2019年第一学期通用技术教研组工作总结范文

第一学期通用技术教研组工作总结范文
一、指导思想：
在《浙江省深入一般高中课程改革方案》指导思想引导下，仔细落
实课改精神，立足以学生为中心，以《通用技术》学科教课指导建议为标准，培育学生的技术创新能力、合作能力、进步能力为要点，更新教师
教育教课理念。

关注深入课程改革中出现的新状况和新问题，协调并解
决好新问题，进一步提高技术课程的教课和实践活动有效性。

二、工作总结
1、经过一年的通用技术学习，指导高三年级（11 中）学生达成
通用技术学科的一致考试，并获得的优秀成绩，并辅助信息技术组教
师达成高二年级（ 14 高）学生的信息技术一致考试，并获得了近
20%“A”率。

2、经过小组合作、作品制作以及设计构想讲话等多样化讲堂
教课活动，提高讲堂教课有效性。

3、在已有《机器人》选修课程基础上，进行课程精美化和特点化
办理。

联合本组教师专长和学校资源开发以新高考切入点的《电子制作》课程，和以学生专业发展需求的《 3D制图及制作》课程。

4、踊跃参加市命题比赛并获取了市三等奖。

5、组织勤学生的指导工作，参加学生技术产品设计评选活动。

6、踊跃参加各级研修和培训活动，主要经过浙师大《电子电工
专业知识培训》和《新教师师徒结对培训》等活动，提高本组教师专
业修养。

新教师在一个学期的指导中教育教课水平已经获取了很好的
提高。

7、联合本组特点设计通用技术特点微课程并制作，努力建立本学科的微课资源库，为讲堂教课服务，未来的主要方案为：工艺制作
方法（金工、木匠和电子技术）。

8、展开各种教研组备课组专题活动，如《命题技巧》、《学情诊疗》等内容，仔细参加了市全体教师修养考试，并获得优秀成绩。

9、配合市教研活动工作，我校陈霞芳老师和陈德武老师精心
准备，就《三视图尺寸的标明》教课同课异构为市直活动开出了两节
公然课，并有教研组长李晓淼老师就《新高考下教研建设问题》经验
沟通做讲话。

三、工作反省
1、课程建设方面还需要多样化，特别是需要认识学生的需求进行课程开发，不可以逗留在教师自己的假想和规划。

2、增强组员之间的“联系”，仔细组织集体备课，发挥集体的力量，增强对教材的研究和商讨，组内成员还需要多多开出公然课，
相互学习，相互提高。

作为组长还需要做好本组师徒结对工作，指导
师应当更为踊跃的听课，并作出反应，帮助新教师对教课工作有大幅度提高。

3、踊跃的学习微课程设计与制作，仔细剖析教材和累积素材，制作优良的微课程视频课件，未来的微课目标为金工、木匠以及电子电工的操作微课程。

4、踊跃组织学生参加技术创新与实践活动，指导师还需发现更多好的学生和抽出更多的时间指导学生，努力获得打破性成绩。

5、总结命题比赛经验，发挥全组之力，争取获得更好成绩。

四、总结
通用技术教研组是一个年青的教研组，希望此后经过本构成员
能更系统和高效的展开教研活动，能获得更多的成绩，特别是教课论文和教教事例方面。