初三水浒传读后感600字左右作文精选5篇
水浒传的读后感600字初中作文(精选5篇)
水浒传的读后感600字初中作文(精选5篇)水浒传的读后感600字初中作文(精选5篇)这本书反映了我国封建社会后期一场惊心动魄的农民起义的发生，发展直至失败的全过程，作者充分暴露了封建社会统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和官逼民反的残酷现实。
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水浒传的读后感600字初中作文（篇1）这个暑假我读了《水浒传》这本书，它成功地塑造了宋江、吴用、武松、林冲等众多个性鲜明的英雄形象，每个人物都写得栩栩如生，活灵活现。
他们个个疾恶如仇，爱打抱不平，让我们感受到了什么是江湖义气。
书中主要写了：北宋时期，官场黑暗，奸臣当道，穷苦人民生活在水深火热之中，其中给我印象最深的是一个叫“高二”的无赖，由于他球踢的很好，所以当地人叫他“高俅”，偶然有一次被皇帝看到，就这样被皇帝收在身边了，由于他善于溜须拍马屁，哄得皇帝开心，于是皇帝封他为太尉，他非常自大,认为自己很了不起，处处陷害朝廷中正直的官员，日复一日，年复一年，国家越来越腐败，各路英雄和老百姓们纷纷揭竿起义。
在这种背景下，被逼上梁山泊的一百零八位好汉，在宋江的带领下，共同反抗太尉，反抗黑暗腐败的朝廷，进行了不屈不挠的斗争，他们除暴安良，替天行道，被传为千古佳话。
二年级看这本书时，我觉得里面的人物都是好汉都是英雄，特别敬佩“及时雨“宋江，他乐于助人，有江湖义气，结交了许多朋友，而且他会用人，吴用、花荣在他的带领下经常打胜仗，有统军能力。
可是等到四年级再来看时，我却发现宋江身上也有许多缺点，他既没有林冲那样的武功，对于自己的娘子说杀就杀，还非常愚忠，由于他的坚持招安，让好多兄弟都遇害了，好好的一百零八将，最后落得死的死，出的出家，他自己还落得一杯毒酒的下场。
他那么聪明的一个人，不可能看不出朝中奸臣借刀杀人、各个击破的心思，可是他还是陷进去了。
文中没有给英雄们一个美好的结局，也许作者施耐庵正是想用这个遗憾来告诉我们：每个人的成长经历都是复杂的，没有绝对完美的英雄，每个人心目中的英雄都有不同的样子。
初三水浒传读后感左右水平600字(精选5篇)
初三水浒传读后感左右水平600字(精选5篇)初三水浒传读后感左右水平600字精选篇1中国有四大名著，其中之一便是《水浒传》。
虽然有“老不读三国，少不读水浒”的话，但出于对名著的兴趣，好歹也是名著啊这么想，我还是闲暇之时阅读了一下。
《水浒传》之中有许多较为血腥的场面，例如鲁提辖三拳打死镇关西，血溅鸳鸯楼之类的桥段。
而“少不读水浒”恐怕就是为了防止年轻人年少气盛，读了水浒后被其中的血腥场面，书中人物性格所影响，做出后悔终生的事来吧。
但作为四大名著之一的《水浒传》，其中的一些写作手法确实也是值得我们欣赏和学习的。
如书中智取生辰纲一章，便是先写杨志运送生辰纲途中被夺的过程。
以杨志的角度描写。
最终被夺后，留有悬念，最后再揭示主谋们的智取的计划，这种写法就值得我们学习。
书中人物的性格也写得相当逼真，让人们觉得很真实。
如鲁智深出家后看寺中菜园之初与菜园周围的那些泼皮打斗到后来的倒拔垂杨柳两个片段便写得栩栩如生，仿佛这些片段就发生在眼前。
虽然《水浒传》中有许多血腥，冲动的片段，可能会影响青少年。
但是其中的写作手法，表现人物的方法却是值得大家学习的。
虽然书中打斗的场面会使青少年易于冲动，但年轻人不就是需要有冲劲么。
所以“少不读水浒”有点过于偏激了。
多读名著是有好处的，而不能把名著分成什么年龄段读。
初三水浒传读后感左右水平600字精选篇2上了二年级以后，我读了不少的课外书，但是对我印象最深的是《水浒传》。
直到现在每每想起武松打虎那一章节，我依然久久不能平静……武松在回阳谷县的路上路过景阳岗这个地方，他看见一个小酒店，上边旗帜上写着“三碗不过岗”，意思是他们店里的酒是好酒，一般人喝上三碗就醉了。
可是武松一下就喝了十八碗，仗着酒劲要上岗，酒保告诉他前面山岗上有老虎，武松不信……武松摇摇晃晃的上了山，见一块大青石，便在大石上休息了一会儿。
这时忽有狂风刮来，回头却见一只吊睛白额大虫(大老虎)，已落在背后。
读到这时我的心都悬在嗓子眼里，眼睛急急的往下赶紧看，只见武松急忙一闪，闪到老虎背后，老虎见没扑着武松，便前爪一搭地猛吼一声，武松又闪到一边，双手抡起哨棒，用尽全身力气一棒击去，不料打折了旁边的树杈，哨棒一折两段，老虎咆哮，再次扑来，我看到这儿时真是扣人心弦，惊心动魄，让我好不担心武松的安危……武松这时却丢了半截哨棒，赤手空拳就势按着虎头，把虎头直往土里按，又举起拳头猛击虎头，终于把老虎打瘫了……看到这儿我终于是长出一口气，深深为武松折服。
初中名著水浒传读后感600字(精选5篇)
初中名著水浒传读后感600字(精选5篇)初中名著水浒传读后感600字(精选5篇)《水浒传》是一部产生于元末明初的长篇小说，生动地描写和反映了北宋末年一支以宋江为领袖，有众多英雄豪杰参加的农民起义队伍的可歌可泣的事迹。
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初中名著水浒传读后感600字（精选篇1）《水浒传》是我国四大名著之一，也是我最喜爱的一本。
其中，最令我有感触的，便是《景阳冈武松打虎》这篇*了。
作为中国四大古典名著之一的《水浒》，果然名不虚传。
《水浒》有许多版本，京剧、评书以及电视剧，样样都有它的内容。
然而读一读施老先生的原著，才是真正的原汁原味，痛快淋漓呢!人物对朝廷的不满，一百零八好汉的侠肝义胆和英勇气魄，以及他们“路见不平拔刀相助的义气正气，真真令人佩服至极。
读完《水浒》，令我念念不忘的，便是好汉们”路见不平拔刀相助“的魄力。
在现代社会，也有不少的”不平“吧?然而人们的态度呢?路上遇到了麻烦，只会远远地避开。
尤记得小悦悦，那个可怜的女孩。
她在马路被一辆辆汽车碾过，十几位路人却视而不见。
唯有那位收垃圾的老婆婆，好心地将她送往医院，最终却也没逃过那悲剧命运。
那十几位视而不见的路人，却比不上那位盲老人。
若是人及时伸出援手，那么小悦悦应该还在父母前玩耍吧”这个时代，人们的心仍比不上那几百年前般的善良纯净了么?所谓“拔刀相助”，只怕已成了“拔脚就跑”了吧!“滴水之恩，涌泉相报”，这是所有水浒好汉的侠义了吧。
在现在，这侠义，只怕也已有了变化了吧?人们都记得，一位老人被车撞伤，凶手逃逸，老人被救却诬陷救自己的恩人的事情。
因为凶手跑了，所以老人宁可冤枉救自己的人，也要取得赔偿。
这也就是“报恩”了吧?即便寻到了凶手，老人却拒死不认。
这就是人心了吧?于是，即使“路见不平”，她难怪没有人敢去“拔刀相助”了么?或许，这便是虚构与现象的区别了吧。
但是，有人想把虚幻的美好变成现实么?一定有不少人看过《水浒》，并为此激动奋发敬佩过。
初中生读《水浒传》有感600字范文（精选10篇）
初中生读《水浒传》有感600字范文（精选10篇）推荐文章2022水浒传读后感500字优秀作文（20篇）热度：《水浒传》读后感大全10篇热度：关于《水浒传》读后感范文10篇热度：《水浒传》读后感600字（通用10篇）热度：《水浒传》读后感20篇热度：《水浒传》告诉了我们要除恶扬善，不要向黑暗低头。
小编为大家带来几篇《水浒传》读后感供大家阅读。
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《水浒传》读后感一《水浒传》这本书讲述了北宋末期，宋江、晁盖等人建立水浒寨，与江湖好汉们结为兄弟，一同上山聚义。
由于晁盖在曾头市中箭，宋江成为寨主。
他们受了招安，向北宋朝廷投降。
经过平王庆、田虎，消灭方腊后，一百零八位好汉仅剩二十七位。
余下的人却被奸臣迫害，这队轰轰烈烈的起义军竟落了个悲壮的下场。
读了《水浒传》后，我认为宋江这个山寨之主，有三点做的不是很好。
其一，宋江投降招安的纲领路线，不是一条好路线。
北宋小朝廷是一个十分昏庸腐败的王朝。
不仅这个“君”是昏君，天子的手下宠臣，还全都是奸臣，陷害忠良，重用小人。
宋江若投降，后果就会使被奸臣陷害，只能落得一个“飞鸟尽，良弓藏;狡兔死，走狗烹”的下场。
若是像李逵一样，嚷嚷着“夺位当皇帝”，以宋江的军事力量，有可能成功，但他与方腊，却不免会有一场恶战。
想当皇帝的，又会有好几个，但皇帝位子只有一个。
怎么办?那就只好打!打到剩一个为止。
然而，宋江却没有当皇帝的魄力，他便只好选择了投降。
投降又有什么好处呢?无非就是想青史留名嘛!如果当好了皇帝，国泰民安，救民众于水深火热之中，百姓还会感激你的!其二，宋江把“忠孝节义”四字看得过重，导致他起义失败。
自从孔子主张道学后，“忠孝节义”四字已经变得比生命还重要了。
然而，古话说得好：物极必反。
“忠孝节义”泛滥的背后，禁锢了不少人才的思想，演绎了不少悲剧故事，不少人被活活“憋”死。
“只要听话的饭桶，不要叛逆的人才”，成了封建主义者的宗旨。
宋江也走不出这个“老框架”，当了以“忠孝节义”为代表的封建思想的牺牲者。
《水浒传》读后感六百字5篇
【导语】咀嚼书中的宁静，体会其⼈⽣滋味。
读书，可以让读者在迷茫中找到出路；在书海中，找见⾃⾝的启迪。
以下“《⽔浒传》读后感六百字5篇”由⽆忧考整理发布，欢迎阅读参考！更多相关讯息请关注⽆忧考！【篇⼀】《⽔浒传》读后感六百字 《⽔浒传》是四⼤名着之⼀，想必⼤家都读过吧! 《⽔浒传》⾥的⼈物有鲁达(鲁智深)。
武松。
宋江。
柴进。
李逵…… 《⽔浒传》⾥的鲁达，武艺⾼强，粗武钢勇，他的武器是两把斧⼦。
⽽且他⼗分爱吃狗⾁。
甚⾄有⼀次，鲁达要镇关西把⼗⽄精⾁和⼗⽄肥⾁剁成⾁末。
⼗⽄⾻头斩成细末。
镇关西明⽩鲁达来学⾃⼰晦⽓。
不愿⼲，鲁达便把两包⾁末朝镇关西砸了过去。
镇关西恼羞成怒，抄起剔⾻尖⼑，刺向鲁达，鲁达逃到街上。
镇关西追来，鲁达就顺势按住他的左脚把他踢倒。
鲁达踏住他胸脯骂道：“你⼀个操⼑屠户，竟然称镇关西，欺侮⾦家⽗⼥!今叫你尝尝俺的拳头!”只⼀拳，就把镇关西打得出⽓没有进⽓了。
武松是⼀个硬汉，⼤家最熟悉他的故事，例如武松打⽼虎。
这⼀天，武松摇摇晃晃上⼭，见⼀块⼤青⽯，便在那⼤⽯上休息了⼀会，这时忽有狂风刮来。
武松⼼疑，⼜听得背后扑的⼀声，回头去却见⼀只吊眼⽩额⼤⾍(⽼虎)，已落在背后!武松急忙⼀闪，闪到了⽼虎背后。
⼤⾍见没扑着武松，便前⽖⼀搭地下，猛吼⼀声，把虎尾⼀甩，武松⼜闪到了⼀边。
武松等⽼虎再次吼时，双⼿抡起哨棒，尽全⾝⼒⽓⼀棒击去，不料打折了旁边的树杈，哨棒⼀截两半。
⼤⾍咆哮，再次扑来，武松丢了半截棒，⾚⼿空拳就势按着虎头。
武松把⽼虎头直往⼟⾥按，⼜举起拳头猛击“⼤⾍”头部，终于把“⼤⾍”打瘫了。
李逵是沂⽔县⼈，再戴宗⼿下当⼩牢⼦。
《真假李逵》是⼀个很好的例⼦。
李逵那天路过树林⼦，忽见有⼈涂⿊了脸，拿了两把板斧喝令留下买路钱。
李逵喝道：“你是什么⼈敢拦⽼爷去路?”那⼈说是“李逵”。
李逵⼤笑，操起朴⼑去战假李逵，假李逵挡不住想逃，*已挨了朴⼑，李逵抢前⼀步踏住那⽼家伙胸脯说：“⽼爷才是⿊旋风!”然后挺着胸脯⾛了。
水浒传读后感600字作文初三【10篇】
水浒传读后感600字作文初三10篇水浒传读后感600字作文初三【10篇】水浒传的读后感怎么写?大家当细细地品读《水浒传》后，大家心中一定有很多感想，是时候抽出时间写写读后感了。
可是读后感怎么写才合适呢?今天小编在这给大家整理了一些水浒传读后感600字作文初三【10篇】！水浒传读后感600字作文初三（精选篇1）寒假里，我读了一本《水浒传》，令我感慨万千。
水浒传具体生动地描写了以宋江为首的农民起义的发生、发展直至失败的整个过程，揭露了封建社会的黑暗腐朽和统治阶级的种种罪恶，歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行动，他们不占城池，出榜安民，异姓一家，塑造了一大批梁山泊好汉忠义，替天行道的光辉形象。
在风雨飘摇的北宋末期，梁山泊好汉忠君报国，为民除害，着实令人钦佩。
比如一百单八将中的宋江，江湖上人称他为山东及时雨宋押司，他深明大义，急盼招安，愿为国家出力。
在兄弟托塔天王晁盖死时，他十分悲伤，几次要哭昏过去，每日都会领众举哀，遵从晁天王遗言，发誓要带领好汉们，活捉敌人史文恭，为晁盖报仇，在不断地努力下，他做到了。
他军法严明，宋江手下的军校因为酒肉少而杀了厢官，宋江哭着命他痛饮一醉自缢而死，而后，他顾着梁山泊时的恩情，盛棺安葬，他真是一个有情有义，爱憎分明的好官。
而反过来呢，以高俅为首的奸佞宦官使人愤恨，高俅身为殿帅府太尉，本应报效朝廷，而他却因为宠溺养子，使计拿下教头林冲，刺配沧州道，险些被防送公人董超和薛霸结果了性命。
在三败梁山泊时，他被活捉上山后向宋江保证会向天子重奏招安一事，而后却转面无恩，连日称病，不敢上朝，又将水银放入卢俊义、宋江得赏的御酒中，让他们中毒身亡。
这样一个奸诈小人没有被天子加上罪名，令人可忧可悲。
现在的社会不再是过去那个腐朽衰落的封建王朝，而是科技文化蓬勃发展的新社会，我们身为祖国的花朵，应该沿着中华民族的优良传统，肩负起未来的重任，为理想勇敢前进。
而书中的梁山好汉的英雄主义精神和团结的精神值得我们学习，它成为我们积极向上成长的新动力。
水浒传读后感600字左右初中(精选5篇)
水浒传600字左右初中(精选5篇)篇一：水浒传600字左右初中精选《水浒传》这本书对于人们来说并不生疏，而我在仔细读完后，认为有一些人物形象的细节，可以拿来好好琢磨。
对于整本书，我认为其中最突出的形象是宋江。
不过我并不是很看好这个人物本身，在我眼中，外表是一位优秀的领导者，并且有情有义，以“及时雨”形象贯彻人心，但我个人认为，他城府很深。
为什么这么说?答案很简单，他的每一次帮助都不无道理，看似为兄弟两肋插刀，事实上是为了自己的____。
他一心向着官府朝廷，以名利地位为重，他根本没有意识到当时的形势严峻，政治____，佞臣当道，此时为朝廷效力根本无力回天，只会搭入梁山一帮兄弟们的性命。
再说直白点，他的“招安”一事其实等同于投降，而他所为梁山做的所有事，都仅仅只是为自己的将来奠基，让一百零八好汉为他效力。
事实上，这些都是无用功。
梁山最终的____其实正是因为招安的决定，最终酿成大祸。
有人说，宋江只是错了这一步，我认为并不是。
宋江之所以执着于朝廷，是因为他的眼界不够，没有预测好将来的打算，相反，说明了迂腐的思想深化人心。
并且我个人认为，他们之间，根本不可能有永远的领导者。
因为在这个组织中，其实每个人的目的都不同，有的是自愿上梁山，有的是被官府追逼无奈，才上梁山，有的甚至是被骗上梁山。
因此从开场，就已经注定了惨败的结局。
可以这么说，看完全本书，我觉得这本书除了在为我们展现一个个忠心侠胆的英雄好汉，更是在用一个悲剧写时代。
“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦，农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。
”书中，就是这么写的，也确实是现实。
此书很好地展现了北宋末年政治____，佞臣当道，____的社会现实。
所以梁山的____也在情理之中了，也正是证实了这一点。
这本书总体来说，假设是光从文学角度分析^p ，是一部非常精彩的人物刻画作品，并且在用辞手法方面，巧妙绝伦;假设从历史深层角度分析^p ，作者更是借这本书展现了社会现实，细细读来字字泣血。
水浒传名著读后感600字初中(精选5篇)
水浒传名著读后感600字初中(精选5篇)水浒传名著读后感600字初中篇1四大名著中的《水浒传》大家应该都听说过吧!我暑假读了这本书。
《水浒传》是作者施耐庵根据历史故事写出来的一本小说。
小说里写了最具反抗精神的李逵、性格刚烈的武松、最讲义气的宋江以及逆来顺受最后走上反抗道路的林冲，他们都是受朝廷迫害而走上反抗道路的。
宋江每次打仗都用了智多星吴用军师的计谋，他们才会战无不胜。
再加上梁山泊是个易守难攻的地方，那里三面环山，一面环水，所以朝廷没有把他们攻下来过。
梁山泊众好汉中功夫最厉害的是卢俊义，他被称为“玉麒麟”，还有“没羽箭”张清，你别以为他是射箭的，其实他是用石头打人的，而且百发百中。
他们中我最喜欢武松，因为他不但功夫了得而且还赤手空拳打老虎。
人们最熟悉的是武松打虎的故事，我从故事里知道古代的老虎都叫“大虫”，武松在一个名叫“三碗不过冈”的酒店喝了十八碗酒后，在山上用手打死一只虎，可想而知他的力气有多大，有多勇猛。
我还知道武松最后在杭州六和塔出家，死后葬于西湖边，现在在西湖边你还能看见武松的墓。
我要从这些梁山泊好汉的身上学习路见不平拔刀相助的精神，可千万不要以武力来欺负弱小。
水浒传名著读后感600字初中篇2很小的时候妈妈就叫我看四大名著。
最先看的是三国演义，既看了古文的名著，又专门租了碟来看。
不过其实我是有偷懒的——与生俱来对文学文字的感觉，我看古文看得很轻松。
当我看水浒传的时候，情况可大不一样了。
我是抱着一股极大的兴趣去看的。
因此当我看了第一次后又忍不住看第二次，看了第二次又想看第三次，不过忍住了。
水浒传，或许被它吸引到的不是它的文采，不是作者深厚的文学功底。
而是，它生动活泼的故事情节，人物的豪情仗义，兄弟情深。
那种发自内心的真挚情感，那种逍遥洒脱的豪迈情怀，那种悲天悯人的落魄命运，那种男人之间的战斗，那种与乱世抗争到底不屈服的精神，都深深打动了我，吸引着我!记得最喜欢的两个人物，一个是黑旋风李逵，一个是花和尚鲁智深。
水浒传读后感600字左右初三水平（10篇）
水浒传读后感600字左右初三水平（10篇）品味完一本名著后，你心中有什么感想呢?不能光会读哦，写一篇读后感读书笔记吧。
但是读后感读书笔记有什么要求呢?今天小编在这给大家整理了一些水浒传读后感600字左右初三水平(10篇)，我们一起来看看吧!水浒传读后感600字左右初三水平篇1中国文化，博大精深，如宇宙般奥妙神秘。
而四大古典名著就好比这宇宙中的四颗明星，而《水浒传》是其中不可缺少的独特的一部分。
《水浒传》又名《忠义水浒传》，一般简称《水浒》，作于元末明初，是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说，作者施耐庵。
他笔下的水浒深刻反映广阔的社会生活，和当时社会的眼光不同。
在历代封建专制统治者眼中，造反都是大逆不道的，“造反”者都是杀人放火、抗拒朝廷的叛徒坏蛋。
但他却反其道而行，为那些所谓“造反”者树碑立传，并渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举，使他们成为读者心目中的英雄人物。
他还创作出了许许多多的英雄人物，如：武松、林冲、鲁智深等一百单八将，在其中，我最喜欢的一个将领便是黑旋风李逵了。
李逵生性急躁却正义忠心，同时也很有孝心。
我还记得当李逵误以为是宋江强抢了刘太公的女儿时，李逵万分愤怒，跑回梁山泊，还砍倒了“替天行道”的杏黄旗，要拿宋江问罪。
当他发现宋江是被贼人诬陷时，他负荆请罪，并救回刘太公的女儿，杀死牛头人贼人。
从这件事，我看出李逵的急躁正直的个性。
而在他为母取水后发现母亲已经死于虎口，气得李逵一举杀死四只老虎（包括两只小虎），为母报仇。
这件事又看出他对母亲的孝。
从这些好汉的身上，我学到了许多。
正义、忠心是一个人不可或缺的品质。
而这些好汉们身上所散发出来的独特的个人魅力更吸引着我们，给予我们榜样的力量。
从对整个故事发生的年代、高俅等小人的嚣张也可对我们建设未来美好城市提供了反面素材，值得我们去思考、去探究。
水浒传读后感600字左右初三水平篇2《水浒传》是我国四大名著之一，它揭露了封建统治阶级的残暴、腐朽。
水浒传读后感600字初三【14篇】
水浒传读后感600字初三【14篇】大家知道《水浒传》读后感怎么写吗?大家细细品味《水浒传》后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
今天小编在这给大家整理了一些水浒传读后感600字初三【14篇】，我们一起来看看吧！水浒传读后感600字初三（篇1）老话说“一文钱难倒英雄汉”。
说的是无论怎样的英雄豪杰，如果出门在外囊中羞涩，也势必陷入窘途。
其中著名的事例，当属隋末唐初的大英雄秦琼卖马的故事了。
如果说秦琼卖马的结局是因祸得福，不但得到了单雄信的资助而摆脱困境，还结识了一批江湖豪杰。
而古典名著《水浒传》中的第12回中杨志卖刀的故事却没那么幸运。
北宋朝著名的杨家将杨令公之后杨志，因丢失皇帝的花石纲而获罪丢官，他为了能恢复自己原来的殿帅府制使官职（大概相当于现在的一个校级军官），竟不惜倾尽自己的家财去走门路（行贿），结果弄的是自己官没弄到却衣袋空空，真个是“有钱不知柴米贵，没钱方知度日难。
”连个店钱也没法支付的窘境，不得已只好把自己家传的宝刀拿去货卖，不料却遇泼皮无赖牛二纠缠不休，杨志一怒之下挥刀杀了牛二，因此惹下一场官司，真个是买官不成反招祸端。
我们从这个故事中，可以吸取一些什么样的教训呢？我想应该有以下几方面：首先是杨志不该倾尽家资去行贿买官，结果落了个竹篮打水，反弄的自己囧途难堪卖刀求生；其二是杨志不该和那种下三滥的泼皮无赖过度较真。
有道是“好汉不吃眼前亏”。
遇到这种事既然官府都管不了，还不如一走了之，与这种不能称之为“人”的人纠缠，只能使自己吃亏。
以自己英雄之躯抵一条无赖之命，委实是不值。
从这个故事中我还认识到，像牛二这样的泼皮无赖这所以能够横行于一时，甚至被百姓视为吃人的“大虫”，与北宋封建王朝的腐败有着很大的关系。
有什么样的环境就能滋生出什么样的社会毒瘤。
怪不得，这个昏庸的宋徽宗后来会与他的儿子宋钦宗一道被掳入金国，最后客死他乡了。
水浒传读后感600字初三（篇2）是中国史上第一部用白话文写成的成篇小说。
水浒传600字读后感初中（精选5篇）
水浒传600字读后感初中(精选5篇)水浒传600字读后感初中(精选5篇)《水浒传》是中国四大名著之一，是中华五千年来的一部文化瑰宝，家喻户晓。
其中武松打虎、江州劫法场等故事，更是引人入胜。
下面是小编给大家整理的水浒传600字读后感初中精选，希望大家喜欢!水浒传600字读后感初中（精选篇1）开学初，我读了《水浒传》一书。
《水浒传》是明朝施耐庵的作品，他妙笔生花地写下了108个栩栩如生的英雄人物，把人物的性格特点描绘的淋漓尽致，让我打心底里儿无比敬佩。
宋江和小旋风柴进的仗义疏财，武松漂亮的醉拳，吴用的足智多谋。
鲁智深的行侠仗义等等，这些英勇的人都好像就是我们身边的人。
其中，我最喜欢的就是鲁智深了，因为自从看了他“拳打镇关西”的事迹，我就被他深深的吸引了。
“拳打镇关西”讲述的是鲁智深当提辖的时候，在路上巧遇史进，后遇史进的师父李忠，于是三人结伴喝酒，正聊得尽兴，忽传来有人啼哭，鲁达嫌烦，便叫人将啼哭之人叫上，原来是卖场的父女，女儿告诉鲁达，他们受到了镇关西的欺凌与压迫，现在还要还子虚乌有的钱。
鲁达听后大怒，便送钱给那父女俩，让她们先走，然后自己去找镇关西，先是找镇关西麻烦，然后两人打了起来，鲁达三拳便将那恶人解决了……哇!看完之后可真是大快人心啊!罪恶之人终究不会有好下场的。
这《水浒传》的人物，哪一个不是嫉恶如仇呢?由于作者特殊的思路，把这些故事写的跌宕起伏，仿佛身临其境，总会让我觉得书中的人物就是我的好朋友，我们一起去与邪恶作斗争，坚持正义，追求光明。
《水浒传》同时揭露了当时社会的黑暗，不愧为中国四大古典名著之一啊!水浒传600字读后感初中（精选篇2）暑假里，我读了少年版的《水浒传》，虽然不是读得十分透彻，但也收获不小。
大家都知道，《水浒传》是我国的四大名著之一，是我国历史文化的珍宝。
《水浒传》真实地描写了北宋时期水泊梁山一百单八将反抗官军、打家劫舍、杀富济贫、替天行道的故事，真实地讲述了宋江领导的起义军形成、壮大至失败的全过程。
水浒传读后感初三600字（精选5篇）
水浒传读后感初三600字(精选5篇)水浒传读后感初三600字(精选5篇)水浒传里面有一百零八位英雄好汉，比如武松、宋江、卢俊义、吴用、关胜……他们都有自己绰号，读完水浒传，你知道怎么写一篇水浒传读后感吗？你是否在找正准备撰写“水浒传读后感初三600字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！水浒传读后感初三600字【篇1】俗话说，读书破万卷，下笔如有神。
就在今年暑假，妈妈为了让我增加阅读量，提高写作水平，给我买了一本书，那就是我朝思暮想的四大名著之一《水浒传》。
一买回家，我就如饥似渴地读了起来。
我被书里的故事情节深深吸引了。
一个个活灵活现的英雄人物展现在我的眼前，有性格刚烈的黑旋风李逵、莽撞的花和尚鲁智深、路见不平，拔刀相助的行者武松、神机妙算的智多星吴用、武艺高强的玉麒麟卢俊义、精明能干的拼命三郎石秀、排兵布阵的神机军师朱武、枪法出众的豹子头林冲、精通炮法的轰天雷凌振、筑建城垣的九尾龟陶宗旺……这本书主要写宋江等一百零八个好汉打家劫舍，劫富济贫的故事，后受招安，受职先锋，打辽国、击田虎、征王庆、伐方腊成功后，许多英雄被高俅陷害而死。
我对梁山好汉由衷的敬佩，对高俅、童贯、蔡京之流的奸臣无比痛恨。
梁山好汉中，我最喜欢的是天闲星入云龙公孙胜，他不仅能腾云驾雾，而且能呼风唤雨，精通法术，在梁山排行第四。
公孙胜曾破过高廉、乔道清、马灵等人的法术。
摆起阵法，无人能敌。
在打辽国时，还用这法，让兀颜统军的大将束手就擒。
我对他真是佩服得无体投地。
在《水浒传》中，我既喜欢公孙胜，也喜欢方腊的猛将石宝。
石宝武艺高强，惯使流星锤，一把劈风刀也神出鬼没。
有一次，他和天空星急先锋索超相持，两个更不打话，斗了二十回合，不分胜负，突然，石宝用流星锤打将来，索超措手不及被打死于马下。
邓飞大怒，挥舞铁链来战，石宝和邓飞过招十合，邓飞力怯，被劈死于马下。
还有一次，李逵、鲍旭、项充、李衮四将敌石宝，石宝不战，李逵刚休息，石宝就冲上来，挥起劈风刀将鲍旭斩为两段。
(读后感)《水浒传》读后感600字初中5篇
水浒传读后感600字初中5篇水浒传是我国第一部歌颂农民起义的章回体小说，主要讲述了梁山108名好汉的故事，那么关于水浒传读后感该怎么写呢下面是我给大家整理的水浒传读后感600字5篇_读水浒传有感600字，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
水浒传读后感600字一刚接到这个题目的时候着实吃了一惊，我看水浒传已经是3年前的事了，剧中人物早已忘了一大半;而且我最喜欢的是三国演义，水浒传本来就没认真看。
迫不得已，只得从网上下了一套好好研读，竟发现:其实水浒的是不错。
第一点，也是最引人入胜的一点，就是书中那一百单八将。
人物虽称不上个个性格鲜明，但也每人都有自己的拿手绝活，例如浪里白条张顺水性奇佳、玉臂匠金大坚石刻技术拔群、还有入云龙公孙胜令人闻风丧胆的魔法，哪一个不是人中奇才有人说水浒传里108将是勉强凑齐的，就是为了凑传说中的108星。
我也不否认这点，可如果要是真的有多少些写多少，那么不仅少了一份奇幻色彩，也丧失了一百单八将从天而降的意义，水浒传在人物塑造方面可谓是极品。
第二点就是水浒传中对剧情的刻画描述。
水浒传从九纹龙大闹史家村到一百单八将聚一堂，从宋江大破连环马到宋公明全夥受招安，中间事情的繁琐，人物的众多，令人望而生畏。
可施耐庵却用自己优秀的文笔将如此长的故事娓娓道来却丝毫没有拖沓之感，而且一环套一环，使读者不由得继续往下看，仿佛自己到了真实的故事中去了一般，真是让人叹服。
第三点我要说的是水浒传对于历史的记述。
大家可能都要笑我吧，这样一个类似于“科幻神话〞的故事，根本就是瞎编，哪有什么真的历史。
确实水浒传是神话故事，可他对当时民不聊生、奸臣当道、外敌入侵、军队战斗力下降的社会从一个特殊的角度进行了剖析。
你们想，如果人民生活舒适，那么怎么会有100多好汉奋勇起义如果忠臣当道，那么为什么高逑会当宰相如果国家太平，那么金朝来干吗如果军队丰足，那么何必招安呢在我看来，水浒传不止是一本有意思的小说，更是一本反映当时社会的历史书。
初三水浒传读后感600字
初三水浒传读后感600字初三水浒传读后感600字（通用21篇）《水浒传》不单以情节的生动紧张取胜，还有较丰富真实的细节描写，它确实是一本非常耐人寻味的好书。
下面本店铺搜集了初三水浒传读后感600字，希望对大家有所启发!初三水浒传读后感600字 1合上最后一页，荡气回肠的字段化作一缕皓烟在胸膛中翻滚，悲凉不甘的呐喊化作一阵烟雨在天地间飘散，得意张狂的笑声亦随风远去……翻开《水浒传》，120回章节道尽了封建王朝的陈腐无能，佞臣的贪婪自利，有志之士欲报国而无门，令人心酸惋惜，这是时代的缩影，但这又何尝不是时代的悲哀。
宋江的深明大义，鲁智深的嫉恶如仇，武松的智勇双全，李逵的忠厚率真。
却遭奸佞的残害，化作森森白骨，但精神永存。
这108个好汉用一生诠释了何为路见不平拔刀相助，高俅的一人得道鸡犬升天又是对佞臣仗势欺人，污蔑忠良的谴责。
那个战火纷飞，流离失所的年代，那个昏暗沉沉，金玉其外败絮其中的王朝化作饱含遗憾的文字记入历史，令我倍加珍惜这用血泪换回的和平，但有些人却冷眼观世间冷暖，事不关己，漠然视之，没有了108个好汉的愤愤不平，这又何尝不是这些人人性的悲哀。
前段时间有一段轰动一时的新闻，婴儿在马路中遭卡车碾压，路人却漠然视之，匆匆走过，或许是因为怕帮助了婴儿，却遭家人诬告，或许是秉着事不关己的原则，但眼睁睁地看着一条鲜活的生命饱受折磨，他们又是多么残忍，只要一通电话，几句话到最后却只有一位清洁女工报了警，若是水浒传人物看到这场景，会不会叹一声物是人非事事休，人竟会淡漠至此啊。
但有些人黯淡了人性的光辉，总有些人再次点亮人性的光辉，杭州最美妈妈吴菊萍毅然张开手臂接下从10楼坠落的婴儿，自己却失去了一条臂膀，在记者访问时，却只是安然地回答着：“这只是下意识地动作，若是换了别人也会这么做的。
”她失去了一条臂膀，换回了一条生命，她也是幸福的，但为何上面的路人连一通电话也不愿意打，更何谈最美二字。
不错，吴菊萍是名副其实的最美妈妈，她的人性是美好的，绚丽的。
初三水浒传读后感600字左右5篇
初三水浒传读后感600字左右5篇初三水浒传读后感600字左右篇1梁山泊的一百零八将，个个是英雄，个个是好汉，个个充满义气，他们的情谊，是谁也不能拆散、分裂的。
这就是施耐庵写的《水浒传》。
水浒传这本书主要写了腐败的官吏们欺压百姓，人民叫苦不迭，以宋江等人为首的一百零八的好汉齐聚梁山泊，拯救百姓，消灭叛军，但最后被小人谋害的故事。
这本书描写了许多栩栩如生的人物：及时雨宋江、黑旋风李逵、智多星吴用、豹子头林冲……他们有的神机妙算、智慧超群，有的攻无不克、鲁莽冲动，有的仗义疏财、公平公正，但是他们都有一个特点——讲义气。
他们的一起可不像我们，有时候兄弟作业不会做，第一时间帮忙，而梁山泊的好汉们之间的义气，就算付出生命的代价，也要帮助兄弟。
例如宋江被打入死牢，在执行死刑那天，李逵手持双斧杀了数十人，把宋江从鬼门关里拉了回来，自己却受了伤。
还有一次宋江被清风寨正知寨刘高逮住了，当时身为副知寨的花容不顾生命和官职，救了宋江。
《水浒传》中能学习的有很多，机智勇敢、忠心耿耿、知错就改等等。
可我认为，最要学的，是梁山好汉的那种义气。
我们不需要想梁山好汉那样为兄弟、朋友付出生命，也无需在考试时给别人抄答案，我们只要在别人有困难、需要帮忙时帮助他，讲义气这件事其实很小，例如在同学生病时，帮他送去作业；朋友碰到了难题，为他耐心讲解；下雨时，有人没带伞，和他一起用伞……不止梁山好汉，“义”在中华民族的历史上也很常见，抗日期间，我们中国出了多少讲义气胜过生命的子女呀！狼牙山五壮士，为了掩护大部队转移，英勇跳崖；杨靖宇，孤身战斗，忍着饥饿，顶着寒风，最终牺牲，敌人剖开他的胃，发现他的胃被饿得变形，里面只有棉絮和草根；赵一曼，忍受酷刑，坚决不出卖组织。
这是多么令人惊叹的义气呀！我们是中华民族的后代，我们是炎黄的子孙，我们要继承上一代这种讲义气的精神。
《水浒传》这本书不仅是一本小说，还是一本记录梁山好汉的义气传，希望我们能把这种精神传承下去。
水浒传读后感600字左右初三水平(精选12篇)
水浒传读后感600字左右初三水平(精选12篇)水浒传读后感600字左右初三水平精选篇1今天，我要为大家推荐四大名著之一的《水浒传》，它是由明朝的，施耐庵写的。
在这本书中，我印象最深的人物应该就是林冲、宋江、武松。
林冲他武艺高强、忠厚老实、有勇有谋，宋江他孝顺父母、能文能武、仗义疏财、扶危济困、爱结交各路好汉(也就是爱交朋友)而武松他武艺超群、刚猛不屈。
前几天我刚刚又学了一遍“打虎景阳冈”，我觉得武松打虎景阳冈让我对武松的印象又加深了。
武松要回家去找哥哥武大郎，到了阳谷县地界，武松饥渴交加，看见前面有一家酒店，挑着一面招旗上面写着：“三碗不过岗。
”武松喝了三碗，还想喝，却不见店家来倒酒，与店家说了说又喝了十几碗，前前后后一共喝了十五碗，就提了哨棒便走。
店主人说：“前面景阳冈来了只吊睛白额老虎，常常晚上出来伤人，已经害死了三二十条大汉。
”武松不信店主人说的话执意要现在上山，武松走了好长一段路，见到一座庙，庙门上果然有榜文。
后面不说光说前面，店主人是好心劝武松不要上山，可武松不听反而觉得店主人就是想收住宿费。
导致我有点不太喜欢武松。
在现实生活中有时候我们不清楚一些事，别人好心提醒我们，我们应该心存感谢才对。
闲话多说了，怎么样，同学们，你们想看其它故事吗?如果想看就快来看《水浒传》吧!水浒传读后感600字左右初三水平精选篇2《水浒传》中所描绘的108位英雄好汉，虽说是曾经盛极一时，可由于他们分别来自各种不同的阶层，彼此上梁山的目的和动机也各有不同，加上梁山的老大宋江希望能凭借梁山这股力量，作为和朝廷讨价还价的资本，以实现自己“升官发财，光宗耀祖”的人生追求。
尽管梁山也有少许如李逵、阮氏三雄这样的贫苦农民出身的好汉，反对“招安”，希望能够有朝一日改朝换代，可由于没有掌握主要的领导权，起不了很大的作用。
因此，被朝廷“招安”利用，最后落个“兔死狗烹”的悲剧结局就可想而知了。
宋江率梁山众好汉接受朝廷的招安后，为了表达忠心，竟然充当了镇压另一支农民武装——方腊农民起义军的急先锋，几经鏖战，可叹那一百零八位好汉，只余下27人随他班师回朝。
初三水浒传读后感600字10篇
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初三水浒传读后感600字左右作文精选5篇
初三水浒传读后感600字左右作文精选5篇《水浒传》这本书大家都应该读过吧，它就是施耐庵老先生写的一本名著，书里面的人生龙活虎。
小编整理了初三水浒传读后感600字左右作文精选5篇，欢迎参考借鉴。
初三水浒传读后感600字左右作文一在这个寒假里，我在老师的推荐下，读了《水浒传》一书。
读后深有感触。
在《水浒传》中，我认识了一百单八将。
他们个个神勇威武，却又不失计谋。
如吴用，在“吴用智取生辰纲”一篇中，他的计谋起到了大作用。
又比如鲁智深，是个侠肝义胆的英雄。
他为人正直，路见不平拔刀相助，堪称豪杰。
可正是因为这一点，他才打死了镇关西，使得自己背上了罪名。
但鲁智深却很“聪明”，他明知自己打伤了人，却又当着人们说：“你这厮装死，以后洒家再和你慢慢理会。
”说着就提刀走了。
但是这个社会上不会只有英雄、豪杰，也会有像高太尉这样阴险的小人。
他用计使林冲误入白虎堂，从而借此罪名把他发配沧州。
林冲一路上没少受苦，在路过柴进庄上时，又再次用自己临危不乱、有勇有谋的性格棒打洪教头，并挽回声誉，被柴进连连称赞。
再说“小旋风”柴进，是位重义疏财的人。
他在送别林冲时，交给他一封书信，说：“沧州大尹与柴进要好，把这封书信交给他，请他多关照。
”所以到沧州牢房时，本应给每个犯人一百杀威棒，幸好柴进给了林冲银子，才免了这一百棒子。
说实话，在没有看《水浒传》这本书时，我一直坚信这是“男孩子看的书”。
可一旦翻开之后，品味着那些荡气回肠的文字，眼前便浮现出各路英雄豪杰的影像。
这仿佛是一张长长的历史画卷，使得我得到的不仅是书中人物对自己的影响，更是一个可歌可泣的故事。
充分的表现了当时社会对百姓的压迫，也使得我们不禁沉思在一个接着另一个问题当中，并不断地从书中挖掘答案。
细细回味，总会从这本书中学到更多佩服，更多敬重，也教会了我们为人，教会了我们对这个社会的全新理解。
从而使我们在人生路上多了一笔宝贵的财富，这一笔是不可代替的，也是不可抹去的。
它会使我们前进的道路上少些黑暗，少些坑洼，更多的则是在收获中成长;更多的则是在回味中找到光明。
初三《水浒传》读后感600字(精选5篇)
初三《水浒传》读后感600字(精选5篇)初三《水浒传》读后感600字精选篇1灿烂的阳光透过桌前的窗户照耀着我，而我轻轻地翻动着面前书本，静静地阅读着。
《水浒传》中的每一章故事都教导着我，让我倍受成长，印象深刻。
其中的“豹子头误入白虎堂”教导了我要细心观察，不要中了敌人的奸计;“景阳冈武松打虎”告诉了我遇到可怕的敌人时，要勇敢面对;“吴用智赚玉麒麟”教育了我做任何事时，都不要凭借蛮力，要懂得智取……总之，《水浒传》让我明白了许多平时学不到的东西，这是异常可贵的。
还记得那次，我一个人正在做作业，突然听到家中的门铃响了。
我急忙跑到门前的猫眼里一看，原来是个不认识的陌生叔叔。
我试问道：“你是谁啊?”只见他回答道：“哦，我是你爸爸公司的同时，他忘带图纸了，让我来帮他拿。
你可以让我进去吗?”奇怪了，爸爸公司里的同事我都见过，可唯独没见过他。
我暗暗心想，莫非……于是，我想起了《水浒传》中的武松，他面对可怕的大老虎时，不但没有退缩，反而勇敢地与它搏斗，最终打败了大老虎。
武松都可以勇敢相对，为什么我不可以呢?于是，我对那个人说：“你等一下，我给老爸打个电话问问。
”然后，便假装打通了电话给老爸：“喂，老爸。
你是不是图纸丢在家里了啊?没有?没有!”一说着，一边从猫眼观察那个人。
只见他听了这话，一溜烟跑了。
“如果不是坏人，干嘛要跑?真是‘做贼心虚’呀!”我念念有词地说着。
一股自豪感涌上了我的心头。
还记得布勒森东曾说过“勇敢不在于蔑视危险，而在于认清危险，战胜危险。
”是啊，今天我通过《水浒传》给我的启发，终于战胜了危险，勇敢了一次!耶，我要“坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践”!初三《水浒传》读后感600字精选篇2这个寒假里，我读了《水浒传》这一名著，虽然这本书大家已经是耳熟能详，但是我重新读完一遍后，我也从中得到了很多感触和体会到一百零八为好汉的精神。
让我印象最深的是鲁智深。
鲁智深武艺高强，粗武钢勇，武器是两把斧子。
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初三水浒传读后感600字左右作文精选5篇
初三水浒传读后感600字左右作文一
在这个寒假里，我在老师的推荐下，读了《水浒传》一书。
读后深有感触。
在《水浒传》中，我认识了一百单八将。
他们个个神勇威武，却又不失计谋。
如
吴用，在“吴用智取生辰纲”一篇中，他的计谋起到了大作用。
又比如鲁智深，是个侠肝义胆的英雄。
他为人正直，路见不平拔刀相助，堪称豪杰。
可正是因为这一点，他才打死了镇关西，使得自己背上了罪名。
但鲁智深却很“聪明”，他明知自己打伤了人，却又当着人们说：“你这厮装死，以后洒家再和你慢慢理会。
”说着就提刀走了。
但是这个社会上不会只有英雄、豪杰，也会有像高太尉这样阴险的小人。
他用计
使林冲误入白虎堂，从而借此罪名把他发配沧州。
林冲一路上没少受苦，在路过柴进
庄上时，又再次用自己临危不乱、有勇有谋的性格棒打洪教头，并挽回声誉，被柴进
连连称赞。
再说“小旋风”柴进，是位重义疏财的人。
他在送别林冲时，交给他一封书信，说：“沧州大尹与柴进要好，把这封书信交给他，请他多关照。
”所以到沧州牢房时，本应
给每个犯人一百杀威棒，幸好柴进给了林冲银子，才免了这一百棒子。
说实话，在没有看《水浒传》这本书时，我一直坚信这是“男孩子看的书”。
可一
旦翻开之后，品味着那些荡气回肠的文字，眼前便浮现出各路英雄豪杰的影像。
这仿
佛是一张长长的历史画卷，使得我得到的不仅是书中人物对自己的影响，更是一个可
歌可泣的故事。
充分的表现了当时社会对百姓的压迫，也使得我们不禁沉思在一个接
着另一个问题当中，并不断地从书中挖掘答案。
细细回味，总会从这本书中学到更多
佩服，更多敬重，也教会了我们为人，教会了我们对这个社会的全新理解。
从而使我
们在人生路上多了一笔宝贵的财富，这一笔是不可代替的，也是不可抹去的。
它会使
我们前进的道路上少些黑暗，少些坑洼，更多的则是在收获中成长;更多的则是在回味
中找到光明。
多读一些类似这样的古代名著吧，它会带领你走进文学的境界殿堂，在那里，你
将会摘采到感触，摘采到真实的自我!
初三水浒传读后感600字左右作文二。