【初中阅读指导】河北省中考语文试卷点评及分析

【初中阅读指导】河北省中考语文试卷点评及分析
今我省中考语文试卷依据《语文课程标准》的基本理念，遵循《考试说明》的要求，充分彰显了语文学科的特点。

试题选材注重名家名篇，且贴近学生生活实际；试题形式丰富多样，
今天，我省的中考语文试卷以语文课程标准的基本理念和考试指导书的要求为基础，充分体现了语文学科的特点。

试题的选择注重著名作家和文章，贴近学生生活实际；试题形式丰富多样，难易比例合理。

辊面布置美观大方，具有良好的分辨力，也有利于充分发挥教学的导向作用。

一、注重基础知识的考查，既考查语文素养又关注学生人品素质。

第四
题(2)
这是试卷的亮点，让学生们谈论他们对“孝道”这个词的看法。

这道开放题的设置不仅可以测试学生的语言表达，还可以测试学生对中国传统美德“孝道”的理解。

“孝为先”。

要学好汉语，首先要学会做人。

第五
题修改“请假条”是今新题型，试题注重了与生活实际的密切联系。

今默写没有理解型默写，学生反应难度不大。

二、文言文阅读注重迁移，体现了课外运用知识的原则，鼓励学生灵活运用。

文言文阅读共甲、乙两段，甲文出自《出师表》，乙文为课外。

题型变化不大，分值增加到15
要点。

测试了学生的断句能力、虚词“直”、内容词、翻译能力和泛化能力。

文言文课外迁移阅读的大趋势避免了一些教师让学生记住词义和用法，忽视对文本的分析和欣赏的做法。

《诗歌鉴赏》考察了纪海的杂诗。

该命题考虑了常识、表达技巧和对意识形态内涵的理解，这并不困难。

三、现代文阅读命题选材考究，注重名著阅读，旨在弘扬大家风范。

阅读文本为《晨花与日落》第18-22页中的“五次疯狂会议”
题分别考查了题目作用、对句子的理解和赏析、写作方法的分析等知识能力点。

题型均为简答题，都是平时各校训练到的能力点，学生做起来感觉得心应手。

今天的叙事阅读最重要的意义在于增加试题。

它可以引导学生真正进入名著，实现语文课程标准提出的“注重培养学生的泛读兴趣，拓展阅读能力”
阅读
面对现实，增加阅读量，提高阅读品味。

倡导“少提问、多读书、读好书、读整本书”的要求。

不言而喻，今天的试题在阅读教学中起着正确的指导作用。

议论文阅读所选文本浅显，设题比较灵活。

其中第15
问题17考察了“坐在长凳上”这句话的语境意义
题考查论据选择和使用，有一定难度，但客观上能促进学生多方面思考，积极应答。

四、这篇文章以另一种方式提出问题，消除猜测和打赌，引导学生写下我的心。

今作文试题为材料话题作文，要求以“这样的衣着”为话题作文，题目中的开放与限
制都比较明确。

这种题型虽在我省试题中多没有出现，但是命题人也没有为难考生，只要
考生充分调动已有的生活体验，选取贴近生活的素材围绕中心来记写便不难完成。

今天的试题，从试题的方向、能力水平和类型来看，是一个思路清晰、学科特色鲜明、选课与定向并重的试题，对我省语文教学将产生积极影响。

（黄霞）。