2018-2019年重庆市永川区双竹小学校三年级上册科学期末复习无答案

2018-2019年重庆市永川区双竹小学校三年级上册科学期末复习无答案
一、对号入座（选择题）
1． 将有刻度线的纸条贴在杯子上时，要把纸条的（ ）对齐杯底。

A ．零刻度
B ．顶端
C ．“1”刻度 2． 蚂蚁是用（ ）来交流信息的。

A ．头上的触角
B ．声音
C ．舞蹈 3． 像蚂蚁一样，昆虫是用（ ）呼吸的。

A. 鼻子 B. 气管 C. 鳃 4． 在观察金鱼呼吸的活动中，使用红色食用色素调制的水，主要目的是（ ）。

A. 因为金鱼喜欢吃红色的食用色素 B. 为了让我们看清楚实验现象 C. 为了引起金鱼的注意 5． 下列对使用过的塑料制品说法正确的是（ ） A. 烧掉 B. 送到废品回收站 C. 扔掉 D. 随意 6． 蚯蚓是靠（ ）前进的。

A.腹部肌肉 B.腹足 C.环节间的伸缩 7． 想要取三滴同样多的液体，我们可以用（ ）来帮忙。

A. 滴管 B. 吸管 C. 量筒 8． 下面三种池塘中的生物，（ ）和其它两种生存方式不同。

A. 乌龟 B. 青蛙 C. 金鱼 9． 比较材料的硬度，可以用（ ）方法。

A. 看 B. 摸 C. 刻划 10．下列动物中，和蚂蚁同属于昆虫的是（ ）。

A. 蜘蛛 B. 蝴蝶 C. 蜈蚣 11．在观察蚯蚓的实验中，要注意保持蚯蚓体表的湿润，其主要原因是（ ）。

A.使蚯蚓的运动保持润滑 B.使蚯蚓的呼吸作用保持正常 C.使蚯蚓正常地获得食物
D.使蚯蚓能吸收足够的水 12．空气的颜色是（ ） A. 蓝色 B. 白色 C. 无色 D. 透明 13．在自然界中观察小动物时，我们应该（ ）。

A. 安静的观察 B. 抓在手上观察 C. 打死了再观察 14．下列材料中，柔韧性最好的是（ ）。

A ．木条 B ．塑料条 C ．金属条 15．蜗牛有两对触角，它的眼睛长在（ ）。

A. 长触角上 B. 短触角上 C. 两对触角上都有 二、想一想，填一填（填空题）
16．吹肥皂泡；观察树枝摇动；用扇子扇风；观察烟的流动；观察旗子的飘动。

都可以证明空气的________。

班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________
___________________________________________________________________________________________________
17．蚯蚓的身体有三部分：口、环带、________。

18．在食物各种营养中，________、________是人类的能源。

________、________、________是人体构成的主要材料。

19．在宣纸、白纸、牛皮纸中，吸水性最强的是________，承受拉伸的性能最强的是________。

20．狗尾草是________（填“木本”或“草本”）植物。

21．水葫芦和金鱼藻都是________植物，它们的生长都需要________和________。

22．水是一种液体，我还知道________ 、________、________等也是液体。

23．下面有两张蚂蚁的画像，但是两张画像都有一些地方画错了，请指出每一幅图画错的地方，将每一幅图的错误写在下面的横线上。

第一幅图中的错误：________
第二幅图中的错误：________。

24．17世纪，科学家________证明了空气是有重量的。

25．通过观察我们发现植物的叶子一般由叶片和________组成，叶片上有________。

三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）
26．并不是所有的材料都有用处。

（）
27．河堤上的树有时被风吹倒后会损坏河堤，所以还是不在河堤上植树好。

（）
28．画图、拓印、搜集实物标本等，都是我们描述树叶的方法。

（）
29．三叶草每个叶柄有三张叶片。

（）
30．杨树是草本植物，含羞草是木本植物。

（）
31．鱼鳍还有感知水流的作用，故不能失去。

（）
32．水是一种没有气味、没有味道、没有固定形状、会流动的白色液体。

（）
33．蜗牛和蚯蚓逃避危险的方式都是收缩。

（）
四、好朋友，手牵手（连线题）
34．把物体与所属类别连接起来。

洗洁精液体玩具车
铁块气体酱油
瓦块固体空气
35．连一连。

果实生长叶子、输送养料眼睛物体的冷热、轻重、粗细
叶子吸收阳光、制造养分耳朵物体的气味
树干固定大树，吸收水分鼻子声音的大小、高低、强弱
树根包含种子，繁衍后代手物体的大小、形状、颜色、远近五、综合题（实验题、解答题）
36．金属材料有哪些特点？
37．它是什么标志？我们使用塑料制品的时候应该注意什么？
38．你能说说水和空气比较有什么相同点和不同点？。