题进行系统分析，提高他们的思维能力。
（三）小组合作
1.将学生分成若干小组，鼓励他们相互合作、共同探究环境问题的解决办法。
2.设计小组讨论活动，培养学生的团队协作精神和沟通能力。
3.组织小组成果展示，让学生在分享中获得成就感，提高他们的自信心。
（五）作业小结
1.布置作业：让学生撰写一篇关于环境问题的短文，提出自己对该问题的看法及解决办法。
2.要求学生在作业中运学习兴趣，引导他们主动参与课堂讨论，从而提高他们的学习成绩和综合素质。关注学生的个体差异，因材施教，使他们在原有基础上得到提高，实现全面发展。
（四）反思与评价
1.引导学生对所学知识进行反思，巩固所学内容，提高他们的思维品质。
4.1人类面临的主要环境问题
全球物种数目分类 （单位：种）
类别 哺乳类 鸟类 爬行类
所有物种 4629 9672 6900
濒危物种 1096 1107 253
两栖类
淡水鱼类 高等植物
4522
25000 270000
124
734 25971
总计
302723
29285
世界物种灭绝的趋势
（二）生态破坏，生物多样性受损
由于人类长 时期砍伐森 从 林和开垦草 此 原，生态系 图 统被严重破 表 坏，生物链 上 被割断，导 能 致生态失调， 看 加剧水土流 出 失、土地荒 什 漠化和生态 恶化。一部 么 分生物失去 问 了赖以生存 题 的环境，许 ？ 多动植物从 地球上永远 地消失了。
土壤污染
第四组： (四) 环境污染,人类生存环境质量下降 完成活动题P92
二、人类面临的主要环境问题
（一）部分资源趋于枯竭，人均资源拥有量减少
土地资源：
1万年前，全球人口密 度约为0.029人/平方千 米,2000年则达到45人/平方 千米,而世界人均耕地占有 世界人口增长示意图 量1975年为0.31公顷,2000 年则减少到0.22公顷,在25 资源枯竭是指由于人类长期大规模地开采 年内下降了29％.如果再加 上土地资源退化、荒漠化 与破坏，使地球上某些自然资源数量锐减和质 所损失的耕地，人均耕地 就更少了。
1、人类对土地资源和森林资源的破坏主 要有哪几种形式：
土地： 森林：
乱砍滥伐、 毁林开荒、盲目开垦等 2、阅读资料：探讨人口增长与自然资源减少的关系 1、地球的空间是有限的，而世界人口在不断增长； 2、随着人口增加，人均资源拥有量不断减少； 3、环境对污染物的自净能力是有限的，当污染物的排 放量超过环境容量时会出现严重环境问题。
4.1人类面临的主要环境问题
美国东北部工业区的废气，通过高烟囱“越境” 到邻国加拿大，引起纠纷。
【WTO与环境问题】 中国加入WTO将面临两方面新的环境问题。一方面 是国际上的"绿色贸易壁垒"。由于中国目前的环境标准普 遍低于发达国家的标准，中国的食品、机电、纺织、皮革、 陶瓷、烟草、玩具、鞋业等行业的产品将在出口贸易中受 到限制。另一方面，由于国际市场对中国的矿产、石材、 药用植物、农产品、畜牧产品的大量需求，可能会加重中 国的生态、环境和自然资源的破坏。同时，中国可能成为 国外污染密集型企业转移的地点和大量的国外工业废物" 来料加工"的地点，这将极大地加重中国的环境问题。
人类丧失生存条件!
土地荒漠化
全球气候变暖
臭氧层破坏
全球环境趋于恶化 酸雨
生物多样性锐减
海洋污染
世界物种灭绝的趋势
二、环境问题产生的原因
自然原因 火山爆发、地震、台风等等。 资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾 短期经济利益与长远环境效益的矛盾 人为原因 局部利益与整体利益的矛盾 个人行为与大众利益的矛盾
发展经济和保护环境是人们追求的目标。但是近代 的经验证明：伴随着工业化和城市化的，往往是环境污 染和生态破坏！
发达国家的道路
先污染，后治理
我国现代化过程中的类似经历： 致富愿望的驱使下
关于环境污染的报道
有些国家和地区对待环境问题，只顾自身利益， 以邻为壑，污染物不治理即转移！
结果
不是消除环境污染，而是转嫁污染，促使环境 污染全球化！
苦难的母亲
如何在尽可能短的时期内，控制住世界人口的 增长，使世界人口稳定在适度的规模，成为解决当 代环境问题的关键。 判断： 假若世界人口不再增长，就不再存在资源问题。 虽然世界人口不断增加，是资源问题的重要原 因。但即使将来人口达到零增长，由于人类世代的 无限延续和个人需求的不断增长，仍会构成人口与 资源的矛盾。
4.1人类面临的主要环境问题
第一节 人类面临的主要环境问题
学习目标： 1. 环境问题的概念及其产生的原因 2.结合已经学过的有关环境问题的具体实例，对环境问题进行 归类。
3.了解目前人类面临的主要问题以及解决的途径。
一、环境问题的概念与类型： 1.概念： 是指在人类过度开发利用资源和环境的情况下发生 的环境破坏或环境退化，从而危害人类和其他生物生 存与发展的所有问题。
93年世界新闻摄影获奖作品
保罗 ·洛 [美]
20世纪重大公害事件
公害事件 危 害 原 因 马斯河谷烟雾事件 几千人中毒，60人 烟尘堆积河谷，遭遇长时 间逆温天气且有大雾 （1930,12;Belgium） 死亡 洛杉矶光化学烟雾事 大多数居民患病， 400万辆汽车日耗油2400 件（1934,5~10;USA） 65岁以上老人死亡 万升，排放烃类1000多吨， 400人 盆地地形不利于空气流通
截止1991年3月,患 者达129人,其中死 亡116人 炼铅厂未经处理的含镉废 水排入河流
富山事件 (From 1931;Japan)
博帕尔农药泄漏 (1984,12;India)
切尔诺贝利核电站泄 漏(1986,4;USSR)
1408人死亡,2万人 45吨异氰酸甲泄漏 中毒,15万人接受治 疗,20万人逃离
多诺拉烟雾事件 （1948,10;USA）
伦敦烟雾事件 （1952,12;UK）
4天内全镇43%的 工厂密集于河谷形盆地中， 居民患病，20人死 又遇逆温和多雾天气 亡
5天内死亡4000人， 居民取暖煤中含硫量高， 历年共发生12次， 排出大量SO2和烟尘,又遇 死亡近万人 逆温天气 截止1991年3月,有 氮肥厂含汞催化剂随废水 2248人患病,其中 排入海湾,转化成甲基汞,被 死亡1004人 鱼、贝类摄入
学习目标： 1. 环境问题的概念及其产生的原因 2.结合已经学过的有关环境问题的具体实例，对环境问题进行 归类。
3.了解目前人类面临的主要问题以及解决的途径。
一、环境问题的概念与类型： 1.概念： 是指在人类过度开发利用资源和环境的情况下发生 的环境破坏或环境退化，从而危害人类和其他生物生 存与发展的所有问题。
93年世界新闻摄影获奖作品
保罗 ·洛 [美]
20世纪重大公害事件
公害事件 危 害 原 因 马斯河谷烟雾事件 几千人中毒，60人 烟尘堆积河谷，遭遇长时 间逆温天气且有大雾 （1930,12;Belgium） 死亡 洛杉矶光化学烟雾事 大多数居民患病， 400万辆汽车日耗油2400 件（1934,5~10;USA） 65岁以上老人死亡 万升，排放烃类1000多吨， 400人 盆地地形不利于空气流通
截止1991年3月,患 者达129人,其中死 亡116人 炼铅厂未经处理的含镉废 水排入河流
富山事件 (From 1931;Japan)
博帕尔农药泄漏 (1984,12;India)
切尔诺贝利核电站泄 漏(1986,4;USSR)
1408人死亡,2万人 45吨异氰酸甲泄漏 中毒,15万人接受治 疗,20万人逃离
多诺拉烟雾事件 （1948,10;USA）
伦敦烟雾事件 （1952,12;UK）
4天内全镇43%的 工厂密集于河谷形盆地中， 居民患病，20人死 又遇逆温和多雾天气 亡
5天内死亡4000人， 居民取暖煤中含硫量高， 历年共发生12次， 排出大量SO2和烟尘,又遇 死亡近万人 逆温天气 截止1991年3月,有 氮肥厂含汞催化剂随废水 2248人患病,其中 排入海湾,转化成甲基汞,被 死亡1004人 鱼、贝类摄入
4.1人类面临的主要环境问题
不能忘记的公害事件
案例 “痛痛病”和“水俣病”都是在日本发生的工业公害病。 这是由于含有镉或汞的工业废水污染了土壤和水源。
“水俣病”是汞中毒，患者由于体内大量积蓄甲基汞而发生脑中 枢神经和末捎神经损害，轻者手足麻痹，重者死亡。“痛痛病” 是镉中毒，患者手足疼痛，全身各处都很易发生骨折。得这种病 的人都一直喊着“痛啊！痛啊！”，直到死去，所以被叫做“痛 痛病”。由于普通干电池里都含有这两种有毒元素，所以说电池 从生产到废弃，时刻都潜伏着污染。电池的回收势在必行！
在自然界中，类似渡渡鸟与大颅榄树 之间的故事并不鲜见。大自然原本维持着 巧妙的生态平衡。正如渡渡鸟的灭绝是受 人类摧残虐杀的结果、自然界生态平衡遭 受破坏很大程度上也应归咎于人类的恣意 妄为。在惨痛的教训中逐渐清醒的人类己 经意识到，为了避免渡渡鸟与大颅榄树般 的悲剧再度重演，保护物种、保护人类赖 以生存的生态环境，已成为当代人不可推 卸的神圣使命。
29．下列属于我国沪宁杭地区和德国鲁尔区共同区域优势的是 ①煤炭资源丰富②鱼米之乡，农业发达 ③水陆交通便利 ④城市密集，智力资源丰富 A．①③．②③ C．③④ D．①②
26．与鲁尔区兴起的时间不同， 但布局方式相同的是 A．英国英格兰中部地区 B．日本太平洋沿岸工业区 C．意大利塔兰托钢铁工业基地 D．中国鞍（山）本（溪）钢铁工业基地
4.1 人类面临的主要环境问题
一、环境问题的概念与类型
（一）什么是环境问题
环境问题是指由于人类活动或自然原因使环 境条件发生了变化，并对人类及其生物的生存和 发展造成影响和破坏的问题。
1.环境问题的产生机制
索取＞再生
产生
环 境
索 取 资 源 人类社会 排 放 废 物
环境问题 有哪些类 型呢？
4.1人类面临的主要环境问题
人类与环境相关模式图
受到人类活动影响的环 境反作用于人类本身
人类通过生产， 人类通过生产，生活 对环境产生影响
人类从环境 中获取物质 和能量
人类将废弃物 输出给环境
读上图和课本86页第二段，思考： 86页第二段 3、 读上图和课本86页第二段，思考：环境问 题产生的人为原因是什么？（要求： ？（要求 题产生的人为原因是什么？（要求：独立阅读思 时间1分钟） 考，时间1分钟）
环境污染
三大全球性大气环境问题
酸雨
全球变暖 ？？？
妈妈， 妈妈，为 什么我们 的家越来 越小？ 越小？
臭氧层破坏 南 极 臭 氧 层 空 洞
小结
排放大量二氧化碳等 人为原因： 人为原因： 原因 温室气体、 温室气体、森林破坏 全球 自然原因： 地球处于间冰期， 自然原因： 地球处于间冰期，气温较高 气候 冰川消融，海平面上升，沿海低地被淹没； 冰川消融，海平面上升，沿海低地被淹没； 变暖 危害 气候异常，多灾害性天气； 气候异常，多灾害性天气；各地干湿状况 改变，导致全球经济结构改变 改变， 原因： 臭氧 原因：人类排放的氟氯烃等 层破 危害： 危害：对人体和生物体造成巨大伤害 坏 原因：硫氧化物与氮氧化物等酸性气体的排放； 原因：硫氧化物与氮氧化物等酸性气体的排放； 多雨、 多雨、多雾 酸雨 危害：损害人体和生物体,使土壤、水体酸化, 危害：损害人体和生物体,使土壤、水体酸化, 腐蚀文物古迹和建筑物
痛痛病表现那些环境问题？ 痛痛病表现那些环境问题？ 水污染和土壤污染
不能忘记的公害事件
1、马斯河谷烟雾事件 、
1930年比利时的 年比利时的 马斯河谷工业区， 马斯河谷工业区，由 于二氧化硫和粉尘污 染对人体造成综合影 一周内有近60人 响，一周内有近 人 死亡， 死亡，数千人患呼吸 系统疾病。 系统疾病。
4.1人类面临的主要环境问题
作为普 通公众， 我们能 作些什 么？
应对气候变化的措施
1.减少温室气体排放（多使用清洁能源;植树造林; 防止森林火灾;避免浪费,减少废弃物排放,尽可能 使用公共交通工具） 2.增加温室气体的吸收（如植树种草，固碳等） 3.适应气候变化（如培养新的农作物品种，调整 农业生产结构，建设海岸堤坝等） 4.政府可能采取的政策手段（如实行直接控制、 应用经济手段、鼓励公众参与等措施） 5. 加强国际合作
是（
球生物免受过多紫外线伤害
）。
3、造成图中“伞”破的人为原因主要是 （ 人类使用以氟氯烃化合物为制冷剂的冰箱、空调等设备
氟氯烃和臭氧进行光化合反应而消耗臭氧
）。
“伞” 破给我们人类社会、经济和生态环境带来的不 良后果是 （ 到达地面的紫外线增多，危害人体健康，对生态环境和
）。 4、人类要修复这把破“伞”应采取措施是 （ 减少并禁止消耗臭氧层物质的排放，同时积极研制新的 ）。 制冷剂和制冷系统
中高纬度陆地变暖最明显
近百年全球温度变化速率（1901 － 2000年）
-1 -0.8 -0.6 -0.4 -0.2 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1
增温速率（℃/10年）
2.对水循环的影响
[找找看] 哪些地区降水增多了？哪些地区降水减少了？
北半球中高纬地区降水明显增加， 3. 影响农业生产 高纬地区农作物产量可能增加 中低纬亚热带地区，尤其非洲降水明显减少
近现代气候变化
加速回 升时期 逐渐变冷时期 气候增暖时期
1860年以来，全球平均气温变化状况：
波动上升，1910——1945；1976 —— 2000, 平均升高了0.6--0.90C
不同时期气候变化特点比较
时期
4-1-人类面临的主要环境问题(精品课件)
墨西哥城位于19°N，在海拔约 2250米的盆地中，如下图，该市 有2000余万人口，3．5万家工厂， 约有300万辆汽车。
1．墨西哥城每年11月至次年4、5月多发生严重光化学 烟雾污染，主要原因有 ( )
A．该期间天气晴朗，光照强；且盆地地形，多逆温 B．受温室效应影响 C．汽车尾气和生产、生活废气排放量小 D．该期间多气旋活动，影响污染气体的扩散
1、恶化原因
（1）人口压力
根本原因
①资源的不合理开发 利用
主要原因
（2）不
②环保意识弱
合理的开 ③管理力度不够
发活动
④对生态环境保护和建设
的投入不足
2．防治措施
重点生 植树造林、水土保持、草原建设和 态工程 国土整治等
重点防 治工程
长江、黄河上中游水土保持林工程
重点地区天然林资源保护和退耕还林还草工程
第四单元 人类与地理环境的协调发展
第一讲 人类面临的主要环境问题
• （一）高考考点 • （二）知识清单 • （三）重、难点分析 • （四）解题思路、技巧
一、高考考点
考纲： ★人类与环境的关系 ★环境问题的表现类型 ★主要的环境问题产生的原因以及整治的措施。 ★我国不同区域的生态环境问题（选修）
二、知识清单
人类生产和生活过程中排放出的废弃物和有害物质超过了环境
的自净能力，造成__环__境__污__染_____和__生__态__破__坏_____； 人类对资源的需求量加大，造成_资__源__枯__竭____。
环境污染: 大气污染、水体污染、土壤污染、噪声污染、
固体废弃物污染、海洋由污环染境等污染演化而来
华南林区
边远山区
合、退耕还林、改变林区经
济结构
4.1人类面临的主要环境问题
3、世界上酸雨主要分布在哪些地区？
欧洲
北美
我国长江以南地区
活动：了解大气污染及酸雨危害
我国酸雨污染分布
资料：中国社会科学院在公布的一份关于“20世纪 90年代中期环境污染经济损失估算”报告中指出， 1995年，我国因为酸雨造成的经济损失高达130亿元。 我国已有一半城市遭受酸雨污染。
1、 我国长江以南地区成为世界三大酸雨分布区 的主要原因是什么，如何防治？ 我国南方地区经济发达、人口稠密，有色金 属冶炼工业集中，导致工业和生活燃煤排放大 量二氧化硫等污染物，加之南方地区气候湿润， 降水多，二氧化硫污染物极易与空气中的水汽 结合形成亚硫酸和硫酸，造成酸雨危害。
小结 人 类 面 临 的 主 要 环 境 问 题
全球气候变暖
臭氧层破坏
大气污染酸雨
张家口农村土地的沙化
最后的绿叶
黄河兰州段河面污染发臭 ，小朋友闻到味道后跑开
非洲连年干旱缺水，造成饥荒， 大批人饿死
案例探究：我国土地沙漠化问题
1、我国土地沙漠化发生的主要地区？ 2、谈谈我国沙漠化现状？ 3、谈谈如何治理我国土地沙漠化？
现在的我们 ①减少空调冰箱的使 用时间，合理使用制 冷设备 ②尽量不使用有机 喷雾剂、分散剂、清 洁剂等含氟氯烃的用 品 ③积极宣传倡导身边 的人一起行动
小结：二、臭氧层的破坏
1、现状：臭氧层变薄、南极上空出现臭氧空洞 2、原因：人类排放氟氯烃化合物、自然原因 3、危害：①影响人类健康 ②影响生物生长繁殖 ③加剧全球变暖 4、治理措施：①开发环保制冷技术 ②加速氟氯烃的淘汰，研制其替代品 ③国际合作
1、臭氧层的作用是什么？
说说臭氧层是如何保护地球的？
2、是什么破坏了臭氧层？臭氧层破坏最严重 的地方在那里？
4.1人类面临的主要环境问题(上课)
C用被污染的水进行灌溉时也直接对土壤 造成污染。
后果：A土壤中的有害物质，直接被 农作物吸收，在农作物体内积累富 集，当人类食用后，便进入人体， 危害人体健康
B被污染的土壤会使得水体中的有害 物质增加，当人们饮用和食用水生 生物时，有害物质进入人体，危害 健康。
2、危害：土壤中的污染可以被 农作物吸收，并且在农作物体内 积累富集，导致农作物病变和质 量下降
土壤盐碱化是指土壤含盐量太高（超过 0.3％），而使农作物低产或不能生长。 形成盐 碱土要有两个条件：一是气候干旱和地下水位 高（高于临界水位）；另一是地势低洼，没有 排水出路。 地下水都含有一定的盐份，如其水 面接近地面，而该地 区又比较干旱，由于毛细 作用上升到地表的水蒸发后，便留下盐分：日 积月累，土壤含盐量逐渐增加，形成盐碱土； 如是洼地，且没有排水出路，则洼地水份蒸发 后，即留下盐份，也形成盐碱地。
外来物种大半是人为引进 外来物种入侵者有可能是货物（主要是粮食）进口 时所带杂草种子和轮船压舱水中的外域水生物种， 通过铁路、航运等渠道进来，也可能是被涉外的旅 行者无意中带入，但是在我国已知的外来有害植物 中，超过一半是人为引种的结果。我省的５种入侵 植物，有４种都是人为引进的品种。而且有目的引 入物种的过程中，可能发生逃逸现象，从而对生态 环境形成威胁。 从区域上分析，外来物种入侵者往往在重要港口、 口岸附近，铁路、公路两侧“登陆”，遇到适宜环 境条件后扩散；人为干扰严重的森林、草场，也使 外来入侵者“有机可乘”；而那些物种多样性较低、 生态环境较为简单的岛屿、水域、牧场由于天敌数 量少，外来种也容易得势。
全球环境问题日趋严峻
环境问题的产生
当人类对环境的影响超过一定程度
时，即人类向环境索取资源的速度超过 了资源再生的速度，或者向环境排放的 废弃物的数量超过了环境的自净能力时， 就会出现环境问题。
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D 环境对人类提供物质和能量的能力。
2、对下列环境问题分类正确的是：①滥伐森林 ②大量施用巨毒农 药 ③直接排放工业三废 ④水土流失、土地荒漠化等 ⑤核 电站放射性物质泄露 ⑥捕杀濒临灭绝的动物 A①②⑥，③④⑤ B ①②③，④⑤⑥
C ②③⑤，①④⑥
D ①③⑤，②④⑥
课堂检测：
下图为某酒精厂清洁生产工艺流程示意图。读图 回答1-2题。
主Hale Waihona Puke 污染源工农业生产生活 用水
危害
造成水质恶化、 危害人体健康破 坏生态环境 影响动植物、人类健康， 影响气候、腐蚀建筑物、 引起全球环境问题
大气污染
燃料燃烧、工业生 产、交通运输、农 业活动等 工农业生产的废水、 废渣、化肥农药、生 活污水等
土壤污染
导致农作物病变，影响 农业生产、影响动物、 人类健康
1．与该厂废弃物有关的大气环境问题是 （B ） A．酸雨 B．大气保温(温室)效应 C．臭氧层空洞 D．扬尘 2．实施清洁生产后，该厂 （D ） A．实现了无废弃物排放 B．生产重点转向对废弃物的综合利用 C．隔断了与其他工厂的工业联系 D．从生产过程的每个环节减少对环境的污染
这就是我们的地球，我们人类唯一的家园，但 现在怎样呢？
二、 人 类 面 临 的 主 要 环 境 问 题
（三）环境污染，人类生存环境质量下降
案例二：水俣湾事件 1953—1956年日本熊县水俣市，因石油化工厂排放含 汞废水，人们食用了被汞污染和富集了甲基汞的鱼、 虾、贝类等水生生物，造成大量居民中枢神经中毒， 死亡率达38％，汞中毒者达238人，其中60多人死亡。
酸雨
城市垃圾成灾 水污染 与水资 源危机 全球变暖 森林减少
臭氧层破 坏
二、 人 类 (一) 部分资源趋于枯竭,人均资源拥有量减少 面 临 的 (二) 生态破坏,生物多样性受损 主 要 环 (三) 环境污染,人类生存环境质量下降 境 问 题
二、 (一)部分资源趋于枯竭,人均资源拥有量减少 人 类 世界人口增长示意图 土地资源 ： 面 1万年前，全球人口密度约为0.029人/平方千 临 米,2000年则达到45人/平方千米,而世界人均耕地 占有量1975年为0.31公顷,2000年则减少到0.22公 的 顷,在25年内下降了29％。如果再加上土地资源退 主 化、荒漠化所损失的耕地，人均耕地就更少了。 要 淡水资源： 环 地球淡水储量仅为0.35亿立方千米,而人类 境 可直接利用的淡水只占0.27％.随着人类生产生活 问 水平的提高,全世界用水量正以平均每年4％的速 题 度持续递增,水资源不足的问题将日趋严重。
人口的急剧增长、资源的不合理利用、片面追求经济的增长
（二）环境问题的类型
思考：环境问题主要有哪些？下图中分别反映了 什么环境问题？按性质均属于哪类环境问题？
人类面临的主要环境问题
人类面临的主要环境问题
人类面临的主要环境问题
世界部分矿物耗竭年限预测
300 250 200 150 100 50 0 铅 钨 锡 铜 镍 磷 锰 铁 铝 铬
拯救地球是我们地球 村每一个村民的责任
＞
＞
环 境 污 染
生 态 破 坏
超过环境自净能力
超过资源再生速度
人类向环境排放废弃
物的速度超过了环境本
人类向环境索取资源的 速度超过了资源本身及其 替代品的再生速度。
身的自净能力。
3、环境问题产生的原因？
产业革命以来， 工农业迅速发展 人口的急剧增长 经济的快速发展 资源匮乏 环境污染 和生态破坏
一、 环 境 问 题 的 概 念 与 类 型
（二） 环境问题的类型（按性质分类）
环境污染问题
大气污染、水体污染、土壤污染、生物污染等
由环境污染演化而来的问题
酸雨、全球变暖、臭氧层破坏等
生态破坏问题
水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、生物多样性 减少等
自然资源衰竭问题
森林、草原、矿产等资源的减少和破坏
（二）环境问题的类型（按其他要素分类）
合作探究：
阅读教材87~88页内容、材料分析表格并联系现 实生活及周围环境，思考探究: 资源枯竭的含义是什么？ 完成P88页活动题第一题
森林：乱砍滥伐、毁林开发 土地：水土流失、对矿产资源的开采、不当的灌溉、 城市建筑用地、固体垃圾的堆积
（二）生态破坏，生物多样性受损
从此图表中能看出什么问题？ 地球上物种灭绝的速度在加快，与人口的增加成正比。
世界物种灭绝的趋势
塔斯马尼亚虎 ----1936 年灭绝 纹兔袋鼠 —— 1906年灭绝 剑齿虎 ---10000 年前 渡渡鸟—— 1681年灭绝
恐 鸟——1800
是什么原因导致这些物种的灭绝？
各种原因所占的比%
图例
偷猎 60 禁止滥捕滥猎，保护他们的生存环境。 50 40 栖息地 的丧失 30 20 10 其他 原因 0
如何治理大气污染？
（1）宣传环保知识，增强人们的环保意识；
（2）改善能源结构，降低烟尘和污染物的排放量；
（3）制定法律法规，加强管理； （4）扩大绿化面积； （5）合理规划城市布局，将污染严重的企业强制搬离市区等
课堂小结：
环
物质 能量 人类 社会 环
境
原 废弃 不协调 因 物
境
人类向环境排放废弃物的速度 超过了环境本身的自净能力。
外来物 种入侵
原因
哺乳动物
鸟类
二、 人 类 面 临 的 主 要 环 境 问 题
（三）环境污染，人类生存环境质量下降
案例一：洛杉矶光化学烟雾事件 1943年美国洛杉矶，当时该市的200多万辆汽 车每天排放大量的汽车尾气，在紫外线的照 射下产生光化学烟雾，大量居民出现眼睛红 肿、流泪、喉痛等症状，死亡率大大增加。
合作与探究：
阅读教材91～92页内容及相关资料思考并分组讨论探究： 1、什么是环境污染？有哪些类型？有哪些危害？
2、对比分析各类环境污染填写下表：
污染类型 水污染 形成
有害物质大量进入， 导致其物理、化学、 生物特性改变 洁净大气被有害气 体、悬浮物质微粒 等污染的现象 污染物、超过其自净 能力，使其性质组成 等变化，导致其质量 恶化功能失调现象
人类向环境索取资源的速度超过了 资源本身及其替代品的再生速度。
环境问题
人类面临的主要环境问题
部分资源趋于 枯竭，人均资 源拥有量减少
生态破坏， 生物多样性 受损
环境污染，人 类生存环境质 量下降
巩固练习：
一、单项选择
1、环境的自净能力是指： A 环境具有容纳和清除废弃物的能力。 B 环境净化他人的能力。 C 环境对自然资源的补给和再生的能力。
4.1 人类面临的主要环境问题
1、什么是环境问题？
环境问题是指由于人类 活动或自然原因使环境条件 发生了变化，并对人类及其 他生物的生存和发展造成影 响和破坏的问题。
2、环境问题是如何产生的？
人 环 境 类 人类影响环境 反馈作用 与 环 环境自净能力：环境对人类生产和生活的 境 物质、能量 人类社会 废弃物 的 排泄物具有的容纳和清除的作用。 关 系
按环境要素划分 按生产类型划分 按地理空间划分
大 气 污 染
水 体 污 染
工 业 环 境 问 题
农 业 环 境 问 题
土 壤 污 染
区 域 环 境 问 题
局 部 环 境 问 题
生 活 环 境 问 题
全 球 环 境 问 题
二、 人 类 面 临 的 主 要 环 境 问 题
人类面临的全球性环境问题
水土流失 土地荒漠化