唱歌布谷-人教版一年级音乐上册教案

唱歌布谷-人教版一年级音乐上册教案教学目标
1.识认“布谷鸟”的图画，体验“布谷鸟”声音。

2.听唱歌谣《唱歌布谷》，学习唱歌曲调和唱整首歌。

3.通过节奏和动作打好节奏基础，提高整体音乐素养。

教学重点
1.学习唱歌谣《唱歌布谷》。

2.唱歌曲调。

教学难点
1.唱歌涉及到声音节奏的把握和掌握。

2.学生动作的配合。

教学准备
1.教材：人教版一年级音乐上册。

2.教具：《唱歌布谷》歌谣音乐，画有鸟的大图片。

3.设备：CD机、投影仪、音响、话筒。

教学过程
导入环节
1.打起节拍，伴随着小乐器节奏，教师唱唱歌谣《唱歌布谷》，引起孩子们的注意，使孩子们对音乐概念或是节奏做出正面的反应。

正式学习环节
1.先让孩子们观看画有鸟的大图片，感受“布谷鸟”的形象、特点，对“布谷鸟”的声音进行简单的了解。

2.熟悉唱歌谣《唱歌布谷》的内容，初步把握歌谣的曲调和节奏。

3.甄别歌谣中出现的“布谷布谷”原始节奏段和第二部分歌曲段落，“布谷布谷”
原始节奏段就是唱“布谷布谷”两次，第二部分歌曲段落就是唱“唱歌布谷”和“唱歌烟薰”、“小鱼在戏水”，接着唱“布谷布谷”两次，然后重复唱“唱歌布谷”和“唱歌烟薰”、“小鱼在戏水”，最后结束唱“布谷布谷”两次即可完成整首歌曲。

4.引导孩子们在学习唱歌过程中，利用身体动作来巩固歌曲节奏感受、形成身体记忆。

如唱“布谷布谷”时摇头，唱歌曲段落时手做追逐小鱼、河水串流的动作。

5.将孩子分成小组，演唱唱歌曲目段落，然后将整首歌曲慢慢合为一体，完成整首歌曲的合唱。

巩固提高环节
1.教师和学生一起将歌谣唱几遍，加强对歌曲曲调和节奏的理解和掌握度。

同时可以借助打鼓、手拍等下半口（齐）打鼓帮其擂鼓节拍，锻炼节奏感。

2.让孩子们进行合唱，巩固歌曲的曲调和歌词，同时在指定动作下进行合唱。

课后作业
学生分别演唱歌曲第二部分，提高孩子们的合作意识。

总结
通过唱歌布谷这首歌曲教育学生起到了很好的唱歌效果和提高学生响应力及节奏感的能力，这种合唱欣赏和歌曲教育可以大大提高学生的综合素质，在学习和生活中都可以带来很大的帮助。