2020儿童节的小学活动方案策划书5篇精选

2020 小孩节的小学活动方案策划书 5 篇优选
小孩节很快就要到了，想必大家都会有不一样的安排吧。

这里给大家分享一些关
于小孩节的活动方案，希望对大家有所帮助。

2020 小孩节活动方案
一、活动主题：“分享快乐，奉献爱心”
二、活动目的：
1、让孩子在校园度过一个快乐、有利处的小孩节。

2、培育我校学生节俭的道德质量，建立正确的理财观、价值观，实现各种有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。

三、活动资料：
1、六一表彰庆贺大会。

2、“跳蚤市场”游园活动： 1-6 年级学生将自己的各种物件标上“指导价”于
跳蚤市场上沟通，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。

1-6 年级学生在副班主任的率领下，分小组到各个班级摊位购物。

摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。

学生只好在自己的大组内
购物，凭卡进入，不一样意串组。

四、活动时间：
1、6 月 1 日上午 ( 礼拜五 )8:30 ― 9:30 ：六一表彰大会。

主会场：会议室，各班派一名老师带 2 名学生参加。

分会场：各班教室。

2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室部署为跳蚤市场形式，10:00 听广播铃声，跳蚤市场准时开始。

3、11：30 活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

五、活动准备：
1、学生准备： 5 月 26―31 日为物件采集阶段，每位同学带同样或多样物件，
标上“指导价” ( 价钱不超出十元 ) 。

每位同学带十元纸币零钞( 最好纸币 ) 。

2、校园准备：
制作会员卡。

1、 2 年级黄色， 3、4 年级绿色， 5、6 年级灰色。

持同样色彩卡纸的班级为一组。

学生凭卡才能进入同组的购物区。

3、班级准备：
各班要介绍产生营业员 5 名，自制胸牌“工作证” ，教师及学生佩带“工作证”营业。

( 可以安排两批学生接班营业 ) 。

各班要为本班创“商场名称” ，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。

( 如：快乐商场、爱心商场等，用 A3 粉红纸打印空格字体，自己填补色彩进行美化 ) 。

各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参照，校园带给卡纸。

教师一致穿六一活动文化衫，学生所有穿夏天校服，佩带红领巾。

场所部署要求：有入口、出口、售货区、购物排队通道的地区区分，校园带给
分区彩旗，班级自制“标示卡片” ，校园带给卡纸。

4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩带红袖章，持记录卡 ( 记录学生礼貌情况 ) 。

六：活动注意事项：
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与主角定位” 的培训与指导，培育学生争做拥有社会实践潜力的社会人，同时增强对学生进行安全、卫生、
纪律等方面的教育和指引，学生在活动时期要争做一名恪守纪律、行为规范的礼貌
人。

2、班主任教师要详细给学生宣讲活动细节，保证活动的顺利、安全。

3、活动结束后要注意实时清理洁净场所。

七、活动评选：
活动结束后，将评选出“最具人气班民众”、“最正确营业员”。

2020 小孩节活动策划
一、活动背景
每年“六一”，全国各地都组织各样形式的活动，庆贺少年小孩的节日，党和政
府都十分关怀少年小孩的健康成长，为他们的生活和学习创建了优异的环境，让新
中国的孩子们在党的阳光下健壮成长。

孩子是祖国的将来，是明日的希望，因此孩
子的健康成长，是关系到国家和民族兴盛发达的大事。

让学生的个性获得健康和充
足的发展，是目前教育改革的一个重要目标。

二、活动目的
本次活动旨在给留守小孩带来一个快乐的节日，让他们在小孩节收获属于他们
的快乐和欢笑，在他们的成长之路上留下一段完满的记忆。

在六一小孩节到来之际，西北农林科技大学经济管理学院义务服务队将准备一场出色的欢喜会，联手武功县
小学与孩子们共渡六一，让他们拥抱属于自己的节日的同时显现大学生乐观专心的
生活态度。

三、活动时间
5 月 31 日 14:30-16:30
四、活动对象
小学全体老师，学生及家长
五、活动流程
( 一) 活动先期：
召开队内会议确立活动分工，把每项任务分派到个人，并思虑活动可能发生的
不测情况，做好应急准备，保证活动的顺利进行。

要求各职能部门依据分派的任务
准备活动，保证活动开始前各项准备工作获得落实。

组织活动的展开及组织机构以下：
①电机组：
负责音响设施的调试及音乐控制、摄像
②奖品准备组
负责统计奖品数目、名次、发放对象
③安全管理组 ( 有节目及任务的除外 )
负责学生所有安全隐患的排查及纪律管理工作。

④主持人
准备主持台词并现场主持
⑤宣传活动组
做好宣传板，通知通告，活动海报，横幅及后期宣传工作
⑥评选组
负责活动中成绩的采集、名次统计整理、报送
⑦后勤组
可适合协调，互换负责后勤工作
⑧场所部署组
负责场所桌子的部署、收放
⑨六一活动总负责人
负责指导各小组的各项活动资料
( 二) 活动进行阶段：
活动正式展开，主要形式以下：
环节一：欢度童年拥抱快乐
节目单： ( 见附件 )
环节三：放飞梦想
( 三) 活动后期
由特意负责后勤的部门整理活动现场，活动负责人和校园负责人沟通活动心得，现场整理结束后全体回到。

回校后进行后期的宣传和总结活动。

九、活动注意事项1、讲安全：按要求活动，听从负责人的安排，不得私自行动。

2、讲礼貌：自觉排队，不乱挤，礼貌礼让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等荒弃物，并能主动收拾身旁垃圾。

活动结束后，打扫洁净活动场所。

4、讲纪律：一致着装，恪守各项规定，有事告假。

5、增强职责心，保证无事故。

2020 小孩节活动设计
一、指导思想
透过展开庆贺“六一”活动，表现一种专心向上、乐观进步的精神，使队员在
专心的参加中体验民众合作的快乐，展开以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、
热爱学习、热爱生活的感情，欢度一个能回味、有利处的六一小孩节。

二、活动主题
“我的六一，我做主”
三、活动资料
本次庆贺“六一小孩节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过
展开“祖国发展我成长” 黑板报评选、“庆六一书画展” 评选。

庆六一合唱竞赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来显现我们队员的风范。

三、活动时间：
2010 年 5 月 18 日—— 2010 年 6 月 1 日
四、各部门工作安排：
1、活动总负责： xxx
2、活动安排： xxx
3、后勤总负责： xxx( 包含物件购置、散发等 )
4、安全负责人： xxx
5、摄影： xxx
6、音响： xxx
7、节目编排： xxx
7、环境部署：庆贺大会会场部署( 吴清强张春雨负责 ) 。

五、详细活动安排 :
1、黑板报评选 :5 月 18 日周前会上部署，到 5 月 27 日一致评选。

( 吴清强负责 )
2、书画展评选 :5 月 12 日进行展板部署，书法展要求 16 开写字纸，绘画要求 8 开纸，对学生优异作品做成展板进行显现于 5 月 12 日前上交。

( 教育处负责 )
3、合唱竞赛： 5 月 20 日五、六年级每班最低 20 人，国歌必唱歌曲，再唱一首
自选歌曲。

( 教育处负责 )
4、庆贺六一文艺汇演 :
8：00 全校举行游街活动，由校园出发向西直镇政府回到，方队次序：国旗、
军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。

回到到校园后举行庆六
一文艺汇演。

六、活动要求 :
1、五月下旬请各班主任老师依据校园总方案设计专心准备，部署好详细的工作，个性是班级文艺庆贺活动的节目安排，各班级庆贺方案于 5 月25 日前上交政教处。

3、游街活动务必从安全性、赏析性、操作性等角度思虑设计详细项目。

6 月1 日，全体教师个性留意保护好安全工作。

2020 小孩节活动设计方案
一、活动目的：
为丰富我校文化生活，给我校小孩学子搭建一个培育潜力，显现才干的舞台，
激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的感情，提升学生的全面素质，也让学生
度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际小孩节。

我校将精心安排庆“六·一”
文艺汇演活动。

二、时间安排： 2018 年 5 月 29 日
三、活动主题：“飞扬的旋律、高兴的六一”
四、组织方法：
1、以班级为单位参赛，每个单位出 1 个节目，参赛节目由班主任和其余科任教
师分配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在 5 月 25 日将节目资料、参演人数上报校园
少先队以便校园一致安排。

五、节目要求及节目介绍：
1、本次节目资料以反应“六一”小孩节欢喜为题材，要健康向上、主题鲜亮、
题材新奇、富裕感染力，突出少年小孩天真、开朗的年纪特色。

2、节目形式以歌曲 ( 独唱、合唱 ) 、舞蹈 ( 独舞、民众舞 ) 、健美操、童话剧、课
本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老
和学生共同作排。

3、每个目要体“精” 、“新”，每个目不超 4 分。

4、演出服饰、伴奏、道具原上由目人自行解决，个性要求可与校园系商解决。

5、各班的伴奏音，必在封面上写明第几首，按演出目序刻成CD。

( 各班的原也要准好，以防不可以碟的不测)
六、分工：
( 一) 入式
1、入式指：
2、8： 00—— 8： 30 全校集中
a、奏歌，介列席的嘉。

b、致迎。

c、新入。

d、表彰秀少先。

3、印状：教。

4、活地址：教课楼后操
( 二) 祝“六一”小孩文演
1、体划人：
2、舞台部署：
3、像：
4、宣、段、排段： 5 月份 ( 各班班主任及科任教 )
5、委：校园及个非班主任;
6、分数 ( 人： xx)
7、活：
(1)5 月初，各中开始此次活做准工作;( 包含演，目⋯⋯ )
(2)5 月 25 日，各中上交目名称、演出形式、演人数、演出;
(3)5 月 28 日，抽决定表演序。

(4)20xx 年庆六一文艺汇演：
①7：40—— 8：00 各班依据校园安排，比较座位安排方案，仔细排好座位，协
助做好班级学生纪律 ;( 负责人：各班班主任 )
②8：00—— 8：20 新队员入队仪式。

③8：20—— 8：30 表彰十佳少先队员。

④8：30 文艺表演。

8、活动步骤：
a、介绍列席的贵宾以及评委。

b、校长发言。

c、节目表演。

d、颁奖。

( 三) 注意事项：
1、安全：听从负责老师的安排，按要求活动。

( 负责人：班主任增强教育)
2、礼貌：自觉排队，不乱挤，礼貌礼让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等荒弃物，并能主动整理
身旁垃圾。

活动结束后，打扫洁净活动场所，卫生处将组织检查。

4、纪律：老师：一致着新拟订制服。

学生：一致着校服，戴好红领巾( 保证当天红领巾要洁净 ) ，恪守各项规定，有事向班主任告假。

( 负责人：班主任 )
5、班主任增强职责心保证无事故。

( 班主任全程参加活动 )
温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。

( 四) 评分标准及评分规则：
1、每项起评分 8.0 分，满分 10 分，小数点后保存一位小数。

2、去掉最高分、最低分，计算每队均匀分，而后把四项的均匀分相加，按得分
高低排序确命名次。

100 分为满分，保存两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。

)
1、评奖分低年级组 ( 一、二年级 ) 、中高年级组 ( 三至六年级 ) 二组进行综合评奖。

2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓舞奖一名，中高年级
组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓舞奖一名。

( 五) 评选方法：
1、评奖分低年级组 ( 一、二年级 ) 、中高年级组 ( 三至六年级 ) 二组进行综合评奖。

2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓舞奖一名，中高年级
组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓舞奖一名。

设一等奖 3 名，二等奖 3 名，三等奖 4 名。

奖金：一二三等奖分别奖赏50、 40、30 元。

( 六) 非班主任工作人员安排：非班主任负责辅助所在班的班主任工作。